新建地方院校计算机实验教学示范中心建设与管理探讨

针对新建地方院校在实验教学示范中心建设和管理方面存在的诸多问题,该文从实践出发,就整合实验室资源、建设实验教学队伍、促进实验室开放等方面对新建地方院校实验教学示范中心建设和管理进行了深入的探讨.     

实验教学示范中心队伍建设的实践

实验教学是教学质量工程的重要环节,而提高实验教学质量的关键是实验室队伍的建设,实验教学示范中心的建设对实验室队伍提出了更高的要求。文章通过对实验室队伍现状成因及表征的分析,结合西华大学省级力学实验教学示范中心的建设,提出了加强实验室队伍建设的对策与建议。     

巩固评估成果加强纺织材料实验室建设

结合我校纺材实验室的评估工作，阐述了基础课教学实验室的评估，是加强实验室建设与管理的重要手段。争创国内基础课实验示范教学中心，使纺材实验室的水平达到国内一流，将是我们今后工作的目标与努力的方向。     

建设计算机基础综合实验中心的实践与探索

华侨大学计算机基础综合实验室是省级示范中心,该文结合建设示范中心的实际情况,对计算机基础综合实验室建设目标、实验室的运行管理体制、实验室的软硬件建设、实验教学方法与手段改革以及实验室形成的特色进行了介绍.     

浅谈高校实验室文化建设

教育部开展的本科教学工作水平评估和实验教学示范中心评估工作促进了高校实验室的建设,但实验室建设重要内涵之一的实验室文化建设却没有引起人们足够的重视。本文阐述了实验室文化的内涵、特征和功能,明确了实验室文化建设的理念,从几个方面论述了实验室文化建设中应注意的问题。     

通信与信息系统国家级实验教学示范中心发展规划

文中介绍了通信与信息工程学院专业建设及专业实验室建设的基本情况,以及发展成为国家实验示范中心的基本情况;结合现代通信技术发展趋势,分析了国家实验示范中心如何进一步充实本科专业特色实验室的建设,以及多层次实验体系的建设;并探讨了通信与信息系统国家级实验示范中心如何进一步加强学生综合素质和创新能力的培养,分析了中心未来5年的建设目标和发展规划。     

实验教学示范中心的建设对人才培养的意义

现有的民办院校办学条件参差不齐,要在众多的学校中办出自己的特色就需要有自己的优势。在以培养“应用型人才”为目标的办学宗旨下,高度重视对工科类专业学生实践动手能力的培养,重点完善了电气工程专业、机械制造及其自动化专业的实验室建设、强化实验教学,建设实验教学示范中心。作为实验室教学及管理人员,组织并参与了实验室的具体建设、完善了相关实验室,制定了相关管理方案,积极建设实验教学示范中心,并在实际的实验教学中积累了一定的教学、管理经验。     

专业实验室建设的思考——基于“卓越工程师教育培养计划”

“卓越工程师教育培养计划”对促进高等教育面向社会需求培养人才,全面提高工程教育人才培养质量具有示范和引领作用.对现有的理工科专业实验室进行“卓越计划”下的配套改造与建设十分重要.结合韶关学院近几年的“应用型人才”培养中专业实验室的建设情况,梳理了专业实验室建设的思路,提出了在引进先进的建设理念、先进的生产与应用技术、先进的设备及大量使用模拟实训软件建设实验室,同时还要充分利用各方资源,做好校企合作,打破固有模式,将专业实验室建到校外去.     

地方高校财经类示范实验室平台建设的基本思路

适应社会经济发展对地方高校应用型人才培养的客观需求，明确地方高校财经类平台示范实验室建设的基本思路：一要规划好平台实验室建设的具体步骤；二是要强化财经类平台实验室的软件系统建设，突出软件系统实践性、实证性和实验性。使地方高校财经类示范实验室平台建设做到实至名归。     

高校实验室安全准入制度的探索与实践

实验室安全是当前高校实验室管理中迫切需要研究的课题。介绍了杭州电子科技大学生物实验教学示范中心在创新人才培养实践中,树立"以人为本、安全发展"理念,强化实验室安全基础建设,采取"实验室安全准入考试系统和校园身份识别防范系统"等措施,加强高校实验室安全管理。