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相似文献
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在经济社会发展的目标问题上,历来有两种不同的观点。一种是单纯追求经济增长的片面发展观;一种是以人为根本价值取向的经济、政治、文化、社会、自然协调而全面的综合发展观。前者是社会发展观的初始状态,后者则是人类在经历并深刻反思了片面发展实践所产生的消极后果而形成的超越了前者的发展观。实践证明,以单纯的经济增长为发展目标的发展观,  相似文献   

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《河南科技》2011,(19):5
<正>在发展创新服务业的政策选择上,要确立创新服务业在建设创新型国家中的战略地位。中央政府应出台创新服务业发展的统一规划,明确创新服务业的战略定位和战略方向;要改革、完善政府科技公共服务体系,吸纳创新服务企业深度参与计划项目实施和成果转化工作;要建立促进创新服务业发展的政策  相似文献   

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从大学发展战略理论、环境与战略选择的角度对大学发展战略进行探讨,阐述了以科学发展观指导制定大学发展战略的研究思路。  相似文献   

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汹涌而来的全球性科学技术革命的大潮,把人类带进一个高度发达的新世纪。回首逝去的百年,我们发现,科学技术不仅改变了人类的生存方式,而且重塑了世界。放眼当今世界,“人类正在经历一场全球性的科学技术革命”1,科技正以不可阻挡之势改变世界,成为世界经济社会发展的最有力的推进器。实践充分证明科技创新能力在一个国家发展进程中至关重要,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”2。科学上四大基础理论(相对论、量子论、基因论和系统论)的形成,技术上八大高技术领域(信息技术。生物技术、空间技术、新…  相似文献   

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回顾20世纪,我省农业科技进步推动农业和农村经济发生了显著变化。科技进步在农业经济增长中的贡献份额由1978年的27%,增长到目前的41%,全省粮食总产量突破了400亿公斤。经济结构发生了重大变化,农民收入增长。 一、20世纪我省农业科技成就回顾 改革开放以来,我省逐步推进农业科研条件的现代化,科研经费的投入不断增加,科研体系逐步完善,科研队伍不断壮大,科技创新能力显著增强。全省农业科研管理、教育培训和农技推广体系比较完善。科技创新机制初步形成。截止目前,全省获得省级以上奖励的重大农业科技成果共1…  相似文献   

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本文通过世界粮食,特别是小麦生产形势和供求状况的分析,指出了依靠科技进步,加速小麦生产发展的重要性;并根据河南小麦生产条件、发展历史和国内外小麦高产典型,分析探讨了河南小麦生产潜力、提出了促进河南小麦持续稳定增产的对策与措施。  相似文献   

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一、科技在现代企业发展中的作用科技是企业经济发展的内动力,世纪之交,科学技术的迅猛发展及综合化、整体的趋势,科学技术与人类文化相互渗透和融合的趋势,信息时代的到来和社会信息化的趋势,东西方文化的碰撞、交流、融合的趋势,我国社会主义现代化进程以及经济体...  相似文献   

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<正> 实现我国社会主义现代化,科学技术是关键。搞活我国工业企业,科学技术依然是关键。工业企业的基本活动是产品的生产活动,工业企业要具有活力,最根本、最主要的是其产品要具有较强的竞争能力。企业想在市场的竞争中获得一席之地,非拥有有价值的产品不可。这就要求产品性能好、质量高、成本低,只有企业的产品物美价廉,再进一步搞好销售和服务工作,使产品畅销不衰,才能使企业具有较强的生存能力和发展能力。否则,如果企业产品质次价高,即使企业运用高明的促销策略,企业最终还是要“自取灭亡”的。靠广告推销产品,不能维持长久;比广告更重要的是如何制造优良产品。依靠科学技术进  相似文献   

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科技进步与创新是发展生产力的决定性因素.是经济和社会发展的主导力量。我们在全面建设小康社会、实现中原堀起的进程中.必须充分发挥科学技术第一生产力的作用.大力推进科技进步与创新。  相似文献   

