高校图书馆与创新人才的培养

阐明了知识创新和信息素质的含义,分析了高校图书馆在信息素质教育、创新人才的培养中的优势及重要作用。     

对高校图书馆培养创新型人才的几点思考

本文从培养创新人才的重要性出发,论述了高校图书馆在培养创新人才中的作用.分析了新形势下图书馆工作面临的挑战并ⅱ就高校图书馆在培养创新人才中所采取的措施和方法作了探讨.     

IC服务模式在中小型高校图书馆中的运用

探讨了把信息共享空间服务模式引入中小型高校图书馆的意义,在空间规划、资源建设、人员配备和运行管理等方面提出了建议。     

通过培养创新型人才来发挥图书馆功能

提出了创新人才的培养是时代发展的必然要求,论述了图书馆在大学生创新能力培养中的优势,并具体论述了图书馆在培养创新型人才中的教育功能。     

试论图书馆创新型人才的培养

21世纪是知识经济时代,作为高校信息文化中心的图书馆,传统服务模式已不适应时代的要求,必须创新服务方式,随之而来的即是要求图书馆加强创新型人才的培养。     

培养创新型人才 建设创新型国家

建设创新型国家是全面建设小康社会的客观要求。本文在分析我国创新型人才培养方面的优势与欠缺的基础上,提出了加强科技法律教育,培养创新型人才队伍,提高全民族的科技素质,构建有利于创新人才成长的文化环境的对策。     

论高校图书馆的信息共享空间建设

信息共享空间建设已成为欧美高校图书馆一种较先进的特色服务方式，这种服务方式在我国尚处于探索阶段。论述信息共享空间这一概念的提出背景、国内外高校图书馆在这一领域内的发展状况以及今后我国高校图书馆信息共享空间建设的探索及努力方向。     

改革高校实验教学培养创新型人才

21世纪是知识经济的时代，她需要高素质的创新型人才。为适应这一需要，高校的实验教学必须改革，本文认为，这不仅仅是一个教学方法问题，还涉及到包括教育思想、教育管理、教育评价、教育体制的问题，就此，本文提出了一些改革措施，与同行共同探讨。     

论高校素质教育与创新型人才的培养

在素质教育背景下,加强高校创新型人才的培养具有重要意义。阐述了创新型人才的内涵,分析了素质教育对高校创新型人才培养的要求,并提出了素质教育背景下高校创新型人才培养的措施。     

网络信息时代高校图书馆复合型人才的培养

网络时代的发展，引起高校图书馆职能的转变和图书馆馆员角色的转换，复合型人才已成为图书馆发展的必备条件。继续教育为图书馆员角色转变提供了实现的途径和保障。     

针对创新教育的高校图书馆特色信息服务

针对创新型人才和创新教育的信息需求特点,提出图书馆为提高创新人才的信息素质所采取的个性化信息服务。     

浅谈信息资源共享空间的必备构成要素

阐述了IC的概念、特点和建设模式,从服务宗旨、软硬件资源、信息资源、复制服务、咨询服务等8个方面指出了信息资源共享空间必备的构成要素。     

高校图书馆信息共享空间的构建研究

对我国高校图书馆来说,IC是值得深入研究的一个全新课题,也是其谋求自身发展创新的一个全新空间。从IC的缘起、现状及其内涵与功能等方面,对IC进行了较为全面的诠释,并提出了我国高校图书馆信息共享空间的构建方案。     

高校图书馆信息共享空间下馆员信息素养培养的对策

简述了信息素养的发展现状,详细介绍了信息素养和信息共享空间的概念及特点,探讨了高校图书馆信息共享空间下馆员信息素养培养的对策。     

从创新要素看信息素质教育在创新人才培养中的作用

论述了创新素质要素、信息素质教育的内涵。阐述了信息素质教育在创新人才培养中的作用，同时探讨了高校图书馆如何发挥信息素质教育在创新人才培养中的作用。     

基于Lib2.0的IC研究

IC是为了满足用户对空间、资源和服务的需求而出现的一站式信息服务环境和模式。Lib2.0是将Web2.0理念与技术应用于图书馆服务的一种以用户需求为中心的服务方式,它们代表着图书馆发展的新潮流。介绍了IC的概念、构成和特点,阐述了Lib2.0的基本理念与实现途径,并探讨了新环境下图书馆的机遇和挑战。     

高校图书馆信息共享空间建设研究

论述了信息共享空间（IC）的内涵、特性及其目标,阐述了IC的构成要素及其服务功能,提出了在建设与运行IC过程中需要解决的3个方面的问题。     

高校实验室与创新人才的培养

从创新型人才的素质特点、高校实验室的基本功能以及实验室文化的创新氛围为切入点,通过论述高校实验室与创新人才培养的关系、高校实验室建设与开放和实验室在培养创新人才中的保障作用,以帮助阐明高水平实验室是培养创新人才的重要阵地,是科技创新的主要场所,实验室的数量与水平是一所高校科技创新能力的基本标志之一的观点．     

构建新型金融实验室，促进金融创新人才培养

通过对当前社会对金融创新人方需求的分析，阐述了构建金融实验室的必要性及金融实验室在培养创新金融人才方面的作用，并以广东金融学院金融实验室建设为例提出构建金融实验室的方案。     

改造型高校信息共享空间研究

在论述信息共享空间基本概念和建设方式的基础上,提出了以现有高校电子阅览室为基础进行IC规划与建设的实现方法,并基于北京师范大学电子阅览室的现状,从实体层、虚拟层和支持层3个组成部分,详述了在规划与建设信息共享空间时可以利用的资源和信息共享技术。