浅谈创新新人才培养

知识经济呼唤创新人才.作为孕育人才的高校,培养大批具有创新精神和实践能力的创新型人才至关重要.因此我国高校必须加快教育改革的步伐,大力培养创新人才.     

浅谈体育教学中学生创造性思维品质的培养

素质教育的核心是培养具有创造性思维的人才.从体育教学的特点出发,探讨学生创造性思维的培养途径,使学生成为具有创造性思维的人才.     

建设泉州市人才数据库的思考与建议

建设人才数据库对于招才引智具有重要意义.该文立足泉州市经济社会发展水平及人才引进情况,介绍了泉州市科学技术协会建设的高层次人才数据库,研究了泉州市人才数据库现状,分析存在的问题,并对推进泉州市人才数据库建设提出对策建议.     

培养国际化人才英语综合素质的教学模式

高校是培养国际化人才的摇篮,提高学生英语综合能力有利于推进本土人才的国际化.通过分析国际化人才英语综合素质的内涵,提出制定培养国际化人才的英语教学课程体系、教学内容和教学方法的具体建议,对构建培养国际化人才的英语综合素质新模式具有积极意义.     

整体优化理工科高校创新人才成长环境的探索与实践

高等学校是培养高素质创新人才的基地,担负着培养高素质创新人才的历史重任.加强理工科教育创新人才成长环境的研究与实践,进一步优化学校环境,为创新人才的成长营造良好的氛围,具有重要的现实意义.     

如何保证企业的"人才安全"

当前,非常严重的人才流失现象,导致企业的人才安全受到严重威胁.而企业需要人才来成就事业.人才竞争的关键在于组织有没有得力的留人措施.本文分析了人才流失对企业的影响,并针对人才流失的原因,提出了一些具有建设性意义的解决办法,希望能对"人才安全"起到一定作用.     

谈谈社会主义现代化建设时期的用人标准

发展社会主义市场经济,建设具有中国特色的社会主义,振兴中华民族的关键在于发现人才,使用人才.因此选好人才用好人才是各级领导者的主要职责之一.“一个人才可以顶很大的事,没有人才什么事情也搞不好.”在选才用人时怎样把握人尽其才,才尽其能的用人标准呢?     

科技保险帮企业留住人才——华泰科技保险产品介绍之二

在我国科技自主创新高速发展的今天,人才渐渐成为衡量一个企业是否具有不断创新,持久发展能力的一个重要标准.如何吸引人才,如何留住人才的问题已经成为制约许多新兴的高新技术企业发展的重要因素.     

我国退役运动员潜人才资源开发的研究

文章认为退役运动员潜人才成长历程具有特殊性,是"潜人才Ⅰ --显人才Ⅰ--潜人才Ⅱ--显人才Ⅱ"的过程.以退役运动员潜人才的特征为切入点, 从不同的层面论述了影响退役运动员潜人才资源开发的因素.同时,提出退役运动员潜人才资源开发的途径主要包括:社会支持与心理援助、建立运动员退役服务项目、加强继续教育与技能培训、注重自我推荐的开发等方面.     

基于成就导向的企业营销高层人才激励研究

企业营销高层人才是指对企业有特殊价值的人才,是企业核心竞争力的关键构成部分.企业营销高层人才具有较高的成就需要,其构成包括经济、工作、事业、情感等多方面的属性.它不是普通的企业员工所具有的需要,而是一种复杂的综合性的需要,满足了这种需要能给企业营销高层人才带来极大的激励.对企业营销高层人才实施激励时要激发其成就动机,根据成就需要的构成进行相应激励,并要注意激励的统一性与个性化,以及建立良好的企业激励文化.     

论高校培养高层次创新人才的途径

知识经济时代,高层次创新性人才的培养具有举足轻重的作用.作为培养专业人才的高等学府应顺应时代的要求,培养更多具有开拓精神、创新能力的高层次人才.本文从树立创新意识、开展学分制的教学组织制度及新型的教学评价三个方面,从观念上、教学的体制以及评价的方式上进行探讨,以期形成有利于人才培养的氛围、环境和激励机制.对高校培养高层次创新人才的途径进行了论述.     

