我国科技成果转化中试环节政策现状、问题及思考

2015年《中华人民共和国促进科技成果转化法》修订以来,科技成果转化相关政策出台频繁。中试作为科技成果转化的死亡谷,在很大程度上制约了科技成果转化应用,甚至制约了创新发展。但我国对中试的政策引导十分欠缺。文章基于科技部网站及相关省份科技主管部门官网,对中试相关政策进行梳理研究,对我国中试政策存在的定位问题、精准性问题、可操作性问题等进行了初步探讨。     

试论我国矿业企业的技术创新

知识经济时代是以创新为重要特征的。创新是知识经济的核心。也是提高矿业企业市场竞争力、促进矿业企业生产发展的动力。目前我国矿业企业技术创新能力不强，技术成果转化率低下，各种制度因素、经济因素和环境因素制约着企业的创新和发展。从我国矿业企业技术创新的现状分析入手，提出了提高企业技术创新能力的对策。     

技术创新三题

加强技术创新,推进科技成果向现实生产力的转化,是科技与经济结合的关键环节,也是提高科技对经济增长贡献率的重要途径。从目前企业整体情况来看,技术创新的成效并不理想。其原因有多种,既有源头方面的问题,也有转化各个环节衔接等方面的问题。对此笔者认为要提高技术创新...     

技术创新的诱导机制与科技成果转化

科技成果向现实生产力的转化是当今世界共同关注的问题。在我国确立“科教兴国”的战略方针后,科技成果转化越来越受到政府各级部门、科研院所、大专院校、企业和科技工作者的重视。科技成果转化为现实生产力的能力已被公认为衡量国家经济社会可持续发展的—项重要指标。在我国,每年有3万多项科研成果、专利,而能够转化的仅为10％～15％,远远低于发达国家60％～80％的转化率。科技成果转化难,科技与经济脱节已是长久困扰我国的基本问题之一,科技成果转化任务十分艰巨。     

技术创新的法制环境及其完善

就国际上有关促进技术创新法制环境建设中的问题进行了概括；总结我国现有科技法律对技术创新法制环境建设的意义，指出有关立法不足和空白，就技术创新的法律运动机制、创新主体、技术权益保护等进行重点剖析。     

谈高校科技成果转化与推动企业技术创新

教育部部长陈至立在２０００年全国高校技术创新大会上指出：面对新世纪的机遇和挑战,高校必须充分认识到综合国力竞争的核心是知识创新、技术创新,高等学校在国家技术创新中起着不可替代的重要作用。面对全球经济日趋一体化以及我国即将加入WTO,我国企业界将面临巨大的挑战和更为激烈的全球市场竞争,迫切要求企业通过加大技术创新力度,加快高新技术产品的研制与开发,提高产品的科技含量,从而增强企业的竞争能力。高校作为技术创新的源头,应充分发挥自身在人才、技术、信息等方面优势,加强高校技术成果转化,为推动企业技术创新…     

浅议技术创新风险的社会分摊

从社会学的角度对技术创新风险的社会分摊进行了思考。简述了技术创新风险的定义及其构成类别，指出了技术创新风险社会分摊的含义和必要性，并进一步探讨了技术创新风险社会分摊的一些具体方式。     

利用技术创新推进高校科研院所高新技术成果转化

分析了高校科研院所高新技术成果转化率低的原因,提出了推动高校科研院所高新技术成果转化的对策。     

关于共建技术创新基地的几点体会

通过共建技术创新基地的实践，探讨了新形势下，转制科研机构促进科技成果转化，加强科技创新的有效途径。     

企业技术创新风险及对策研究

技术创新的产生、发展以及结果的不确定性,使企业技术创新过程面临的风险较大。对企业技术创新的风险构成进行了分析,并提出了风险防范的对策。     

从科技创新角度促进山西省科研成果转化

针对山西省科技发展水平不高,科技成果转化率、转化效益及其对经济发展的贡献度偏低的局面,从科技创新的角度,有针对性地提出了促进山西省科研成果转化的相关对策与建议。     

论科技查新的重要性

阐述了科技查新工作在科研中的重要作用,包括为科技选题提供决策依据,为科研成果鉴定提供可靠信息,为技术创新提供可行性依据,为专利申请提供翔实的保证等.     

试论软件与技术创新

技术创新是经济发展的动力 ,软件在技术创新过程中的作用越来越重要。本文着重从软件与创新的关系以及这种创新对现代管理的启示进行讨论。     

区域产学合作强度和高校创新投入对 高校创新能力的影响

为全面分析产学合作强度和高校创新投入对高校创新能力的影响,基于2010—2017年的省级面板数据,采用广义分位数回归方法,对我国区域产学合作强度和高校创新投入对高校创新能力所产生的影响展开研究。研究结果表明:首先,总体而言,我国的产学合作质量不高,产学合作强度对提升我国高校创新能力未起到正面作用;分地区而言,我国的二类地区产学合作质量更高,产学合作强度主要起正面作用,且与部分高校创新指标大致呈“倒U型”关系,而一类地区和三类地区产学合作强度未发挥显著作用或主要起负面作用。其次,无论是就总体而言还是分地区而言,高校创新资本投入对提升高校创新能力只在部分情况下才发挥正面作用。最后,政府过度投入并不能持续促进高校创新能力的提升,人均地区生产总值也不一定总是对高校创新能力提升发挥正面作用。因此,要正确认识和评估产学合作对高校创新能力的复杂影响,全面考虑不同的高校创新指标,并对不同创新能力的高校进行区分。高校和企业要努力提高产学合作的质量,高校要纠正过分重视科技论文发表的不良倾向。政府应减少对高校的直接干预,为高校自主创新留下更大空间。     

有关科技成果转化的几个概念思考

通过对在杭十三所高等院校科技成果转化现状调查．对成果转化经常提到的一些概念进行分析，并对有科学定义的容易达成共识的概念提出探讨．     

依靠技术创新促进企业发展

技术创新是企业发展的原动力，一个企业如果没有技术创新的能力，必然会在激烈的市场竞争中被淘汰。近年来，我厂依靠科技创新，研究开发新项目，更新改造旧设备，取得了显著的经济效益和社会效益。