大学生职业体能及体能测试的科学性研究

现代社会竞争日益激烈,大学生要想在毕业后,在激烈的社会竞争环境下谋得一席之地,就必须要具备全面的素质。其中,首先就要具备良好的各种职业体能素质。因此,对大学生职业体能及体能测试的科学性研究就显得尤为必要。     

大学生体能素质下降的因素及对策研究

一、我国学生的体质现状 1．我国学生的体质现状：2002年开始,教育部建立了“全国学生体质健康监测网络”,对中国学生体质健康状况每两年进行一次监测。教育部发布的2004年学生体质健康监测结果公告显示,学生们的个子高了,体重增加了,60％左右的年龄组超重及肥胖检出率有所上升;但是体能的部分指标却呈现下降趋势,与2002年相比,除大学男生有所提高外,其余年龄组继续呈下降趋势,其中以19～22岁女生平均下降幅度最大,达到5．5厘米;以及学生的近视率居高不下,7～12岁小学生视力不良检出率为32．5％,初中生的视力不良检出率为59.4％,高中生的视力不良检出率为77．3％,大学生的视力不良检出率为80．0％。     

武术散手运动员专项体能素质研究

运用文献资料法、综合分析法对武术散手运动员的速度、力量、耐力、柔韧等专项身体素质进行了分析研究.结果表明,运动员只有具备良好的体能素质,才能在训练中高效、全面的掌握散手的技术动作及在比赛中发挥出自己的技术特点和水平,为武术散手运动员更好地掌握专项体能素质提供了科学的理论方法和依据.     

论提高中国青少年体能的措施

结合我国青少年体能现状,分析提高青少年体能状况的重要性,并提出通过学校、家庭、社会共同关注和提高青少年体能状况。     

广西汉族壮族大学生心理健康状况比较研究

为了解广西汉族、壮族大学生心理健康状况,采用SCL-90临床症状自评量表,对591名学生进行测试,结果表明：广西壮族、汉族大学生总体心理健康水平低于全国青年常模和大学生常模,并且差异极为显著;壮族学生在躯体化因子上的得分比汉族学生显著偏高,差异显著;广西壮族、汉族大学生心理健康水平低并不是由所属民族自身的特点造成的,而是与所处的地理位置有关.     

浅谈分层教学对提高学生体能素质的研究

在体育教学中,教师根据学生体能素质的差异,进行合理的分组、制定各个层次进行体育教学。实施分层教学,有的学校是分班,根据学生的身体素质、健康状况、兴趣爱好进行分班教学,需要多位教师。在条件差的地区和学校,教师资源短缺,这样的方法不能运用,所以本文中的分层教学是在现有的条件不重新编班情况下,按班分层分组进行体育教学,对学生体能素质有显著提高。通过实验班采用分层教学模式进行体育教学,对比班以传统模式教学。通过分析这两个班,探索出适合条件差、师资缺乏的学校中,全面提高学生体能素质,实施落实素质教育的一条路子。     

长株潭女大学生体能特征与体育教学改革研究

使用问卷调查法及数理统计法等研究方法,对长株潭女大学生近3年体能健康状况和影响体质健康的体育教学因素进行了分析.结果表明,体能特征状况总体变化不大,部分指标如爆发力和体能综合成绩每年略有下降的趋势;影响体能的体育教学因素主要为学生体育运动兴趣、场地器材等.基于研究结果,提出了体育课教学改革的相关对策.     

影响我国青少年体能素质下降的因素分析及对策研究

本文运用文献资料法,从不同角度、不同层面上分析造成我国青少年学生体能素质持续下降的直接原因及其危害,并探讨解决对策。     

福建省城乡大学生身高差异的比较研究

应用可比性原则，对来自福建省5所大学506名城乡大学生的身高及其影响因素进行比较研究，结果表明，城市男女大学生身高均优于乡村大学生．遗传、运动、营养、睡眠等因素是造成城乡大学生身高具有显著性差异的主要原因．     

中国汉族大学生25年来体质综合评价与对策研究

通过对25年来我国汉族大学生体质的分析研究,发现汉族男女大学生身高水平中等、体型为匀称型、生长发育水平评价为一般。在2000年到2005年期间,男女生克托莱指数表现的略大,而生长发育相对较好;男女生肺活量指数较小,生理机能水平较差;男女生身体素质评价为中下等水平,下降一个等级。根据对他们体质的综合评价,研究制定了相关的发展对策。     

体育锻炼与城乡大学生身心健康差异研究

对382名大学新生的身心健康情况进行测试，探讨了体育锻炼与城乡大学生身心健康之间的关系．结果发现，城乡大学生的身心健康状况存在差异．体育锻炼可以提高身心健康水平．     

改革开放后汉族学生生长发育长期趋势的比较

采用文献资料、数理统计等方法,对改革开放后中国汉族学生生长发育长期趋势的变化进行比较分析,结果表明:改革开放后,中国汉族学生生长发育长期趋势仍然存在,但不同指标在二个时期的加速趋势不同.身高加速有放慢的趋势,城市学生体质量增长有继续加速的趋势,表现出体质量的增长与身高的增长不成比例,尤其突出表现在城市男生,而乡村学生体质量增长与身高的增长比例相接近.学生性成熟年龄提前的趋势仍在加速,特别是乡村女生.     

