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1.
作为中国共产党第二代集体领导核心,江泽民同志继承了我党第一、二代领导人的光荣传统,把探索中国社会的富强与繁荣计为自己思想和行动的出发点。在领导我国人民改革开放、进行社会主义现代化建设的过程中,江泽民同志对我国的政治、经济、文化、外交等政策提出了许多真知灼见。本丈拟就江泽民同志经济发展战略思想进行初步的探讨。江泽民同志经济发展战略思想的形成和发展,具有深刻的社会历史背景,是特定时代的产物,搞清这一思想产生的背景和原因,是我们理解这一思想本身的前提。笔者认为,这一思想的形成是基于以下)[个立足点。l… 相似文献
2.
张小敏 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2004,3(3):252-253
江泽民根据冷战后国际政治和中国国际环境的深刻变化,提出了正确认识和把握世界多极化和经济全球化趋势,建立公正合理和国际政治经济新秩序,促进国际关系民主化,尊重多样性促进不同文明共存,建立新的国际安全观等一系列外交思想。这是对邓小平外交思想的继承与发展,在实践中对中国外交产生了广泛而深远的影响。 相似文献
3.
论“三个代表”重要思想的提出 总被引:1,自引:0,他引:1
江泽民“三个代表”的重要思想是在世界进入大转折、世界社会主义出现大曲折、中国工人阶级地位发生新变化、中国社会主义建设进入新时期、中华民族处于伟大复兴的新起点、中国共产党的建设步入新阶段的历史背景下提出的;先后经过初步提出、进一步丰富和全面阐述三个阶段;“三个代表”重要思想的提出标准着江泽民党建理论的成熟,体现了江泽民建设党的理论与建设国家的理论的统一,丰富和发展了马克思主义的党建理论。 相似文献
4.
单小桐 《长春师范学院学报》2002,21(2):4-5
邓小平的外交思想中包含了丰富的可持续发展的思想。主要可概括为:整个人类的共同发展是可持续发展的基础;可持续发展是经济、社会和环境的共同发展。在这一思想的指引下,我国坚持加强同第三世界的联系,开展多元外交,经受住了来自备方面的冲击,在国内经济建设和外交等方面取得了令世人瞩目的成就。 相似文献
5.
徐晓宗 《达县师范高等专科学校学报》2001,11(4):7-8,21
对青年大学生加强江泽民同志“七一”讲话,特别是“三个代表”重要思想的教育,是当前和今后一段时间我校的一项重要政治任务。本文结合我校实际,就我校加强“七一”讲话教育提出了一些建议,既提高认识;明确目的;精心部署;突出难点;加强领导。 相似文献
6.
本文认为学习和探讨江泽民统战思想中民族复兴主题有着重要意义。为此一是提出并论证了中国共产党人一向以民族解放和民族复兴为己任的史事;二是提出并分析了我国新时期民族复兴思想的产生及其时代背景,指出江泽民同志关于“在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴”的重要论断是对新时期亿万人民民族复兴愿望的科学概括;三是提出并探讨了江泽民统战思想中民族复兴主题确立的思路,指出其民族复兴思想的产生就是基于对我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情和对社会主义将是人类长期为之奋斗的事业的深刻认识,同时是对近代志士仁人和党的老一辈领导人的民族复兴思想的承传,因而既有鲜明的时代特征和马克思主义的科学精神,同时揭示并顺应了近代以还中华民族走向现代复兴的历史趋势;四是提出21世纪的统战政协工作应为民族复兴多做贡献,认为其既有内在优势也是其份内之责和神圣职责,同时也是对“三个代表”的贯彻与实践。 相似文献
7.
钱春泰 《海军工程大学学报(综合版)》2008,(2):87-91
邓小平敏锐洞察国际安全形势,准确把握时代特征,高度重视国家的独立、主权与安全,提出了一系列重要的军事外交思想。这些思想富有鲜明的时代性、系统的理论性和科学的指导性,是邓小平理论的有机组成部分,也是中国军事外交重要的行动指南。 相似文献
8.
计划经济时期,毛泽东更多地关注公平;而在市场经济条件下,邓小平提出了效率优先,兼顾公平;随着改革开放的深入,江泽民“三个代表”重要思想在对毛泽东、邓小平与效率思想全面继承的基础上又有了新的发展。 相似文献
9.
刘启明 《文山师范高等专科学校学报》2006,19(2):15-19
独立自主是我国外交政策的根本原则,毛泽东的对苏外交是坚持独立自主原则的光辉典范。他一贯擅长的哲学思维使他能够在更深邃、更广阔的视野中,观察和分析中苏关系演变的规律,并据此制定出符合实情的外交政策和策略,坚定了独立自主的决心和信心,也使他的对苏外交思想和实践带有浓厚的哲理色彩和光辉。具体表现在:以斗争求团结的矛盾论方法;关于学习苏联、赶超苏联的辩证思考;以唯物史观为指导,增强对苏外交的群众基础与实力地位;依据意识能动性原理,重视发挥思想和精神的作用 相似文献