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相似文献
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1.
目的:了解体育专业大学生适应能力的性别差异,分析其原因及影响因素,从而探悉学校体育在提高大学生适应能力方面的作用。方法:整群随机抽取江西省井冈山学院体育专业学生207人(男生108人,女生27人)进行问卷调查分析。结果:体育专业大学生具有良好生活习性的比例女生高于男生(P〈O.05);学习状况良好的比例女生高于男生(P〈O.05);在交际方面,男生恋爱比例高于女生(P〈O.05);在家庭因素方面,女生中来自农村的比例高于男生(P〈O.05);总之,女生在校适应状况好于男生(P〈O.05)。结论大学生在日常生活习性、学习、交际、家庭因素、性格与处世态度等方面不仅存在诸多性别差异,而且这些差异也可能是导致男女大学生在校适应能力差异的重要影响因素。  相似文献   

2.
目的 了解体育专业大学生适应能力的性别差异,分析其原因及影响因素,从而探悉学校体育在提高大学生适应能力方面的作用.方法 整群随机抽取江西省井冈山学院体育专业学生207人(男生108人,女生27人)进行问卷调查分析.结果 体育专业大学生具有良好生活习性的比例女生高于男生(P<0.05);学习状况良好的比例女生高于男生(P<0.05);在交际方面,男生恋爱比例高于女生(P<0.05);在家庭因素方面,女生中来自农村的比例高于男生(P<0.05);总之,女生在校适应状况好于男生(P<0.05).结论 大学生在日常生活习性、学习、交际、家庭因素、性格与处世态度等方面不仅存在诸多性别差异,而且这些差异也可能是导致男女大学生在校适应能力差异的重要影响因素.  相似文献   

3.
通过采用有较高信效度的自编问卷对465名高新技术专业大学生进行调查, 发现: 高新技术专业大学生在学习成绩、思维品质、情绪调节、科研实践等方面存在性别差异; 在具体的专业发展目标上, 女生的知识取向明显高于男生, 而能力取向明显低于男生; 成绩状况对男生的思维品质、学习策略、专业满意度和科研实践能力等方面有显著影响. 女生的学习状况和发展目标受学年影响最为明显, 其中三年级是变化的关键期; 男生学习状况、科研实践能力与发展目标的联系紧密, 极大影响发展目标的确定, 而女生的学习状况和科研实践则相对孤立、盲目, 对发展目标的确定无直接影响.  相似文献   

4.
李晓伦  魏振 《科技信息》2010,(10):I0250-I0251
山东省普通高校的非体育专业的学生参加篮球运动激情高涨,高校篮球运动的发展呈现出良好局面,但是山东省普通高校非体育专业大学生篮球运动中还存在着一系列不和谐的场面。而我国篮球科研领域却极少有针对高校非体育专业大学生篮球运动的深入研究,缺少相关的理论研究和科学指导在一定程度上制约了它的发展。因此,我们非常有必要对高校非体育专业的发展现状,比如学生自身、师资、教学状况、课外篮球活动状况、场地设施等方面进行分析,找到制约山东省普通高校非体育专业大学生篮球运动发展的原因所在,并根据具体的原因提出具体的解决对策。  相似文献   

5.
通过查阅文献、座谈讨论,对高师院校大学生体育教学中的心理障碍进行了研究分析,体育教学与健康具有深刻的内在联系,高师体育教学改革要突出“健康第一”的思想,通过体育教学促进学生心理健康水平的提高.  相似文献   

