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观察是认识的起点.新颁布的化学教学大纲把对学生观察能力的培养放在4种能力培养之首,要求教师在教学过程中引导学生对各类实验现象、自然现象和环境进行全面细致的观察,并及时如实的记录观察结果,从而培养学生敏锐的观察力.化学是一门以实验为基础的学科,化学概念的形成总是建立在一定的实验基础之上,而实验必须通过观察才能获得结论.良好的观察能力既是实验能力的基础, 相似文献
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开放实验教学全面培养学生综合能力 总被引:1,自引:0,他引:1
如何培养具有创新意识和创造能力的人才已成为高等教育的紧迫任务。学校如何从与学生有关的所有部门入手 ,提高管理、教学、科研水平 ,跟踪和缩短国际上发展的距离 ,在制度和机制诸方面深化改革。让广大学生在校期间 ,创新能力上有较大的提高。本文从高校的育人环境、理论教学、实践教学、实验教师队伍建设等几个方面阐述对学生综合能力培养的方法和作用。 一、育人环境方面学生能力培养 ,是一个紧迫而现实的问题 ,作为承担知识的学习、传播和再生产任务的教育将日益受到全社会的重视 ,社会对高等教育的需求正在发生变化 ,特别是对高校学… 相似文献
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一、开展综合实验教学的目的及意义硅酸盐工艺专业的综合实验的开设时间是学生在校的最后一学期(毕业实习前后),此时学生已学完主要专业课程,所谓综合实验,就是各专业方向结合当前的生产实际进行选题,在教师的指导下,学生自己去查阅资料,设计实验方案,确定并分析需用的原料,设计配方,进行配料和工艺加工处理,最后烧(熔)制出半成品或成品,并进行有关的理化性能检验.在整个实验过程中,学生必须分析和处理各种工艺技术问题,制定和调整一系列工艺参数.由此可见,这种综合实验是着重针对工厂生产实际对工程技术人员的要求进行的. 相似文献
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<正>大学物理学不仅是学习科技知识的基础课,也是培养学生科学素质的一门基础课.大学物理包含了物质世界的运动规律,同时蕴涵了丰富的哲理和研究、思维方法,对于培养创新思维和创新能力具有独特的优势[1]. 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神、创新能力为基本价值取向的教育,物理学是一门实验科学,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验,因此,物理实验教学中,培养学生的创新能力尤为重要. 相似文献
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加强化学实验教学,培养学生实验能力 总被引:3,自引:3,他引:0
本文通过对化学实验教学加强管理的论述,阐明了培养学生能力的必要性,以及发挥教师为主导,学生为主体,调动学生积极性和主动性,提高教学质量的一个重要手段,也是实施素质教育的需要。 相似文献
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<正>初中物理新教材把"以学生发展为本"的现代教育理念,作为整个教材编写的指导思想,以改变学生传统的学习方法为出发点,通过培养学生自主发现问题、自主探究问题的能力,为学生的终身发展打下坚实基础. 相似文献
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<正>材料工业是我国重要的基础工业,作为一门以实践为基础的学科,材料科学与工程技术密不可分。所以,材料学专业的毕业生大多面向生产及科研一线,主要从事新材料、新技术、新工艺的开发和材料工程理论研究工作,是未来该领域科技发展的主力军。创新能力是未来高素质科技人员应具备的基本能力, 相似文献
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材料工业是我国重要的基础工业,作为一门以实践为基础的学科,材料科学与工程技术密不可分。所以,材料学专业的毕业生大多面向生产及科研一线,主要从事新材料、新技术、新工艺的开发和材料工程理论研究工作,是未来该领域科技发展的主力军。创新能力是未来高素质科技人员应具备的基本能力,这种能力的培养应贯穿整个教学过程。 相似文献
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促进学生全面发展、提高学生综合素质是教育改革的主流,为了在无机化学实验教学中更加有效地实现这一教学目的,我们对无机化学实验教学内容进行了调整,优化实验内容,改革实验方法。以无机化学实验为载体,探讨在无机化学实验教学中培养学生综合素质的途径。 相似文献
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探讨了在大众化教育、深化课程改革的大背景下,作为工科大学中重要基础课《大学物理》的教学.加强对学生的素质教育,精讲大学物理、突出科学精神的必要性和可行性。 相似文献
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