浅析陕西省部分高职院校旅游管理专业课程设置

随着旅游业的发展,高职院校开设旅游专业也随之兴盛。但是很多高职院校在旅游管理专业设置方面没有经验,出现了课程设置脱离实际,内容重复多、针对性不强,缺乏特色和创新,师资力量薄弱等问题。针对以上问题,本文以延安职业技术学院旅游管理专业为例,提出了一些建设性意见,以帮助高职院校能对旅游专业进行准确定位,合理设置课程。     

高职教育工学结合、校企合作的人才培养模式改革实践研究

工学结合、校企合作是我国职业教育改革与发展的方向。论文依据国内高职院校"工学结合、校企合作"人才培养模式改革经验,以秦皇岛职业技术学院现代制造技术专业群为例,介绍了探索实践人才培养模式改革的有效保障和内涵式发展措施。     

关于高职院校人才培养模式改革——以园林技术专业为例

高职教育人才培养模式改革和创新是高职院校发展的一个热点问题,它与企事业用人单位需求相衔接,也是高职教育满足企业对人才需求、发展和创新职业教育的重要途径。以园林技术专业为例,在分析目前高职教育人才培养模式存在问题的基础上,提出符合现阶段园林技术专业高职教育的人才培养模式改革措施。     

高职院校教学计划改革建议

响应国家教育部号召高职院校进入改革时期,我学院重新制定适合发展的教学计划。针对艺术设计专业的教学计划改革,提出一些修订建议。     

基于职业能力培养的高职实践教学体系的构建--以广东轻工职业技术学院金融证券专业为例

实践教学是高职教育实现人才培养目标和实施素质教育的重要环节,在培养学生职业能力方面具有独特与显著的功效。通过立足于职业能力的培养,以广东轻工职业技术学院在金融证券专业实践教学的改革和实践为例,构建融实践教学条件、实践教学项目、实践教学保障于一体的实践教学体系,以求能够为高职金融证券专业实践教学的改革与创新发展提供借鉴。     

加强高职院校图书馆发展的对策研究

高职教育事业的发展,使高职图书馆建设和发展面临新的机遇和新的挑战。本文通过高职学院图书馆发展中存在的问题进行了分析,并提出有关高职学院图书馆改革发展的对策和建议。     

新时期高职院校图书馆功能的定位与提升

在分析高职院校图书馆功能定位与服务群体特点的基础上,结合广东化工制药职业技术学院图书馆实际工作经验,从转变思想认识、促进体制改革与内部管理等多个方面,对高职院校图书馆功能的改革与发展提出建议。     

对培育高职院校核心竞争力的思考

高职教育面临的挑战和机遇促使高职院校必须培育和发展核心竞争力,核心竞争力主要蕴藏在专业、资源、管理和社会声誉几个方面,应从完善管理机制改革,注重培育“三有”管理人才,努力寻找和捕捉办学商机,加强特色建设的实施要素,以“履责高效”为目标,加强管理机制的创新等几个方面来培育高职学院的核心竞争力。     

高职园林工程技术专业设置及人才培养方案的研究

根据我国社会发展对高职园林专业人才的需求,以及社会对高职学生园林知识结构与应用能力的要求,探讨了中国环境管理干部学院园林工程技术专业的专业设置和人才培养方案的制订,提出了中国环境管理干部学院高职园林工程技术专业人才培养规格和专业建设思路.     

邢台职业技术学院学报

“十一五”期间．学院将利用成为高职院校“211”的契机，秉承“明德励志、博学精技”的校训，以汽车、服装、机电、建筑、电子、旅游等为重点构建符合河北省主导产业发展的专业体系，不断创新培养模式，立足河北、面向全国．为社会培养高技能、复合型人才。在高职教育研究、改革与创新、校企合作、综合管理、人才培养质量、社会服务等方面达到国内领先水平．成为我国高职领域“发展的模范、改革的模范、管理的模范”，以内涵丰富特色、以特色提升水平，深化高职领域的邢台模式，把学院建成全国示范性高职院校。     

