抓住“非典”契机 提升大学生心理健康水平

“非典”是灾难 ,但更是对生命的试炼 ,是对人们心理的一次考验。我们应抓住这一契机 ,对大学生进行心理健康教育 ,帮助大学生提升心理健康水平 ,帮助他们培养科学精神、实事求是的精神 ;培养他们珍惜生命、尊重生命的意识 ;培养他们的社会责任感 ;培养他们正确对待竞争与合作     

教育国际贸易对我国高等教育的影响及对策

本文根据经济增长理论的最新发展，分析了当前高等教育贸易的实质和意义，以及我国高等教育面临的问题，并提出了我国高等教育适应教育国际贸易的对策。     

全球化对我国思想政治教育的影响及对策初探

随着我国加入全球化进程的进一步加快和改革开放的进一步深入,思想政治教育工作必将进入一个新的环境,这会给新时期的思想政治教育工作带来新的课题和难题,认真分析全球化给思想政治教育工作带来的重大影响,并有针对性地积极应对,对于搞好新时期的思想政治教育工作,使思想政治教育工作能在新时期为社会主义建设保驾护航,有十分重要的意义。     

加入WTO对我国高职教育的影响及其对策

WTO对我国高职教育的影响是全面而深刻的，有直接和间接的，有近期和远期的，还有有利和不利的。我们必须树立新的教育观念，加强教学基本建设，尽快建立健全职教法律法规，主动迎接WTO对我国高职教育的挑战。     

加入WTO对我国高等教育的影响及对策

在中国加入WTO这一重大经济变革中，高等教育必然受到重大冲击和影响，本文主要从兑现教育服务承诺和经济全球化两方面论述了对我国高等教育带来的影响，以及我们要采取的相应对策。     

我国加入WTO后对教育的影响及对策

我国加入WTO后必将对教育产生巨大的影响 ,这些影响一方面来自我国加入WTO对教育所作出的承诺 ,另一方面来自经济结构和产生结构调整的要求。本文从七个方面具体分析了产生的影响 ,并从转变观念、创新体制、调整专业、更新教学内容四个方面提出了应对策略     

网络对大学生心理健康的负面影响及教育对策分析

随着网络时代的到来，互联网已成为广大青年学生进行学习、交往、休闲的新生活空间，它给大学生的生活方式与身心健康带来了较大的影响。在新的时代条件下探索高校心理健康教育的对策，对提高大学生的心理健康水平具有非常重要的现实意义。     

五年制师范生心理健康调查及教育对策研究

通过问卷比较五年制师范生与同年龄段高中生、大学生及不同性别、不同年级师范生SCL-90的测试结果，发现心理问题在师范生中较为普遍，且有逐年加重的趋势．研究表明：不同性别、不同年级学生有一定的差异，男生心理健康水平略高于女生．一年级和毕业年级心理问题多于其他年级．在分析影响师范生心理健康的因素的基础上，提出创设良好的环境、运用心理学方法、注意教育教学中的心理卫生问题等针对性措施．     

强化高校心理健康教育“育德”功能的对策研究

心理健康教育具有育德的功能。将高校德育与心理健康教育有机结合,探索显隐教育结合模式;在实践中加强师生情感交流,提高高校实施心理治疗的能力;在校园文化建设中渗透心理健康教育;逐渐建立心理健康教育工作绩效评估体系,均是强化高校心理健康教育育德功能的有效对策。     

大学生心理健康教育的意义及对策

当今世界经济、政治格局的巨大变化，我国经济社会的快速进步以及高等教育的改革发展，对大学生群体产生了重要影响，同时也给高校学生思想政治工作带来了许多新情况、新机遇和新挑战。所以，我们应以一种新的观点改善大学生的心理健康状况。大学生的心理健康是一个复杂的动态过程。影响心理健康的因素既有个体自身的心理素质，也有外界环境因素的影响，涉及了来自于生物、心理、社会文化诸方面的内容。大学生心理健康教育工作需要得到高等院校的关注。     

论教师心理素质对教育教学工作的影响

针对如今教师不当的教育行为对教学工作和学生教育工作的负面影响,本文分析了教师不当教育行为的三种情况,并提出了教师要改进教育观念,积极开展。理健康教育的对策及解决方案：     

我国入世对应用型本科教育的影响及对策

入世后 ,国外教育的“商业存在”将给我国的教育带来生源竞争、师资竞争、职教竞争 ,同时“商业存在”中的附加条件“中外合作”将使对外籍教师的聘任限制逐步放宽 ,“境外消费”的增加也将使毕业生有更多的机会出国深造。据此 ,应用型本科教育要从学生成才的需要出发 ,扎实深入地进行教学内容改革 ;瞄准技术转化、工艺创新、工艺质量保障这一层次的人才的培养需要 ,搞好定位 ;拓宽思路 ,加强师资队伍建设 ,把教师的智力作为一个活的资源来利用 ;加强国际合作 ,拓展发展空间。     

关于加强高校学生心理健康教育的对策

通过对大学生心理健康问题的分析研究,加强大学生心理健康教育,应从高校心理健康教育与德育的结合、加强心理健康教育课程建设、建设专业性队伍等方面入手,以切实改进高校学生心理健康教育工作.     

网络对当代大学生心理健康教育的影响与对策探析

网络给当代大学生带来了知识与信息获得的快捷与便利,同时也给大学生心理健康造成了诸多负面影响。在实际工作中应从提高学生认知能力、加强队伍建设、加强学生心理健康教育等方面采取行之有效的对策。     

生活教育是我国社会主义道德教育的良好途径

道德教育是国民教育的重要方面。社会主义道德教育是我国社会主义精神文明建设的重要内容。现阶段,我国社会主义道德教育的好坏,关系着我国人口的道德素质,也关系着我国社会的风貌、社会主义现代化建设的成败和我国的盛衰兴亡。社会主义道德教育具有强烈的实践性,必须坚持陶行知先生提倡的生活教育,才能取得事半功倍的效果。一、只有坚持生活教育才能取得好的社会主义道德教育效果。社会主义道德是以为人民服务为核心以无产阶级集体主义为原则的道德。它是无产阶级长期生活     

互联网对大学生的影响以及对策

互联网对大学生的成长、发展起很大的促进作用，也会对他们产生负面的影响，我们应转变传统的教育模式，适应网络时代的要求。     

我国贫困地区教育的现状与对策

贫困地区教育的现状：教育观念落后；教育资源匮乏，教育结构失衡，教育质量低下；女童教育岐视。建议性对策：深入开展教育理论研究，走贫困地区教育科学化之路；健全教育法规体系，走贫困地区教育法制化之路；优化教育投资体制，走贫困地区教育市场化之路；利用现代信息技术，走贫困地区教育信息化之路；立足本地发展实际，走贫困地区教育本土化之路。     

对我国教育发展不平衡的研究

教育发展失衡是我国教育当前所面临的重要问题。如果从教育发展的规模，教育质量和教育经费的投入来考察，我们可以看出，我国东部、中部和西部地区各自都有某些指标占优势的项目。我们可以得出这样的结论：教育的发展是人口、经济、国家教育政策等多种因素影响的结果。     

论大学生择业心理障碍及教育对策

大学生择业时常见的心理障碍,主要有:情绪障碍、自我认知障碍、人际心理障碍。高校心理教育工作者要教育大学生永远充满自信,正视社会现实,培养独立意识,正确对待挫折和评价自己,保持良好情绪,才能树立正确择业观。