实验教学改革与创新能力人才培养的研究

本文阐述了实验教学是培养创新能力人才的重要教学环节,探讨了深化实验教学改革,培养具有创新能力人才的若干举措,其中关键是建设一支具有创新开拓精神的高素质实验师资队伍.     

关于日语旅游专业复合型人才培养的几点思考

随着时代的发展,人才市场化趋势越来越明显.旅游业对人才的要求愈来愈高,企业对人才的要求不再仅仅满足于专业技能,而是越来越看重具有综合素质能力的复合型人才.如何培养出高质量的复合型、创新型日语旅游人才,已是摆在高等教育面前的十分突出的问题,因此旅游院校要注重学生技能的培养,使旅游人才的培养与社会需求相适应,以满足社会发展的需要.     

高校应成为培养和造就高素质创造性人才的摇篮

即将来临的二十一世纪将是知识经济的世纪.知识经济以知识尤其是创新性知识和具备创新知识的人才为特征.江泽民同志强调指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新的关键是人才,人才的成长靠教育.”由此,培养创新人才的重任历史地落在教育,尤其是高等教育上.我国今年一月一日起开始实施的《高等教育法》规定:高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才.为什么要培养创造性人才?高校怎样培养创造性人才?本文拟就这两方面谈些看法.     

浅谈高校图书馆与大学生信息素质教育

知识经济时代,人才是第一生产要素.并且国家需要的是具有信息素质和创新能力复合型人才群体.高等学校是培养人才的基地,图书馆作为学生的第二课堂,接受终身教育的场所,责无旁贷地承担此重任.     

机电液一体化实验教学内容和教学方法研究——基于应用型人才培养视角

当前,在我国加大对应用型人才培养力度的背景下,在微观层面探讨如何开展应用型人才的培养是其重要的要义之一.通过分析应用型人才的概念、类型,以及具有适应能力的应用型人才应具备的核心要素,探索机电液一体化实验教学内容和教学方法改革,力求把应用型人才的培养纳入理性科学的轨道,为应用型人才的培养提供借鉴.     

推进素质教育与培养创新型人才

创新是人类社会前进发展的动力,创新离不开具有创新意识、创新精神和创新能力的人才.高等教育承载着培养人才的重任,而加强素质教育是培养创新型人才的重要途径.     

浅谈复合型足球人才培养——以福建师大附中为例

复合型人才是指具有广泛专业知识和宽阔的文化修养,有多种发展能力和潜能,以及和谐全面发展的个性和创造性人才.复合型人才不仅在一个领域内能出类拔萃,在其他领域内也有一定能力.本文将通过福建师大附中学生、家长、学校对于复合型足球人才的培养所采取的措施进行调查分析,旨在为培养出德智体美劳全面发展的复合型人才提供一定的理论参考.     

学生课外科技活动与创新人才培养

在经济全球化、知识信息化、高等教育大众化、学习终身化等社会变革的大环境下,高校肩负着培养适应社会变革的创新型人才的重要使命.大学生课外学术科技活动因其具有的创新特点,在培养创新型人才方面发挥着积极作用,是培养创新型人才的重要途径.     

2006中国高校与大型企业合作人才培养十大案例之七强强联手各尽所长——上海交通大学与上海汽车工业集团的人才合作培养战略

上海汽车工业(集团)总公司是中国汽车工业具有代表性的特大型企业集团之一,跻身《财富》杂志世界500强企业行列.汽车产业是上海的支柱产业,发展迅速,但相对国外百余年的汽车发展史,中国汽车工业的自主开发能力存在较大差距.上汽意识到人才是发展的根本,而大学是人才的培养者和输送者.上海交通大学是综合性的研究型大学,把培养具有宽厚基础知识、强烈探索精神、具有良好自学能力和动手能力的创造性人才作为人才的培养目标.而这一人才培养目标恰恰与上海汽车工业(集团)的人才需求不谋而合.为此,上海交大和上海汽车工业(集团)总公司开展人才战略合作,实行跨学科的工程教育,实现工程教育的一体化和系统化.