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素质教育与物理教学--在物理教学中开展素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
石坤泉 《高等函授学报(自然科学版)》2001,14(1):57-59
通过在教学中渗透物理学史、信息教育,激发学生创新意识、创新动力,让学生主动发展;引导学生克服常规思维的束缚,拓宽思路,充分开发个人潜能,开发创造性思维。 相似文献
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物理学是一门实验科学,物理实验是实施素质教育的一个重要途径,它在培养学生的能力,提高学生素质方面具有不可替代的作用。 相似文献
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王中元 《高等函授学报(自然科学版)》2010,23(3)
物理演示实验教学还远远落后于现代教学形势的要求,为突破演示实验教学的传统模式,从五个方面对现代物理演示实验教学的改革模式进行了探索。 相似文献
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物理学史与物理教育 总被引:3,自引:0,他引:3
蔡铁权 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2000,23(3):245-252
物理学史对物理教育有多方面的作用,提出物理学史可以在优化教学过程,培养科学思维,激光发学习兴趣,学习科学方法,提高人文素养,树立哲学理念等方面产生独特的效果,是当前推行素质教育和创新教育所不可缺少的一个重要方面。 相似文献
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文章从培养高素质合格人才这一目标出发,提出了高师物理教育专业实施素质教育应具备的若干必备条件,包括优化的课程结构体系,结构合理的高素质老师队伍,大规模的优质课程建设以及学生主体的积极投入。 相似文献
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刘广言 《大庆师范学院学报》2003,23(4):103-105
素质教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育。创新教育是素质教育的灵魂,使学习者通过对已有知识的学习,了解前人是怎样解决具体问题的,进而模拟人们解决问题的方法。在取得成就的基础上积累经验,拓展视野,孕育创新,是事物发展过程中量的积累,是量变过程。创新又是一个突变的过程,是因为它创造的事物是前人没有的,是一个全新事物和方法,是事物发展过程中的质变。 相似文献
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本文认为尽管现代教育技术近年来发展迅速,对教育过程的变革起到了积极的作用。特别是其“常规模式”在传统教育中广泛应用,对传统教育起到了很好的辅助作用。然而,未来若干年内,引入“常规模式”教育技术手段的传统教育在教育进程中仍将占主导地位。 相似文献
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从高中物理课程标准看高等师范院校物理教育改革 总被引:1,自引:0,他引:1
李京颍 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2004,21(1):64-66
根据高中物理课程标准 ,从几个方面谈高等师范院校物理教育改革 相似文献
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再论高师院校物理教育专业的素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析和探讨了高师院校物理专业实施素质教育的意义和作用;构建了高师院校物理专业实施素质教育的目标体系并初步提出了实现目标体系的方法和途径。 相似文献
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申先甲 《首都师范大学学报(自然科学版)》1989,10(3):75-82
物理学史与物理教学的结合,是当前国际上物理教学改革的一个普遍潮流。本文探讨了应用物理学史革新物理教学的必要性、可能性和具体做法。 相似文献
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李强 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2001,22(2):77-79
本文根据素质教育的要求提出:改革传统教学手段,拓展课堂空间视野;改革传统 课堂教学结构,构建自主创新型课堂教学模式;改革传统题海训练模式,增大物理课堂视角 。 相似文献