广西农业机械化本科人才培养模式的创新建设与研究

根据广西农业现代化发展对人才的需求．构建以现代农业高级工程技术人员的基本素质教育为核心，以工程技术教育和基本技能训练为向导的农业机械化及其自动化专业创新型专业人才培养模式。     

基于创新人才培养的都市农业教材评价研究

教学改革和课程建设的成果最终固化在教材中,教材质量的高低直接影响着一门课程目标的实现功能的发挥,客观的教材评价己成为一项非常迫切的任务。本文主要从教材评价的涵义入手,分析我国都市农业教材评价存在的主要问题,并对我国都市农业教材评价的提出几点建议。     

浅析农业机械化与农业现代化

本文通过分析农业机械化的各种作用、有力的证明了＂没有农业机械化、就没有农业现代化＂。     

高校实验室建设与创新人才培养模式

高校实验室是创新型人才培养的重要基地,通过分析我国高等教育创新型人才培养环境,围绕高校实验室建设,在创新办学模式、加强人力资源建设、完善教学形式与内容等3个方面,探讨了创新人才培养的思路与途径,以期实现高校实验室建设与创新人才培养机制的科学化和规范化,更好地满足国家对创新人才的迫切需要.     

基于创新人才培养目标的农业水利工程专业教学改革与实践

创新人才培养是国家人才发展战略的核心任务之一,是高等教育教学改革的重要目标之一。文章通过分析农业水利工程专业教学过程中教学方式陈旧、课程考核方式简单、学生创新能力不足等问题,提出向“学生为主体”教学目标转型的新思路,开创“跨专业课程教学团体”师资队伍建设的新局面,构建“加强实践教学”课程结构改革的新模式,建设“注重科研训练”教学方式改革的新体系,创新“学习能力培养”教学内容改革的新方法,开发“多元创新开放”教学实践改革的新应用,为创新人才培养目标背景下的专业教学改革与实践提供新参考。     

高校创新创业人才培养模式研究

"创新"是当前的热点词汇,作为地方普通本科院校应该如何进行创新创业人才培养已经到了影响高校发展的关键时刻。本文通过对国内外创新人才培养的研究对比发现,国外创新人才培养普及面广,注重学生基础知识培养和潜在素质的开发,核心课程完善;国内更多注重创新人才培养目标、培养体系和培养模式的研究,导致普及率不高。由此可见,国外创新人才培养的关键在于形成了稳定成熟、富有特色的课程体系。以升达企业决策专题课程为例,进行创新创业人才培养实证分析,结合升达学情和应用型本科院校的办学定位,针对创新人才培养的需要,从企业决策课程定位、内容设计、教学创新进行实证分析,从协同育人、教师团队、课程体系和实验平台4个方面针对地方本科院校的发展提出建议。     

新建本科院校计算机专业创新人才培养模式探究

由于市场经济的发展,新建本科院校必须适应当前社会发展对人才培养的要求。本文针对当前新建本科院校的一些特点以及计算机专业在人才培养方案中出现的一系列问题,提出创新人才培养模式是培养计算机应用性人才和提高就业率的重要途径。     

面向21世纪农业机械化本科教育改革的思考

从农业现代化与高等教育发展背景出发，对高等农业机械化人才素质要求进行了分析。提出面向２１世纪农业机械化本科教育的培养目标、强化技能和课程体系诸方面进行改革的思考     

大力发展农业机械化 促进社会主义新农村建设

本文论述了我国农业机械化的发展现状,阐明了农业机械化对建设社会主义新农村的重要意义,指出了发展农业机械化的有效途径。     

科研训练中大学生创新能力的培养

为使大学生的创新能力在科研训练中得到提升和发展,以指导交通土建专业大学生科研训练为例,对其执行过程、方法和效果进行了有益的探索和分析,形成了一种比较规范的培养大学生科技创新能力的方法和模式.     

浅谈实践教学对本科生能力培养的作用及存在问题

实最教学是本科教育的重要组成部分之一,实践教学在本科生能力培养过程中具有重要的作用和意义,该文以什么是实最教学、实最教学的具体内容及特点为出发点,着重阐述了实践教学对本科生能力培养作用及其在高等教育中的地位,初步剖析了实践教学在高等教育中存在的问题,以期进一步深化实践教学改革,提高实践教学质量。     

大学本科生研究式教学的思考

针对培养大学本科生具有创新能力和研究型人才的研究式教学模式进行了认真思考,阐述了研究式教学的内涵,归纳了研究式教学应遵循的原则,概括了研究式教学应采取的措施。     

科技创新与农业产业化良性互动发展的重大政策问题研究

在总结科技创新与农业产业化良性互动的重大政策的基础之上,分析了新形势下我国农业产业化在科技创新方面的新思路,提出了加强农业科技创新与农业产业化良性互动发展,加大对农业产业化创新科技的支持,为全面推进农业产业化良性互动发展提供决策参考。     

日本大学通识教育与农业创新人才培养及启示研究

农业创新人才的培养是日本高等教育人才培养的重要方面,在其农业人才培养过程中,通识教育发挥了重要的作用。这对我国农业创新人才的打造具有重要的启发意义。应该准确定位我国农业创新人才培养目标,改革课程设置,优化人才培养模式,注重实践教学,培养学生的创新精神,为我国农业经济的发展培养优秀人才。     

优化本科体育教育专业课程设置的研究

通过对内地、香港6所大学体育教育专业的课程设置、专业基础课和选修课的比例、经济发展与人才需求和课程设置的关系进行比较研究,在对课程设置 、专家意见和在读学生调查分析的基础上,结合国内外体育教育专业的课程设置的发展趋势 ,对专 业课程的设置进行了分析和评价,提出了整体优化设置的意见,并据此设计了体育教育专业课程设置的框图,为优化课程设置,科学地从事教学管理提供了依据.     

广西建筑钢结构现状调查分析

通过对目前广西钢结构工程、钢结构技术力量以及钢结构企业的调查,介绍广西钢结构现状,并与全国钢结构状况进行了比较,分析了制约广西钢结构发展的因素,并预测今后的发展前景．     

内蒙古农牧业机械化科研院所的改革定位与发展对策研究

内蒙古农牧业机械化科研院所改革经历了艰难曲折的发展历程,按照建设现代农牧业强区的要求,农机科研工作明显滞后,并逐渐成为农牧业机械化发展的瓶颈。主要存在着机构布局不合理,科研定位不准,创新能力弱,管理体制落后,人才断层严重,整体科研实力不强等问题。加快发展农机科研事业,需要高度重视农机科研事业的地位和作用,深化管理体制改革,强化公益性定位,调整研发方向,建设高素质科研队伍,不断提高科技创新能力,促进农机科研工作科学健康发展。     

广西建筑主体材料放射性调查与研究

结合我区建筑业生产与管理的现状,对广西各地企业生产的不同产地、不同水泥、不同废渣掺量的建筑主体材料放射性进行调查,以发现其对建筑物影响的特征和规律,从而指导建材企业的生产,帮助建筑部门合理选用生产材料及进行适当后处理,从而实现保护人体健康、资源(废渣)循环利用的目的.