高校图书馆为大学生就业服务工作探析

当前,如何提高大学生就业率,做好大学生就业服务工作是新时期赋予高校图书馆的教育使命。论述了高校图书馆在大学生就业服务中具有的优势,提出了高校图书馆在大学生就业服务中应采取的措施,探讨了高校图书馆在大学生就业指导工作中应注意的问题。     

综合性大学图书馆在大学生综合素质培养中的作用及其措施

论述了综合性大学图书馆在大学生综合素质培养的中的优势,阐述了高校图书馆在大学生综合素质培养中的作用,提出了在大学生综合素质培养中图书馆应采取的措施。     

大学生阅读心理浅析

对大学生在图书馆借阅过程中的心理现象进行了探讨,分析了大学生的阅读需求、阅读兴趣,揭示了大学生在利用图书馆的过程中心理活动的发生与发展规律.     

谈高校图书馆为大学生素质教育服务

贯彻落实大学生素质教育,不仅是高等院校教学系统的一项职能,同时也是图书馆应开展的工作。高校图书馆在大学生素质教育中具有重要作用和深远的意义。分析了当前开展大学生素质教育的意义,探讨了高校图书馆在大学生素质教育中的地位和优势,并给出了高校图书馆为大学生进行素质教育服务的方式。     

图书馆在大学生信息素质教育中的作用

本文介绍了素质教育的概念及内涵,阐述了图书馆与大学生素质教育的关系,探讨了高校图书馆在大学生素质教育中的重要地位,提出了高校图书馆在大学生素质教育中实现主导作用的措施.     

高校图书馆应实现对大学生的转型服务

从高校图书馆要关注大学生的健康成长谈起,阐述了新形势下高校图书馆实现对大学生转型服务的理由,指出图书馆在转型过程中要全面提升图书馆的工作力度。     

论大学图书馆在培养大学生自主学习中的作用

介绍了当前大学生自主学习方面存在的问题,论述了图书馆在大学生自主学习中的作用,提出了充分发挥大学图书馆在大学生自主学习中作用的措施。     

新疆高校图书馆在加强少数民族大学生思想政治教育中的突出作用

阐述了新疆高校图书馆在加强少数民族大学生思想政治教育中的作用,分析了新疆高校图书馆在少数民族大学生思想政治教育中存在的问题,提出了应以加强少数民族大学生思想政治教育为契机,搞好高校图书馆的建设。     

让图书馆成为劳动课的课堂——图书馆管理新理念

在大学中,图书馆是服务部门,是服务提供者,如何提供更高质量的服务,如何使大学生能更有效的利用图书馆,如何进行管理等问题一直是图书馆在探讨的问题。本文通过让大学生以劳动课的形式大面积的参与图书馆工作来改善以上诸问题,并详细分析了大学生参与图书馆工作的好处。     

高校图书馆与大学生素质教育

介绍了素质教育的概念及内涵,阐述了大学生素质教育的现状,探讨了高校图书馆在大学生素质教育中的优势,提出了高校图书馆在大学生素质教育中实现主导作用的措施。     

论图书馆优质服务对大学生心理成长的影响

当代大学生在接受高等教育期间恰好处于其心理成长的特殊的转型和发展阶段,高校图书馆所提供的优质服务对大学生心理意识的形成与发展及行为意识的形成和实现等都起着积极的影响和推动作用。     

对高职院校图书馆读者管理途径的探讨

高职院校图书馆读者管理工作对学生的健康成长、综合素质的提高有的很大影响。结合工作实践经验,论述了高职院校图书馆读者管理的现状,探讨了高职院校图书馆读者管理的途径。     

女大学生阅读与素质培养——基于荆楚理工学院女大学生阅读倾向的调查

近年来,高校女生比例急剧增加,许多女大学生出现思想情感、心理、能力等方面的问题.对女大学生进行素质教育显得十分紧迫,而阅读是促进大学生心智发展的有效途径.通过调查分析女大学生的阅读倾向及其对个人素质的影响,阐释了阅读对培养女大学生的自主意识、道德修养、恋爱情感、审美品位等的重要影响,提出了高校图书馆引导女大学生阅读的途径.     

阅读辅助疏导高职生负面心理方法探索

高职生由于其不同的生源结构和不同的社会影响因素,就心理特点而言具有同龄人的共性与自身特性,高职生存在的负面心理一直是影响其心理健康的主要因素.以广西工业职业技术学院高职生为研究对象,讨论了图书馆阅读教育在高职院校心理教育的辅助地位,阐述了图书馆对高职生进行阅读启迪的内容和实践,针对高职生的心理现状及学龄层次,指出应利用图书馆阅读教育对不同阶段的高职生的负面心理问题进行疏导,从而提高高职生的整体心理素质,提高其对社会环境的适应能力.     

工科大学生的图书馆焦虑现象研究

采用心理测量学和统计学原理及方法研究了工科大学生的图书馆焦虑现象。结果表明,工科大学生总体上存在低度图书馆焦虑现象,其中有20.93%的学生无图书馆焦虑现象,37.56%的学生有低度图书馆焦虑现象,41.51%的学生有轻度图书馆焦虑现象;工科大学生在5个维度上均有不同程度的图书馆焦虑现象,其中在检索维度上焦虑程度最高,在舒适性维度上焦虑程度最低;工科大学生的焦虑程度与性别无关,知识维度和检索维度的焦虑程度分别与年级和外语语种差异显著,低年级学生和小语种学生的焦虑程度相对较高。     

大学生对图书馆移动阅读服务的采纳行为及对策分析

大学生对图书馆移动阅读服务的采纳行为是大学生从自身的使用意愿出发,对图书馆移动阅读服务进行的利用。通过实际调研和对已有调查研究成果的梳理,归纳出了影响大学生对图书馆移动阅读服务采纳行为的主要因素,并根据这些影响因素,提出了改善大学生对图书馆移动阅读服务采纳行为的对策。     

试析高职图书馆对大学生文化阅读的引领与创新——以宁夏司法警官职业学院图书馆为例

在当前的全民阅读时代,高职图书馆应充分发挥校园文化阅读的引领作用,倡导经典导读,夯实实体馆藏,净化虚拟资源,以先进文化引领校园阅读风尚,形成好导向,传递正能量,积极有效地影响大学生的阅读心理与行为习惯.以宁夏司法警官职业学院图书馆为例,分析了高职图书馆在大学生文化阅读方面的引领作用,提出了若干创新举措.     

当代大学生阅读文化调查研究

对当代大学生对图书馆的认识及阅读习惯、阅读动机、阅读特点及其对图书馆的满意度等进行了调查分析,探讨了高校图书馆如何深化读者服务工作、构建大学生的阅读文化的问题.     

发挥高校图书馆优势 开展大学生心理健康教育

指出了当代大学生的心理健康状况,分析了大学生心理存在的主要问题,提出了高校图书馆利用其自身优势对大学生进行心理健康教育的各种措施。     

高职院校图书馆与大学生思想素质教育的关系探析

高职院校图书馆是大学生思想素质教育的重要阵地,在大学生思想素质教育方面具有很强的综合优势。介绍了高职院校图书馆在大学生思想素质教育中的作用以及优势,探讨了高职院校图书馆加强大学生思想素质教育的途径。