新时代农村基层党建引领乡村振兴的着力点

农村基层组织是党在乡村的神经末梢，在乡村振兴中积极发挥党建引领作用，对于乡村振兴的顺利、有效实施具有重要意义。农村基层党建引领乡村振兴必须找准着力点，只有着力点准确才能抓住乡村振兴的牛鼻子，乡村振兴才能取得预期效果。新时代农村基层党建引领乡村振兴要从政治引领、思想引领、组织引领和制度引领等4个方面重点发力，属于中国方案的乡村振兴才能不走样不变形，才能更加彰显中国特色社会主义乡村振兴的政治属性和本质要求。     

论新时期高校思想政治工作面临的新挑战与应对策略

新世纪之初,我国高等教育正面临新的形势、新的情况,高校学生工作的环境、任务、内容、渠道和对象等方面也都发生了新的变化.也给高校学生思想政治工作带来了新的挑战.面对挑战,高校要主动应变,充分发挥思想政治教育的引领功能,引领大学生确立社会主义核心价值体系;引领大学生正确行使民主权利与义务;引领大学生自觉鉴别和抵御各种腐朽落后的思想文化;引领大学生对网络文化的选择;引领大学生在多元中立主导、在多样中谋共识;引领大学生增强创新精神、就业能力和创业能力.     

用社会主义核心价值体系引领社会思潮

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，要充分发挥社会主义核心价值体系对社会思潮的引领功能，挖掘引领的时代意蕴，探究引领的有效路径。     

论社会主义核心价值体系的引领机制建设

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,在我国政治文化生活中居于统领、引导地位,具有引领社会思潮的强大功能,需要建立有效的引领机制解决＂怎样引领＂的问题。从理论上和实践上分别构建交流整合机制和实践反馈机制,从而将其引领功能渗透于社会结构机体,实现对我国主流意识形态的成功引领。     

以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育

高校是思想文化建设和人才培养的重要阵地,必须坚持以社会主义核心价值体系引领思想政治教育工作。要深刻把握引领的基本内涵,高度认识引领的现实意义,积极探索引领的有效途径,为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作出应有的努力。     

简述思想政治教育对先进文化的引领——从五四运动到新中国成立

思想政治教育作为党的优良传统,其对先进文化的引领经历了长期的历史积淀。五四时期,思想政治教育通过传播马克思主义来引领先进文化,抗日战争时期,通过维护民族独立的各项措施来引领社会先进文化,解放战争时期,则是以建立新中国为目标来引领社会先进文化。     

E-Learning环境下引领式学习模式初探

介绍了3种混合式学习模式,引入了混合式学习模式下的新的学习模式--引领式在线学习模式,提出了引领式在线学习模式教师引领的5个阶段的教学策略.     

电力创新引领型企业发展研究

本文主要对电力创新引领型企业的发展做了分析探讨,试图在特高压、智能电网、清洁能源环境下对电力创新引领型企业发展研究给出建议,以期为引领电网技术发展做出一定贡献。     

高职院校建立教师教学发展中心的思考

教师教学能力建设是高职院校内涵式发展的重要内容,建立高职教师教学发展中心是促进教师教学能力建设的有效手段,也是国内外高等教育发展的共同趋势。建立高职教师教学发展中心的关键是解决教师对教学的认识、教学与科研的关系、教师教学发展的路径等问题,高职教师教学发展中心可以通过专家引领、课程引领、项目引领和资源引领等方式促进教师的教学能力建设。     

在中职“制冷”专业中实施任务引领型创新教学

近年来,上海市中职教改,以就业为导向,深化专业课程改革,制定新"专业教学标准",积极探索任务引领型的创新教学。本文基于任务引领的教学理念,就教学全过程,从教学内容、教学方法、教学评价及任务引领型教学对教师和学生的要求等方面进行讨论,通过任务引领型教学,提高学生的专业素养和实践动手能力,满足企业需要。     

网络环境下社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的探索

当前,大学生思想政治教育需要社会主义核心价值体系引领。当今是网络的时代,本文主要论述了网络对社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的意义,存在问题及策略,期望达到以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的目的。     