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河南是中华民族的摇篮和科学文化的发祥地之一,曾创造过无数灿烂辉煌的文明成果。但在新中国成立之前,我省的科学技术发展几近空白,现代科学技术更是无从谈起。建国后,在中共中央“向科学进军”号召的鼓舞下,我省科学事业历经50年的风风雨雨,取得了长足的发展和辉煌的成就,为振兴河南做出了应有的贡献。河南科技事业的发展大体经历了四个阶段:一是建国初期的打基础阶段。主要是拓荒与创业、恢复与发展,为以后全面发展奠定了基础。二是全面建设社会主义时期的大发展阶段。科技管理体系初步形成,科研秩序初步建立,科技活动十分活…  相似文献   

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在经济社会发展的目标问题上,历来有两种不同的观点.一种是单纯追求经济增长的片面发展观;一种是以人为根本价值取向的经济、政治、文化、社会、自然协调而全面的综合发展观.前者是社会发展观的初始状态,后者则是人类在经历并深刻反思了片面发展实践所产生的消极后果而形成的超越了前者的发展观.实践证明,以单纯的经济增长为发展目标的发展观,在实践中造成了短期行为,经济结构和产业结构失调,资源严重浪费,环境严重污染,人的主体性、价值的失落和拜金主义、享乐主义、利己主义蔓延等一系列消极后果.  相似文献   

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通过对《中国科学技术统计年鉴》(1998)所提供的数据分析,河南省科学技术总体状况在全国居第9位,大中型工业企业的科技水平居全国第21位,科研院所的科技水平居全国第10位,国有企事业单位专业技术人员的科技水平居全国第8位。对这些指标综合评定后,河南省科技水平居全国各省、市、区第9位(位次的统计不包括台湾和香港、澳门特别行政区)。 由此可以看出,河南省的科技水平和前几年相比,有了一定提高,这说明河南省科学技术有了一定的发展。但是由于全国分省、区的划分变动,全国的省区由29个增加到31个,河南省科技…  相似文献   

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我国“以经济建设为中心”,创造了发展的奇迹。但是,一个不可回避基本事实也摆在我们面前:东部沿海与西部地区,城市经济与乡村社会,穷人与富人,……,悬殊差距让人在内心深处感到社会在日趋分化,调整经济社会发展战略,实现全面、协调、可持续发展,是中国经济社会发展必解之难题。一、经济社会的发展需要科学发展观中国进行二十多年来的改革开放,坚持以经济建设为中心,面貌发生了翻天覆地变化,特别是沿海地区如雨后春笋般拔地而起的高楼大厦和融入全球产业链条的企业,使沿海12个省市占了全国引进外资总额的90%和全国GDP的60%。但是另一方面,…  相似文献   

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刘晔 《河南科技》2006,(10):22-23
经济发展的根本问题是人才问题,经济竞争的实质是对人才的竞争。河南省要想实现经济的快速发展,就必须制定人才发展战略,建立以市场竞争机制为核心的人才开发机制和保障机制,构筑开放、灵活、科学的高科技人才开发体系。  相似文献   

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本文通过SWOT分析法,分析影响河南省创新驱动发展的四类关键因素即优势(S)、劣势(W)、机遇(O)和威胁(T),并构建河南省创新驱动发展的SWOT矩阵,从而提出河南省创新驱动发展的SO战略、WO战略、ST战略、WT战略。  相似文献   

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建设社会主义新农村是一项事关现代化建设全局和惠及亿万农民的伟大事业,又是一项系统而复杂的工程,为了确保社会主义新农村建设的正确方向,最根本的就是用科学发展观来统领社会主义新农村建设。  相似文献   

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用科学发展观指导高校的教学管理   总被引:10,自引:0,他引:10  
吴秋凤 《理工高教研究》2005,24(3):65-66,75
用科学发展观指导高校的教学管理,树立以人为本的教学管理理念,统筹协调好教学管理中的各种关系,强化教学管理,提高教学管理工作的科学性和效率性,方能确保高校发展的可持续性。  相似文献   

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