现代远程教育课程实践环节教学模式探索

基于网络的开放教育人才培养模式使电大课程教学究竟应采用何种教学模式，成了一个值得研究的课题。本文结合远程教育的培养目标，结合电大远程开放教育的实践，对于课程实践环节的教学模式进行了大胆改革与创新。     

如何提高基层电大英语网考试点教学中的到位率

学生的到课率一直是困扰电大教学的一个重要的问题。到位率则是在到课率的基础上结合电大开放教育的特点而提出一个内容涵盖更加广泛的概念。由于电大学生自身的特殊性，以及电大英语网考试点对学生提出了更高的要求，使得网考英语试点课程的到课率存在着很多问题，更不必谈到位率。学校和教师应当积极地了解学生到课率低的问题，主动为学生提供更优质的教学和服务，以期提高学生的到位率。     

网络环境下的《基础会计》的教学方法研究

随着计算机技术的发展，教育场所从课堂发展到网络空间上。本文从电大会计学专业的《基础会计》出发，根据该课程的教学要求和教学特点，探讨了在计算机网络环境下该课程的教学方法。     

法学专业网络课程建设与研究

本文客观地分析和阐述了基层电大开放教育的现状,提出了远程教育网络课程建设的对策与建议,并从法学专业学科入手,探索研究了法学专业网络课程建设的基本要求和基本方法,科学系统地提出了教学内容与教学活动在网络教学环境中的有机结合,对促进基层电大网络课程建设具有积极的现实意义。     

《公共关系学》课程教学案例设计构想

在多年的课程案例教学实践过程中,案例的选择和应用对于学生能力的培养和提高是至关重要的,案例本身的典型性、代表性、现实性对于课程教学效果来将是比较重要的,由于电大开放教育专科《公共关系学》课程具有很强的实践性和实用性,案例的选择直接决定了学生对案例的理解、课程内容的掌握和在现实中的应用以及学生能力的培养。文章通过对电大开放教育专科《公共关系学》课程性质的阐述和理解、对电大学生进行调查研究,客观地分析了课程的性质、学生对本门课程的案例教学需求,提出在这门课程的课堂教学案例设计一些观点和方法。     

网络环境下《数据库系统概论》课程教学模式设计

本文介绍了电大开放教育《数据库系统概论》课程"导助督"教学模式的设计。针对电大开放教育中成人学员的学习特点,探索以学生为中心的"导助督"教学结构,及其在《数据库系统概论》课程导学助学中的实施过程。     

电大《计算机应用基础》课程的教学特点及教学方法探究

电大是我国教育机构中的一项重要组成部分,电大开设的《计算机应用基础》课程的教学特点在于理论与实践相结合,重视培养学生的实操能力,培养社会需要的应用型人才。因此,教师教学过程应当积极创新教学方法,优化以及改革教学内容,促进教学课程的高效性。该文主要探讨了电大《计算机应用基础》课程的教学特点与教学方法,以期能够为以后教学提供参考。     

电大《西方经济学》课程教学方法探讨

《西方经济学》是电大财经类本专科财会、工商管理等专业必修的基础理论课。电大教学的目标是培养应用型的专业技术人才,为了提高该门课程的教学质量,应该树立现代教育理念,探索适合电大学生的《西方经济学》课程教学方法。     

优化设计打造精品

在远程教育中,为学生提供优质、适宜的课程与教学资源,是有效开展教学活动,提高教学质量的关键,而其又必须以良好的课程设计为基础.随着社会经济、科学技术的不断发展,广播电视大学化学课程设计的内涵也日趋丰富.在此情景下,如何搞好化学课程的优化设计,为学生提供优质的个性化服务,是电大化学课程建设与改革中所面临的主要问题.这篇文章通过对电大化学课程设计的内涵、特点与现状的分析与探讨,提出了搞好电大化学课程设计的基本思路与方法.     

