论学术期刊编辑的信息素质

本文从信息时代对学术期刊编辑的要求出发,阐述了编辑信息素质的内涵,提出学术期刊编辑应具有良好的信息意识,较强的信息能力,丰富的信息知识和高尚的信息道德。     

论学术期刊编辑的信息素质

本文从信息时代对学术期刊编辑的要求出发,阐述了编辑信息素质的内涵,提出学术期刊编辑应具有良好的信息意识,较强的信息能力,丰富的信息知识和高尚的信息道德.     

浅析学术期刊编辑素质培养的重要性

学术期刊的编辑素质是影响学术期刊质量的关键,编辑素质主要包括政治素质、文化修养和业务素质,只有加强编辑人员素质的培养,才能不断提高学术期刊的质量。     

新形势下学术期刊编辑的素质要求

新形势下的学术期刊编辑应全面提高自身素质,以“干一行,爱一行”的敬业精神,去伪存真、学术至上的治学态度,紧跟时代发展的综合能力,“我奉献,我快乐”的服务理念及深厚的人文素质底蕴和自觉的文化意识,投入到当下的编辑工作中。从而更好地促进我国期刊事业和文化事业跃升新台阶．     

从信息数字化看学术期刊编辑理念的更新与传承

信息数字化的发展引发了信息传播形式和编辑手段的更新，为学术期刊编辑活动创造了前所未有的机遇与挑战。不仅催化了大批专家型编辑的出现，也促使学术期刊的编辑理念发生了重大变化。编辑理念的更新与传承主要体现在编辑的主体意识、策划意识和创新意识三方面。这既是现代学术期刊对编辑的基本要求，也是现代学术期刊发展的灵魂。     

提高学术期刊编辑的素质

编辑素质的提升与期刊的生存和发展息息相关,应从提高编辑思想政治素质、职业素养,强化编辑专业素质,提高编辑对外沟通交往能力等几方面着手,提高编校质量,进一步做好期刊的学术规范,提高刊物的社会知名度和影响力,增强学术期刊发展的自身动力。     

试论学术期刊编辑的综合素质

学术期刊编辑毋庸置疑需要多方面的能力与才干,针对新形势下对学术期刊编辑应具备的综合素质进行初步探讨。     

论网络时代的学术期刊编辑素质

网络时代正在改变着传统的学术期刊编辑模式,包括整个编辑工作流程和编辑出版形式,同时也给编辑工作者提出了更高更严的要求.网络时代的学术期刊编辑要有面向全球的眼界,要有终身学习的观念,要有不断创新的进取精神.     

学术期刊编辑职业倦怠问题及应对策略

作为一种职业疾病,职业倦怠无论对学术期刊的发展还是编辑个人都会带来一定的负面影响.学术期刊编辑职业倦怠的形成,既源于社会和组织因素,又与职业特性和个体人格密切相关,因而对于它的化解,需要社会支持、职业认同和学术期刊编辑自我调节三方面形成合力加以解决.     

论学术期刊编辑应具备的能力素质

着重论述编辑的思维能力、优化信息能力、策划能力、专业能力、阅读写作能力、社交能力。     

论高校学术期刊编辑应对网络时代的策略

面对网络时代的快速发展,高校学术期刊编辑应树立现代化的编辑意识,掌握现代化的编辑手段,并致力于逐步实现期刊编排与管理的自动化,才能适应网络时代对学术期刊出版的要求。     

学术期刊编辑间的信息不对称

在学术期刊编辑出版中,编辑之间广泛存在信息不对称问题。由于这种信息不对称,会对学术期刊的编辑质量及出版造成负面影响。为此,应积极建立学习与合作型编辑部,建立编辑间信息传递机制等,以适应学术期刊的发展。     

媒体融合时代学术期刊编辑的素质重构

编辑素质重构对学术期刊建设与发展具有重要意义.在分析媒体融合时代期刊编辑素质重构必要性的基础上,提出转变出版理念、提高业务素养和掌握数字出版技术等重构途径,以适应学术期刊发展的要求.     

用层次分析法评价学术期刊编辑素质

应用层次分析法将学术期刊编辑素质的定性分析转化为定量分析,并建立了其综合评价的数学模型,且可避免人为因素的影响,有利于对学术期刊编辑素质进行科学的评价．     

网络环境下高校学生信息素质的培养

介绍了信息素质的内涵，通过对大学生信息素质的现状分析，提出了网络环境下培养和提高高校学生信息素质的有效措施，包括构筑科学的信息素质教育内容体系．提高馆员信息素质，充分发挥图书馆的用户教育职能等。     

论网络环境下科技期刊编辑的信息评价能力

分析了科技期刊编辑信息评价的对象,介绍了信息评价的方法,探讨了提高科技期刊编辑信息评价能力的途径。     

学术期刊编辑的读者意识

提高学术期刊编辑的读者意识，是发挥学术期刊最佳社会效益，赢得读者欢迎和刊物生存的必然条件。首先，学术期刊的性质和作用决定编辑要树立读者意识，其次，读者在编辑工作中的地位和作用决定学术期刊编辑要树立读者意识，学术期刊质量和效益都受读者的制约。因此，学术期刊只有改变学术风气，理论联系实际，提高科研水平；提高编辑素质，完善内部管理机制，加强编辑部建设；搜集信息反馈，改进学术期刊编辑工作，树立为读者服务和竞争观念；搞好宣传，加强发行工作，扩大社会影响，才能使自己的刊物在激烈的竞争中，立于不败之地。     

学术期刊编辑终身教育刍议

从终身教育的角度认识学术期刊编辑的自身发展问题,有利于编辑知识结构的不断调整和及时更新.学术期刊编辑的终身教育内容包括行为道德修养、职业技能、政治思想等方面,其实现途径多样.学术期刊编辑应从思想上认识到终身教育的的必要性,自我创造条件接受教育,以实现知识结构的优化与业务能力的提高.     

21世纪学术期刊青年编辑素质管见

对21世纪学术期刊青年编辑的素质提出了一些看法,指出在科技高速发展的未来社会,要编辑出版高质量的学术期刊,青年编辑除具备编辑的一般素质要求外,必须具备：高学位,双学历;懂微机,会排版;勤写作,善交际。