当代大学生应该具备的能力及其培养

大学生一般应具备自学能力，创造能力，操作能力、表达能力和组织管理能力等五种能力，应从学好专业知识、积极投身实践和不断追求新知等方面入手，来培养大学生的这些能力。     

常州地区城乡居民幸福指数现状的调查研究

采用黄希庭教授等人编制的《城市幸福指数问卷》量表,对319名常州城乡居民的幸福指数现状以及城乡居民的幸福指数的差异进行了调查研究。结果显示:(1)常州地区城乡居民总体幸福指数较高;(2)常州地区城乡居民在领域幸福指数上经济生活满意度、文化生活满意度、环境生活满意度以及人际关系满意度在均值以上,并且人际关系满意度最高;(3)常州地区城乡居民在总体幸福指数及在生活满意度、经济生活满意度、文化生活满意这三个领域幸福指数上存在显著性差异。在人际关系满意度、健康状态满意度以及环境生活满意度上,城乡居民之间不存在显著性差异。     

福建省汉族学生屈光近视十年变化的动态研究

为了解福建省汉族学生屈光近视动态变化的情况,运用测试法、数量统计等方法,将2010年福建省汉族学生视力低下、屈光近视的检测结果与2000年和2005年进行对比分析,结果表明,学生视力低下、屈光近视的检出率上升,对此,学校、家长应减轻学生的学习压力,避免长时间、近距离的用眼过度,控制班生数,引进可调式课桌椅,以及督促学生积极参加体育锻炼。     

湖南邵阳城乡老年人身体形态状况的对比研究

根据2010年邵阳市城乡60～64岁和65～69岁两年龄组男女老年人的体质监测结果,对比研究了邵阳市城乡老年人的身体形态指标方面的差异．研究结果显示,邵阳市城市男性老年人体重和克托莱指数明显高于乡村,而腹部皮褶厚度是随着年龄的增加,城市男老年人比乡村男老年人要明显增厚;邵阳市城市女性老年人的体重、克托莱指数、三围、腹部、上臂和肩胛皮褶厚度等身体形态指标均明显高于乡村;邵阳市城市男女老年人的体型均大于乡村,腹部脂肪堆积程度均高于乡村,肥胖趋势也高于乡村,但身高均随年龄的增长而下降．针对上述结果,本研究提出了相应的建议,以提高邵阳市老年人的体质健康水平．     

凉山彝区彝汉教师主观幸福感对比调查研究

本文采用总体幸福感量表与工作满意度量表相匹配抽样调查,探讨凉山彝区彝、汉教师主观幸福感现状,为有效了解该地区教师心理现状与生活质量提供参考。结果表明凉山彝区教师主观幸福感总体水平偏低,但彝族教师高于汉族教师;该地区教师工作满意度中等偏上,且与主观幸福感显著相关。说明凉山彝区彝、汉教师间主观幸福感具有显著差异,研究发现传统文化信仰、民族归属感、工作成就感等是这种差异产生的主要因素。     

中外大学生反社会行为矫正机制比较研究

本文以中外大学生反社会行为矫正机制比较研究为思考路径,通过对比研究,借鉴他国的有益经验,结合本国实际,以求建立起一种有效的当代大学生反社会行为矫正机制,使我们的当代大学生真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的时代青年,为我国的现代化建设作出应有的贡献。     

慢跑与大学生身体自尊水平的相关性研究

以400名大学生为研究对象,运用实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对慢跑与大学生身体自尊水平的关系进行了研究.结果表明:慢跑练习能提高大学生的身体自尊水平,且对女生的效果优于男生,在运动技能、身体状况、身体吸引力、身体素质4个因子中,只有运动技能在实验前后差异不显著.     

宁夏高校回、汉族大学生体质健康状况调查研究

运用测试法、文献资料法、数量统计法、比较分析法对宁夏4所高校回、汉族大学生进行体质健康状况调查,结果表明:回、汉族男生之间、回、汉族女生之间的身高和标准体重、台阶试验、立定跳远测试无明显差异(p>0.05).回、汉族男生之间的肺活量和肺活量体重指数均无明显差异,但回、汉族女生之间的肺活量体重指数存在着明显的差异,汉族女...