6.
阿尼玛卿山五种植物茎、叶结构适应性的分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过对生长在青海省阿尼玛卿山海拔3800-5100m的五种植物(毛灰马先蒿Pedicularis davidi franch,阴郁马先蒿Pedicularis yinyuensis Maxin,琴盔马先蒿Pedicularis longiflora Rudolph var.tubifornis(kloti)tsoong,柔软紫菀A.flccidus.f.gracilis J.Q.Fu,多刺绿绒蒿Meconopsis horridula Hook.f.et.Thoms)茎、叶的解剖学研究表明:生长在这一地区植物的解剖学特征既不同于中生、旱生、湿生或沼生植物,又与它们有相似之处,形成了高山植物长在这一地区植物的解剖学特征既不同于中生、旱生、湿生或沼生植物,又与它们有相似之处,形成了高山植物特有的解剖结构。五种植物的突出特点是:叶片上表皮单层,角质层厚度达2.5μm;叶肉栅栏组织较发达,通常由2层或2层以上的细胞组成,有的种(毛盔马先蒿pedicularis davidi franch)的栅栏组织细胞间有较大的细胞间隙;海绵组织较其它旱生植物疏松,细胞之间存在大量的裂隙,一般裂隙腔呈网状分布,相互连通。在横切面上观察,海绵组织的大部分细胞呈游离状分布;下表皮细胞单层,着生有腺毛,腺毛由2-3个细胞构成;气孔不下陷;茎中有发达的通气道和裂隙腔,裂隙腔呈放射状或网状分布,一般从髓部开始直至皮层,长可达417.3μm。这些特征是由于阿尼玛卿山地区严酪的生态条件(严寒、低气压、强辐射等)长期作用于植物的结果。  相似文献   

7.
应用因子分析方法研究了不同产地枸杞子中微量元素之间的关系.结果表明,一个三因子的模型能够合理地解释微量元素间的相关关系;其因子得分可用于对不同产地枸杞子质量的综合评价,证实了微量元素含量与不同产地枸杞子药效之间存在相关性.这些研究为以后不同产地枸杞子的开发利用奠定了基础.  相似文献   

8.
应用因子分析方法研究了不同产地枸杞子中微量元素之间的关系.结果表明,一个三因子的模型能够合理地解释微量元素间的相关关系;其因子得分可用于对不同产地枸杞子质量的综合评价,证实了微量元素含量与不同产地枸杞子药效之间存在相关性,这些研究为以后不同产地枸杞子的开发利用奠定了基础.  相似文献   

9.
通过设计睡衣面料舒适性能影响因子的调查问卷,从问卷的信度和效度要求出发,并应用SPSS数理统计软件,在睡衣面料舒适性能物理评价指标的选择上,采用因子分析方法,提取对睡衣面料舒适性能影响贡献率较大的因子19个,为睡衣舒适性物理学评价指标的选择提供依据和参考.  相似文献   

10.
为了提高排水性沥青混合料的强度,采用马歇尔稳定度评价了6.7mm筛孔通过率、空隙率、纤维添加剂以及胶结料对排水性沥青混合料强度的影响,并采用劈裂强度和抗压强度进一步评价胶结料类型和目标空隙率对其强度的影响.研究表明,沥青的各指标中复数粘度η*与排水性沥青混合料60℃马歇尔稳定度有很好的相关性,沥青粘韧性与排水性沥青混合料的抗压强度和劈裂强度有很好的相关性,降低排水性沥青混合料的目标空隙率可以明显提高其强度性能,纤维添加剂及6.7mm筛孔通过率对排水性沥青混合料的强度影响很小.  相似文献   

11.
中小学生主体性测量维度的初步建构   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用自编的《中小学生主体性测量问卷》对300多名中小学生进行了测查,并对结果进行了因素分析.统计结果表明,中小学生主体性可以分为自觉性、坚持性、自信心、责任感、主动性、独立性6个维度.这6个维度与学习成绩均具有显著相关.  相似文献   

12.
运用因子分析法提取了3个主因子,3个主因子的累积方差贡献率占原始变量总方差的89.643%,3个主因子与多糖、总黄酮、灰分有较高的相关性,表明多糖、总黄酮、灰分是评价不同产地枸杞质量的特征指标,同时对不同产地枸杞品质进行了评价。聚类分析显示12个区域枸杞聚分为3大类,表明不同产地枸杞质量呈现较明显的差异,可为枸杞研究提供一定理论依据。  相似文献   

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