河南实施大学生创业引领计划存在的问题及对策研究

从大学生萌发创业创意到创业的成功与良好的创业环境和创业政策支持是分不开的,河南省政府对大学生创业项目的引领与提供创业专利的保护机制为大学生的创业成果起到保驾护航的作用。文章梳理了河南实施大学生创业引领计划的情况,以及在实施引领计划过程中存在的主要问题及其原因分析,并提出解决引领计划实施过程中问题的建议。     

创新引领的思想解读和学理框架研究

从习近平总书记关于科技创新重要论述的总体框架和核心观点出发,运用战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维、系统思维诠释创新引领的内涵,梳理习近平总书记关于创新引领的重要论述与中国创新学派重要理论成果的逻辑关系,初步探析创新引领的核心要义和学理框架.创新引领是以社会主义现代化强国和世界科技强国战略为指引,以国家安全为底线,通过"求真—求美—求善"的有意义创新引领高质量发展,旨在为中国人民和人类命运共同体创造经济价值和非经济价值.     

高校二级学院党委发挥党建引领作用研究

二级学院党委是高校党建工作的基础和主体,如何发挥党建引领作用,以高质量党建推动学院的发展是高校党建工作的重要课题。本文尝试研究新形势下学院党委党建引领作用存在的难点,结合调研,提出高校二级学院党委发挥党建引领作用的有效途径。     

引领未来,他山之石

<正>我国的中长期科技规划制定发展科学技术的总方针是"自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来",这个16字方针是一个整体战略,但长期以来我们似乎很少思索"引领未来"意味着什么?怎样才能做到"引领未来"?支撑发展、重点跨越和引领未来可以理解为自主创新的3种     

大学生就业价值观引领的基本内涵、核心要义及长效机制

从理解新时代大学生就业价值观的科学内涵与就业价值观引领工作的意义出发,分析就业价值观引领工作的现实困境,确立了大学生就业价值观引领工作的价值目标,提出应当遵循就业价值观内容的科学性、尊重大学生择业行为的主体性、激发大学生职业规划的主动性、重视大学生就业过程的实践性等核心要义,最终构建“理论教化—生发内化—实践强化”的新时代大学生就业价值观引领长效机制。     

发挥马克思主义在中国文化建设中的引领作用

文化建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分,发挥马克思主义在文化建设中的引领作用,是中国共产党促进国家发展和社会进步的必然要求.马克思主义的文化属性是它引领中国文化建设的内在依据,当代中国文化的多元发展需要加强马克思主义在文化建设中的引领作用.马克思主义引领文化建设应该遵循坚持党的领导、符合社会主义特征、遵循客观规律、满足广大人民群众需要、立足先进文化与和谐文化建设等主要原则.     

河南“以新型城镇化为引领”问题探析

河南农村人口多、农业比重大、保粮任务重,"三农"问题突出,城镇化发展滞后、水平较低。近年来,河南省创新城镇化发展思路和路径提出以新型城镇化为引领,推进新型城镇化、新型工业化、新型农业现代化"三化"协调发展。本文试图对河南新型城镇化"新"的特征、以新型城镇化为引领的"原因"、新型城镇化引领"什么"、新型城镇化"如何"引领等问题进行探析。     

逻辑教学的解题艺术

介绍了长期教学实践中尝试的层层推进的训练方法:一是以思考题探求新知,以问题引领积极学习;二是以专项题消化新知,以难题引领快乐学习;三是以综合题巩固新知,以课题引领自主学习。这样,学生在熟练掌握的基础上能举一反三、触类旁通,从而收到较好的教学效果。     

论大学发展与社会的契合——兼论曲靖师范学院“创建综合性大学”的发展战略目标

大学作为一个契合引领社会发展的理性组织,要以科学发展观统领自身发展,要为社会培养创新人才及专门人才,要成为区域创新体系的主力军,要引领社会主义先进文化,要提升服务社会发展的能力和水平,要树立国际化观念,加强国际化建设。要把为社会培养多样化的人才、引领科学技术的创新和发展、主动为区域社会发展做贡献、走国际化道路等作为引领社会发展的必由路径,以契合社会发展的需求。