科技创新理念下小城镇发展策略研究

党的十八大提出了实施创新驱动的发展战略,强调科技创新对新型城镇化发展的支撑作用。分析了科技创新支撑小城镇发展的背景,探讨了科技创新支撑小城镇发展的重点领域,从创新意识、创新规划、创新方法、创新技术、创新管理方面提出了科技创新支撑小城镇发展的策略。     

论高等职业技术学校的教学创新

本文论证了高职教学创新的必要性；提出了高职教学创新的前提是创新观念和创新师资；高职教学创新要通过创新教学网络、创新教学内容、创新教学模式等来实现。     

创新在高校图书馆中的应用

简述了创新的涵义及其特征,着重阐述了高校图书馆创新的主要内容,包括理论创新、体制创新、管理创新、技术创新和服务创新。以此为基础,探讨了创新在图书馆中的应用以及创新过程中应注意的问题。     

基于科技创新与知识创新机制的研究

从知识创新和科技创新的内涵出发,在分析了知识创新和科技创新的关系和区别的基础上,构建了创新体系模型,对创新体系的框架和要素进行了论述,提出了完善创新体系的措施。     

论企业管理创新

简述了企业创新的含义,分析了我国企业管理创新的现状,论述了企业管理创新的核心——制度创新的特点及企业制度管理创新中需注意的问题。指出观念创新是企业管理创新的灵魂,只有先进的观念创新机制作保障,才能使企业保持持续的管理创新活力。     

新时期高校人力资源管理创新探讨

新经济时代对高校人力资源管理提出了新的要求,文章对高校人力资源管理创新的必要性作了简要阐述,在此基础上从观念创新、激励创新、考核创新、服务创新、文化创新、培训创新和技术创新等七方面分析了高校人力资源管理创新的途径。     

知识创新与国家创新系统

从分析知识创新的内涵入手，探讨了知识创新与国家创新系统间的内在关联，阐明了国家创新系统的概念、特征及构成，并进一步分析了我国国家创新系统的现状与问题，得出了在知识创新基础上构建的国家创新系统模式。     

公共创新：财富创造与创新治理

创新为财富创造做出了巨大的贡献,但同时也具有较强的破坏性。本文针对创新的破坏性,引入了公共创新的范式。从真实财富创造的角度详细介绍了公共创新范式的提出、概念与意义,并针对中国的特殊情境解释了公共创新范式在中国的拓展与应用。继而,结合中国的情境和公共创新的特点,解释了中国公共创新过程中面临的问题,并引入了创新公地的概念。最后,对创新公地概念进行了详细的阐述,并解释了创新公地的治理问题,为公共创新公地的治理设计提供了参考和借鉴。本文为中国的创新范式转型提供了一个新的途径,并为后续的创新发展提供了一个可供借鉴的参考框架。     

浅谈新时期的档案馆信息服务创新

论述了信息服务创新的意义,从思想观念创新、服务方式创新、服务技术创新、信息结构创新、管理人员创新等五方面探讨了信息服务创新的策略。     

渠道管理创新系统及其运行模式

广义技术创新包括了管理创新。营销渠道管理创新是企业管理创新的主要内容。本文分析了渠道管理创新的背景,论述了渠道及其管理创新的内涵与特征,构建了渠道管理创新系统结构并给出其运行模式。     

论哲学社会科学创新资源

哲学社会科学创新资源主要包括思想资源、信息资源、物质资源和人力资源。创新资源的生成与创新主体的发现、运用、整合等创新活动息息相关。创新资源不仅为哲学社会科学创新开辟了广阔的素材空间，提供了畅达的信息通道，还为哲学社会科学创新创造了良好的创新环境。     

山西省中小微企业科技创新现状及对策研究

阐述了山西省推动中小微企业科技创新所采取的举措及取得的成效,分析了中小微企业科技创新存在的问题,从创新环境、创新政策、创新主体、协同创新、资金投入、创新平台、创新人才等方面,提出了强化中小微企业科技创新的建议。     

高校图书馆的服务创新与服务理念创新——以绵阳师院图书馆为例

文章论述了理念创新与服务创新的关系是以理念创新来指导服务创新,以服务创新来贯彻实施创新了的服务理念的关系.并以绵阳师范学院图书馆为例对两者之间的关系进行了阐述.     

物理创新思维的培养

在新物理课程的目标中,突出了创新意识、创新精神,其重点是培养学生的创新思维。创新思维是创新的基础,是具有创新意识、创新精神和创新活动的源泉。本文阐明了物理创新思维的概念、表现及其特点,论述了如何根据物理学的特点,合理利用教学资源,培养学生物理创新思维的方法和策略。     

治理语境下创新主体决策参与和路径建构

总结分析了治理视角下多元主体在创新体系中的功能作用,梳理了创新政策体系的分类研究情况,研究了创新主体的决策参与,提出了"创新主体—创新政策"二元矩阵的创新决策参与的分析框架,以决策阶段为时间轴,构建了创新主体决策参与的路径建议。     

创新2.0视角下协同创新的主体研究

创新2.0和协同创新是信息化时代和大科学时代科技创新发展的必然趋势。运用创新2.0和协同创新的理论内涵,论述了创新2.0背景下协同创新的各主体及其作用、各创新主体之间的关系,分析了协同创新主体参与协同创新的过程及各主体在其中的作用,最后提出应建立各主体尤其是用户参与协同创新的平台,从而将创新主体的创新能力转为创新实践。     

基于服务创新四维度模型的拓展研究

对服务创新四维度模型给出了新的理解,构建了四要素服务创新模型,该模型包括服务创新主体、服务创新工具、服务创新实践和服务创新价值四个要素和服务创新的宽度、粘度、深度和高度4个属性;服务创新的核心是服务创新价值,它是服务创新主体、服务创新工具和服务创新实践3个要素的函数;结合案例对上述理论的适用性进行了验证,案例分析表明,服务创新主体是方向,服务创新工具是依托,服务创新实践是关键,服务创新价值是核心,服务创新价值实现的过程呈现静态和动态交替、螺旋式上升的特征。     

论图书馆的管理创新与服务创新

阐述了图书馆管理创新的必要性,重点讨论了管理创新和服务创新的内容,指出图书馆应通过管理创新来促进服务创新.     

中国商业银行金融业务创新的原则与对策

介绍了中国商业银行金融业务创新的原则,提出了中国商业银行进行业务创新的对策,包括资产业务创新、负债业务创新、中间业务创新。     

产业创新生态系统的内涵、结构与功能

国家创新驱动发展战略的核心是原始创新,创新系统的新范式是创新生态系统。基于文献分析、创新系统理论和生态系统理论,分析了产业创新生态系统的内涵,指出了产业创新生态系统的特征。运用系统科学方法分析了产业创新生态系统的结构和功能,并构建了结构模型和功能层级模型,结合该模型提出相关建议。