工作过程导向的高职机电一体化专业课程体系的改革

本文提出了工作过程系统化课程改革的总体设想,在分析了高职机电一体化专业特点的基础上,以长沙航空职业技术学院机电一体化技术专业为例,阐述了工作过程导向的高职机电一体化专业课程体系的改革思路及方法。     

财经金融类高职院校品牌建设的实践与探索——以浙江金融职业学院为例

高职院校实施品牌战略,创新办学思路,提升办学质量,是内涵建设的一项重要举措。浙江金融职业学院在办学过程中深深体会到特色发展,形成品牌的重要性,学院通过明确品牌定位、创新办学理念、建设品牌专业、提升品牌效应等方面来实施品牌战略,努力把学院打造成中国金融类高职第一品牌,引领服务类高职改革创新的示范性高职院校。     

符合行业需求的高职网络技术专业教学改革的思考

高职教育就是就业教育,结合现代高职教育人才培养的目标和模式,提出高职院校网络专业教学改革要以适应市场需求,以项目工程化思想作为教学主线,从创新教学方法,改革教学手段、调整理论教学内容、注重实验教学环节来探讨了网络专业教学改革。培养必备的基础理论、专业知识,培养学生解决实际问题的能力,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力,充分调动学生在真实环境中的创新思维和团队合作精神,通过计算机网络实践教学的改革,成为各方面素质全面发展的网络工程人才。     

科学的管理：学生成才的基石——浅谈高职学院学生管理工作的新思路

高职学院多由中专学校发展而来，往往存在中专、高职、普通大专等办学层次并存、生源成分复杂、学生素质偏低以及学生管理工作观念和方法相对滞后的问题。改革观念，创新方法，优化体制，科学管理，践行素质教育，促进学生全面发展是新形势下高职学院学生教育管理工作的必有之路。     

基于专业社团平台的高职机电类专业创新人才培养的探索与实践——以苏州健雄职业技术学院为例

在国家推动大众创业、万众创新的重大改革举措引领下,健雄学院机电类专业深化教学改革,以提升高职生职业能力、实现学生创新成才为切入点,延伸教学工作链,组建专业社团,为学生"做中学、实中干、研中思"提供技术和技能训练平台,提升了学生学习专业的热情和创新思维能力,增强了学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。     

ESP视角下高职学院公共英语教师的应对策略

高职学院公共英语教学改革在全国范围内如火如荼地进行,许多专家和学者都提出了相应的改革方案,尽管方案有所差异,但是有一点是共性的:就是公共英语教学也要服务于专业,服务于社会,使学生所学英语在实际工作中能得到应用,这是英语教学的终极目的。因此,高职学院公共英语教师应该加强专业英语能力的发展以适应改革的需要。     

利用基于Maple的模拟实验促进电子类专业的实践教学

对抽象物理图景的理解成为电子专业学习的"瓶颈",而当今先进的科学计算软件可以实现对抽象物理图像的可视化,本文结合泰山学院电子信息类学生教学改革的经验,探讨了以Maple软件为平台促进信息类教学可视化的改革措施,提出了具体的改革思路,改革的创新点,创新成果及简单介绍.     

江西省高等职业教育质量保障问题与对策研究

扩招背景下的江西高等职业教育发展存在着目标定位模糊、教师结构不合理、教学基础设施不足等问题，影响了高职办学质量。本文通过对江西高等职业教育办学质量问题的实证研究和根源分析，提出了采取强化江西高职学院发展目标和专业特色定位；优化全省专业结构布局；加强宏观管理，创新教师管理制度；完善立法和监督，改善办学条件和投资渠道等对策。     

构建高职学院图书馆专业服务馆员制度的探索

阐述了高职学院图书馆建设专业服务馆员制度的必要性和可行性,提出了建设高职学院图书馆专业服务馆员制度的具体措施。     

高职教育财务会计人才培养改革新探

近年来,温州职业技术学院按照“德能双馨、行知一统”的指导思想,大力推进高素质、高技能财务会计人才培养的改革与创新,构建了更加符合高职财务会计专业培养目标、具有温州特色的人才培养方案及课程体系,创建了更加有利于财务会计专业高素质、高技能人才脱颖而出的人才培养模式和机制。