把握管理教育特点 努力提高学员队管理教育水平

本文分析了军校学员队管理教育规律和当前学员的特点,从管理者能力素质提高和学员队管理教育组织实施两方面探讨院校学员队教育规律和管理方法,对促进学员队培养创新型军事人才具有一定地现实意义。     

科学创新管理方法，全面提升任职能力

学员队作为军队院校最基层单位,如何创新管理方法,全面提升学员的任职能力是摆在学员队干部面前的一项重要课题。伴随合训分流学员培养教育工作的不断前进,军队任职教育教学对象和教学模式在积极探索中不断变化。新情况需要新思路,新问题召唤新办法,面对“战士学员＋青年学员”共同组成的“4＋1”新型混编学员,学员队干部应认真分析新形势下学员队管理的新特点,仔细查找管理工作中出现的新问题,积极探索能够全面提高学员任职能力的管理新方法。     

贯彻科学发展观,提升大学学员队教育管理水平

教学工作是院校的中心工作,然而学员队正常的教育管理秩序是其他各项工作实施的必要条件和基础。新时期加强大学学员队教育管理工作应确立与科学发展观要求相一致的理念,坚持以人为本,探索新的教育管理模式,通过有效地教育管理实现学员队全面建设和人才培养素质的提高。     

科学创新管理方法,全面提升任职能力

学员队作为军队院校最基层单位,如何创新管理方法,全面提升学员的任职能力是摆在学员队干部面前的一项重要课题.伴随合训分流学员培养教育工作的不断前进,军队任职教育教学对象和教学模式在积极探索中不断变化.     

学员应当注重在模拟代职中提高自己

组织学员代职,是促进学员队日常工作开展的重要举措,也是增强学员自身综合素质、提高院校育人质量的重要途径。军校学员应该充分理解模拟代职的重要性和必要性,积极投身于学员队管理一线的模拟代职实践,在军营广阔的天地里淬火成钢。     

探索任职教育学员管理新途径

探讨了新形势下如何着眼岗位任职教育的特点。把握学员队管理教育的新规律,探究并采取与之相适应的军队院校管理教育新方法新途径,以使学员队紧紧围绕中心工作,提高教育管理质量,形成合力促进学员队的整体建设,提高基层的管理教育水平。     

学员队做好入警大学生培训工作的几点思考

入警大学生是公安现役部队重要的干部来源之一,为部队建设注入了新鲜血液。学员队干部作为入警大学生军旅生涯的第一任"老师",直接影响其日后的工作方式、行为习惯。因此,学员队干部在入警大学生日常管理、军事训练、学习、生活等方方面面都应细化管理。本文从以人为本的角度,结合群体职业特征,就学员队干部如何做好入警大学生培训工作进行探讨。     

科学把握培养目标 创新管理教育方法 努力培养高素质新型军事人才

适应院校教学训练转型,学员队管理必须紧跟人才培养目标的转变,实施制度管理,突出学员作风养成;强化教育引导,打牢学员思想根基;优化培养过程,铸就学员军人素质;注重典型示范,激发学员主体意识。     

高职院校职业道德教育的意义与措施

高职院校以为社会和经济建设第一线培养高级技术应用型人才和管理人才为主要任务.以人们从事社会职业活动所需要的能力培养为本位.高职院校培养出来的大学毕业生是社会主义事业建设的中坚力量,是将来我国各种企业职工中的骨干力量,担负着在二十一世纪实现中华民族伟大复兴的历史使命,大力加强高职院校的职业道德教育有着极为重要的意义.     

浅谈轮训学员管理之我见

轮训教育与生长干部教育培训有很大差异,在培育教育中面临着很多难题.如何抓好轮训教育,确保轮训教育的质量,我们从学员队管理教育的角度认为其发展和服务的长远建设出发,应该主要在轮训学员中培养和树立六种精神,增强轮训学员的能力扩展,更快适应部队建设的需要.     

数字化校园管理网络系统体系结构浅析

在信息化浪潮渗透到社会生活各个领域的今天,数字化校园管理网络系统的建设如火如荼。高职院校数字化校园管理网络系统的规划和实施是高职院校数字化校园建设的关键,只有明确高职院校数字化校园管理网络系统的总体规划及体系结构,才能建设高质量的数字化校园,保证高职院校数字化校园运行效果的最优化。     

士官学校综合考评系统的设计与实现

为了适应院校教学评价的需要,开发了学校综合考评系统。该系统主要通过网络在线直接考评和间接考评的形式收集各个考评层面的考评数据,然后对结果进行统计分析,最终完成对学校机关工作人员、机关科室、各部系教员及其学员队等的测评和目标绩效考核。对于建立以工作实绩为核心的考评机制、推进院校机关效能建设,具有重要意义。     

军队工科院校实验室建设与管理

实验室作为院校“三个支柱”之一，在军事人才培养、军事思想和军事技术创新方面起着不可替代的重要作用。本文从构建军队工科院校实验室体系、改革实验室管理体制等七个方面，对如何加强军队院校实验室建设与管理进行了系统论述和深入探讨。     

论新时期军队文化管理的作用、构建及价值

军队文化管理是军队管理发展的新阶段。军队文化管理建设是从军队管理的境界、理念、水平和模式等方面入手,从文化的高度对部队管理进行重新审视。     

社会实践是提高高职学生思想素质教育的重要途径

高职院校承担着培养面向生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才和高素质劳动者的历史使命。学生思想道德素质水平影响从业人员队伍的整体道德水平,加强素质教育、思想道德教育,在积极鼓励高职院校学生参加各种社会实践活动中,注意积极引导,提高管理质量是一条行之有效的重要途径。本文就自己通过在担任辅导员期间与学生一道参加社会实践方面的感受,加强学生思想道德素质教育与管理,提出一些看法。     

学员队干部应把握的几个问题

本文对学员队干部在工作、学习、管理中应该把握的问题,进行阐述,结合作者的一些工作经验,对学员队干部在新时期学员的管理中面临的新问题,也进行了初步的分析和探讨。     

自媒体时代高职院校学生意识形态阵地建设与管理方法研究

自德国学者乌尔里希·贝尔提出风险社会理论以来,风险已俨然成为社会常态,并成为社会发展的内在推动力之一,风险伴随着机遇,当代高职院校的学生意识形态建设工作也应及时调整战略思路,将风险转化为机遇,积极应对时代带来的挑战。因此,重视高职院校意识形态阵地建设与管理,是巩固马克思主义在高职院校意识形态领域指导地位,坚持社会主义办学方向的重要阵地。     

论高职院校教师发展策略

教师持续、高质量的发展决定着高职院校的未来。当前教师队伍的水平正逐步成为高职院校进一步发展的"瓶颈",在师资队伍建设中引入"教师发展"的理念,建设一支适应高等职业教育发展的教师队伍是当务之急,也是必然选择。分析了高职教师发展的包括教学能力、研究能力、社会服务能力、合作能力、跨界能力等五个方面的能力内涵,并从高职院校管理层面探讨了促进教师发展的策略和路径。     

高职院校专业建设的一些思考

高职院校专业建设是体现高职院校办学实力的重要方面。本文主要从管理的角度论述了以"变"为核心,用"变"来把握专业建设;以市场为依托,走向社会;从管理创新、机制创新等方面来加强高职院校专业建设。     

浅析学员队加强“两个经常”工作的几点做法

本文阐述了经常性管理工作和经常性思想工作在学员队管理教育中的基本特点和重要作用，从提高认识、依靠制度、细致深入和发动群众等四个方面，探讨了如何做好“两个经常”工作的基本思路和做法，对于学员队的管理教育工作具有一定的指导意义。