经湖北省教委评估 我校图书馆达标

12月4日至5日省教委对我校图书馆组织的一次评估表明:对照国家关于高校图书馆读者服务工作的评估指标体系,我校图书馆不仅全部达标,而且有数项超标.省教委同时宣布,我校图书馆将作为省内唯一馆级单位,推选参加第四届全国高校图书馆会议.     

信息时代中学图书馆期刊管理的探索与思考

信息时代,期刊是教学与教研的重要情报信息源,掌握情报信息的图书馆人应充分发挥期刊的作用,为读者提供优质的信息服务。     

图书馆评估之后的思考

分析了本科教学工作水平评估给高校图书馆带来的积极影响,同时也指出了评估可能带来的负面作用,进而就图书馆评估后的整改工作提出了一些建议。     

嘉兴市中学图书馆建设的现状与发展思考

中小学图书馆是基础教育不可缺少的重要设施和必备条件,它的工作直接影响到学校教育、教学质量的提高,直接关系到跨世纪人才的培养。 随着教育改革的深化,由传统的应试教育向素质教育转变已成为不可逆转的必然趋势,单纯的课堂为中心的教育模式已不能适应教育发展的需要,以学校图书馆为主要场所之一的第二课堂教育显得愈来愈重要。为了了解国家教委正式颁布《中小学图书馆(室)规程》以来我市中学图书馆事业的发展情况,掌握学校图书馆建设的整体水平,笔者通过抽样问卷调查和实地走访的方式,对本市及五县(市)区的98所中学图书馆(室)进行了调查摸底,获得了大量第一手资料。本文就我市中学图书馆建设的几个问题提出一些意见和思考。     

中学图书馆举办常态讲座的实践与思考

分析了中学图书馆的现状,探讨了具有参考价值的中学图书馆讲座运作模式,以期在素质教育过程中使中学图书馆发挥更为重要的作用。     

关于中学图书馆开设阅读课的思考

文章指出图书馆开设阅读课应结合本校的实际情况，有选择地学习、利用各地的先进经验，因地制宜、创造性地构建适合自己学校的图书馆阅读课的形式。     

素质教育与中学图书馆

当科技高速发展、知识急剧增长并成为驱动经济发展的主动力时,学会自主学习、学会知识创新就成为高素质人才必备的基本素质。因此,这也就决定了二十一世纪教育的任务是培养具有获取信息、利用信息和生产信息的人。在全面推进素质教育的新形势下,中学图书馆为充分发挥教育职能,成为提高学生信息素养的主阵地。本文主要对进行素质教育如何更好地与中学图书馆的充分利用相结合进行了探讨。     

高职高专图书馆评估之后的思考

高职高专图书馆评估是一项系统工程,它给图书馆的发展带来了良好的契机,同时也带来了一些负面影响。近而就图书馆提出了一些建设性的意见和思考。     

关于大学生对图书馆收获认知的调查和思考

调查了大学生对图书馆收获认知情况,分析了大学生对在图书馆各方面收获的认知,使图书馆的作用更加明了化;对促进大学生利用图书馆,使之在图书馆收获更多的问题进行了思考并提出了相应的建议,为当今大学图书馆的管理和建设提供了信息和参考。     

高校图书馆评估工作的一些思考

高校图书馆评估工作的一些思考张荔高校图书馆实施评估工作迄今已有三年了，笔者参加过此项工作，作为一名馆人对这一工作的实施和效果──即评估过程中的虚实、真假、效果的可靠性以及图书馆的立法管理等现象和间题进行思考，在此谈几点拙见。通过与兄弟院校馆的接触交流...     

科学发展观下高校图书馆评估的思考

科学发展观作为经济社会发展的重要指导思想,逐渐被运用于图书馆学理论研究和图书馆事业建设之中.对现行图书馆体系进行了分析,提出了在科学发展观思想指导下适应高校图书馆现状的新的评估体系的思考.     

质量评估中的达标计算

对产品质量的监督检验，是为了对产品质量作出科学的评价。对于一种产品的各项指标，都有一定的标准要求，所有检验项目经过实验、计算，得出检验结果，对照标准要求判断其合格与否是件轻而易举的事情。如果同一种产品，多个批次进行比较，也就是质量分析，并非一件容易事。鉴别合格与否，界限分明，优中选优，劣中挑劣，确实是一件伤脑筋的事情。在名次排列上，产生争执的事，时有发生。本文就一个侧面，劣中挑劣，谈谈不合格项目的合格程度的计算方法，即质量评估中的达标计算。（本文不涉及该项指标在产品质量中的重要程度，即加权系数请…     

中学图书馆与学生素质教育

素质教育是一种全新的教育模式,是以提高人的素质为目标的全方位的社会性的教育改革,要求培养出来的21世纪的接班人具有厚实的知识、具备各种能力和具有高尚的情操.中学图书馆是实施素质教育的重要场所,如何适应当前素质教育的需要,目前急需我们努力探索和大胆实践.     

关于中学图书馆期刊装订的几点思考

期刊种类繁多,包含科学性、专业性、趣味性等各类型期刊,这就要求我们在期刊的管理上多下功夫。文章从期刊不装订的弊端,期刊下架装订时间周期长,给读者带来不便等方面作了详细分析和思考,并通过加大对期刊的管理和宣传,以期提高期刊的利用率。     

中学图书馆与中学生素质教育初探

中学图书馆应该充分利用自身优势,从环境育人、服务育人、管理育人三个方面实施其在中学生素质教育中的作用。     

新课程改革下对中学图书馆期刊开发的思考

阐述了新课程改革对中学图书馆期刊的要求，分析了中学图书馆期刊的现状，提出了开发中学图书馆期刊的对策。     

中学图书馆在弘扬中国传统文化教育中的实践与思考

中国的传统文化历史悠久、内涵深厚,能深刻地影响国人的思考及行为方式。而图书馆由古代藏书楼发展而来,对优秀传统文化有传承、保护、教育的功能。中学图书馆要充分利用自身的资源优势,多方位引导学生自觉学习、接受优秀传统文化,帮助中学生形成正确的人生观、价值观、道德观,为中华民族的伟大复兴做出贡献。     

高校评估与图书馆建设

论述了高校图书馆应抓住评估契机，积极争取资金，挖掘内部潜力，提高服务质量，完善规章制度，促进图书馆的建设与建设。     

浅谈中学图书馆期刊的管理与利用

期刊是图书馆的重要文献资源。介绍了期刊管理中的现刊、过刊的管理方法,对当前期刊管理中存在的一些问题进行了分析,并对如何更好地管理与利用期刊进行了探讨。     

浅谈中学图书馆的管理工作

中学图书馆作为中学教学的辅助机构,如何配合学校师生学习,是需要我们认真思考的问题。本文从图书馆在中学校园的作用、管理人员的素质、充分利用馆藏资源、图书馆与教学活动相结合等四个方面,分析了中学图书馆真正为教师、学生提供了良好的服务平台。