广播电视大学非机(土)类工程制图教学改革初探

分析了目前电大非机(土)类工程制图课程内容、课时、教学方法和教学媒体存在的问题.根据电大的办学形式和办学特点,从适合远程开放教育的角度以及计算机绘图高速发展的形势,对电大工程制图课程的内容改革进行了探讨.     

开放教育中医用基础化学教学初探

医用基础化学是电大开放教育护理及药学专科专业的一门重要基础课程,由于其概念抽象、内容枯燥,电大学生又大多是在职医务人员,学习时间少,基础不牢,学习兴趣不浓,难以掌握这门课程。本文就激发学生兴趣、充分利用网络资源及网络平台等几个方面来提高这门课程教学质量进行了探讨。     

略论电大开展职业教育的优势和措施

20多年电大教育的成果证明了电大是适应中国国情的一种教育模式。这种模式的最大特点是充分利用各地教育资源培养人才，广泛的包容性是电大的主要特色。但电大的定位在哪里?经过20余年的办学，我们认为电大必须树立电大品牌，构建电大式的“产品”。2002年国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中作出了重要决定，确     

怎样在远程教育文学辅导课中提高学员的人文素养

在远程教育中加强人文关怀是很有必要的，但对于远程教育文学课程来说，仅仅只有人文关怀是不够的，还必须直接培养、提高学员的人文素养。作为基层电大的文学课程辅导教师，怎样直接有效地培养、提高学员的人文素养呢?针对这个实践性问题，本文从目标任务、内容途径、方式方法等方面进行了探讨。     

如何指导开放教育学生学好电工学

电工学是一门理论性和实践性都很强的课程,有些概念比较抽象,许多内容也枯燥乏味,对电大开放教育学生来说,学习起来有些难度。那么怎么能让学生很好的掌握这门课程,这是电大辅导教师必须探讨和研究的。本文就如何指导学生学好电工学这门课程．提出了具有针对性的意见和建议。     

关于电大远程开放教育电算化会计实践教学的探讨

近年来,随着我国教育事业发展水平的提高,高等院校人才培训过程中越发提高了课程改革意识,教学人员在实践中不断总结教学经验,对课程体系进行优化与完善,力求使之更能满足人才的成长需求以及发展需要。值得一提的是,会计电算化实践教学课程在高等院校人才培育中是重要组成,课程开设目的是为了培育更多具有实践性以及专业性的会计人才。电大院校所开设的会计实践教学课程同样占据重要地位,该文主要针对电大远程开放教育电算化会计实践教学方式相关问题进行分析,提出了相应的建议。     

信息技术的发展对电大教学模式的影响

分析信息技术的发展对教育技术的影响;结合电大教育的人才培养模式改革和教学模式改革的实践,探讨以课程为单元的教学模式,分析信息技术发展对电大教学模式的影响.     

《20世纪外国文学专题》课程教学模式初探

《20世纪外国文学专题》是电大汉语言文学专业（本科）的必修课，本人根据这门课程的教学要求和开放教育模式的特殊性，探讨出了以学生自主学习为主，教师主导为主的教学模式，即“讨论交流型”。同时注意助学方式和促学的激励。     

电大“虚拟图书馆”建设初探

二十一世纪是信息的时代，电脑技术的发展将给各行各业带来全新的变化，同样，新的形势对电大图书馆也提出了更高的要求。本文通过对电大图书馆小型、分散的特点，逐一地进行了分析，就新形势下如何利用互联网络建设电大虚拟图书馆进行了初步探索，并提出电大虚拟图书馆建设的几点个人意见和设想     

市级电大现代远程开放教育的几点思考

电大开放教育试点已全面推行，并取得了可喜的效益。市级电大在试点工作中发挥了相当大的作用，但在实际试点工作中尚存在许多问题，为此提出相关解决方法。     

开放教育与会计教学之我见

会计是一门理论性与实践性都很强的课程，电大开放教育中的会计教学是会计专业人才培养诸多方法中的一种，意义重大。文章认为会计专业老师应当在诸如培养开放学员的自学能力、贯彻学生的主体地位以及如何上好辅导课等方面多做研究。