利用插图培养学生的能力

利用插图培养学生的能力：一是培养学生的理解能力；二是培养学生的观察能力；三是培养学生想象力和丰富的情感；四是培养学生语言表达和写作能力。     

谈中职学生英语阅读能力培养策略

英语阅读作为语言技能培训的重要组成部分，在英语教学中有重要的地位，然而，中职学校由于生源质量的影响，大部分学生英语整体水平不高，对英语学习兴趣不浓。因此，如何激发学生阅读的主动性，培养其良好的阅读习惯，掌握阅读方法与技巧，扩大阅读量，提高其英语阅读水平，成了广大中职英语教师共同关注的一大课题。     

谈中职学生英语阅读能力培养策略

英语阅读作为语言技能培训的重要组成部分,在英语教学中有重要的地位,然而,中职学校由于生源质量的影响,大部分学生英语整体水平不高,对英语学习兴趣不浓.因此,如何激发学生阅读的主动性,培养其良好的阅读习惯,掌握阅读方法与技巧,扩大阅读量,提高其英语阅读水平,成了广大中职英语教师共同关注的一大课题.     

学生口语交际能力的培养

本文就口语交际的重要性及如何多角度培养学生的口语交际能力等方面的探讨,做一简单阐述.口语交际训练要善于激发学生的兴趣,密切联系生活实践,创设情景,多途径地训练,培养学生良好的口语交际能力.     

学生口语交际能力的培养

本文就口语交际的重要性及如何多角度培养学生的口语交际能力等方面的探讨，做一简单阐述。口语交际训练要善于激发学生的兴趣，密切联系生活实践，创设情景，多途径地训练，培养学生良好的口语交际能力。     

注重生物实验教学培养学生实验能力

实验教学是生物学教学的重要方法,实验课是生物课的重要组成部分.因此,在生物教学过程中,教师应加强对学生实验能力的培养,使其掌握一定技能,使教学质量全面提高,教学效果定会事半功倍.     

注重生物实验教学 培养学生实验能力

实验教学是生物学教学的重要方法,实验课是生物课的重要组成部分。因此,在生物教学过程中,教师应加强对学生实验能力的培养,使其掌握一定技能,使教学质量全面提高,教学效果定会事半功倍。     

浅谈培养学生阅读能力和提高写作能力

文章就如何让提高学生的阅读能力和写作能力有机结合进行论述，提出本人在教学实践中的具体做法。     

浅谈培养学生阅读能力和提高写作能力

文章就如何让提高学生的阅读能力和写作能力有机结合进行论述,提出本人在教学实践中的具体做法.     

浅谈高职学生英语自主学习能力的培养

文章通过对高职英语专业学生的现状分析,提出了教师在教学过程中,应掌握先进的教学理念,积极培养学生的自主学习能力,通过各种有效策略切实提高教学质量,培养学生终身学习的观念,从而具备可持续发展的能力.     

培养和提高学生的数学应用能力

在数学课堂教学过程中,教师应做到:从实际问题导入新课,激发学生的求知欲;挖掘教学知识点,展示数学的趣味性和奇异美;利用"读一读",让学生了解数学的产生、发展和应用.     

激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平

作文教学是综合检查学生听、说、读、写能力的主要手段,是初中语文教学的难点.本文就如何激发学生写作兴趣,提高学生写作水平,谈几点个人看法.     

语文教学中对学生美感教育的培养

"美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉."美育,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力教育.在语文教学中,对学生进行美感教育,使其陶冶情操、健康成长.     

如何培养与保持小学生的英语学习兴趣

文章在设计丰富多彩的教学活动;对学生采取激励的方法;创设形式多样的语言环境和组织生动活泼的课外活动三个方面论述培养和保持小学英语学习兴趣的重要性和必要性.     

哲学教学中要重视培养和训练学生的思维能力

哲学固然是理论知识,但更是一种思维方式.学习哲学的过程应当是训练思维能力的过程,让哲学从书本中和课堂上解放出来,真正成为学生头脑里的认识工具,逐步培养和训练学生的思维能力.     

哲学教学中要重视培养和训练学生的思维能力

哲学固然是理论知识,但更是一种思维方式。学习哲学的过程应当是训练思维能力的过程,让哲学从书本中和课堂上解放出来,真正成为学生头脑里的认识工具,逐步培养和训练学生的思维能力。     

培养学生自主学习的能力

文章通过分析笔者在职业教学中的探索和尝试,提出了在教学中要激发学生学习兴趣,教给学生自主学习方法.     

提高小学生的读写能力

小学作文教学是小学语文教学中一个重要部分,它的改革应以提高学生的写作素质为指导思想.     

如何开放实验室培养学生创新能力

为迎接信息时代的新挑战,顺应世界经济的大发展,实现小康社会、和谐社会,达到中华民族的伟大复兴,当务之急是造就新一代的创新型人才.而开放实验室是培养学生创新能力现实有效的途径.