关于当前高等职业院校加强考试改革的思考

本文针对高等职业教育的人才培养目标,首先提出了为适应高等职业技术教育人才培养目标的需要,加强对传统的考试制度进行改革尤为必要,然后对当前高等职业院校的考试改革提出了相应的建议,最后阐述了考试改革对高职院校人才培养模式改革的影响。     

高职招考成绩常规分析

高等职业教育是现代高等教育的重要组成部分,对现代社会和经济发展有着其它教育不可替代的作用。近年来高等职业教育发展较快,相应地对高等职业教育的招生考试也提出了更多的、更高的要求,高职教育的招生考试有别于普通高校招生考试,它作为一种新型的高校招生考试方式,急需在理论和实践中加以不断完善。对我校1997年高职入学考试成绩做一些常规分析,可给我们提供许多非常有益的启示。     

当前高职教育考试管理工作的思考

本文首先对当前高等职业教育考试管理的现状进行了分析,然后通过自己在高职考试管理工作的经验提出了相应的建议。     

高等职业技术教育考试方法改革探索

以“应用电工、电子技术”专业为例,阐述了高等职业教育考试方法改革的指导思想,以及考试改革方案的设想与实施。     

当前高职教育考试管理工作的思考

本文首先对当前高等职业教育考试管理的现状进行了分析，然后通过自己在高职考试管理工作的经验提出了相应的建议。     

高职《电力机车电机》课程教学改革探索

为了适应高等职业教育培养高素质技能型人才的教育目标,<电力机车电机>课程需要在教学内容、教学方法、教学手段、考试方式等方面进行改革.结合教学实践,对高等职业教育<电力机车电机>课程教学改革做了探索.     

谈高职数学的教学及考试改革

本文是通过高等职业技术学院的数学教育目标来阐述高职数学教学改革和考试改革的问题。     

北京联合大学高职教育招生考试改革的意义及设想

介绍了北京联合大学高等职业教育招生考试改革的方式；分析了改革的意义；并就尚存在的问题提出了进一步改革的设想。     

钳工等级考核及教学的探索

高等职业教育的特色在于学生既要掌握专业理论知识,又要善于实践操作应用。十多年的办学实践,使我们深刻地体会到,实行技能等级考试能有效地提高学生的实践操作能力,是办出高等职业教育特色的一个重要手段。     

改革传统考试方法彰显高职人才培养特色

在现行的高等职业教育的考核中,普遍采用的是通过标准化、规范化的试卷考试的方式,以学生考试分数的高低来评价学生学习成绩和对教学内容掌握程度的高低.但这种传统的考试方式,已经不适应高职高专教育培养目标和教学要求的需要.因此,对高职高专教育方式进行改革势在必行.本文分析了当前高职高专课程考试存在的问题,并提出改革现行考试方法的若干措施.     

高等职业院校政治理论课考核办法改革的构想

高等职业教育的特点和政治理论课的发展变化加之原有考试方式的不足,本文提出加强和改进高职院校政治理论课考试方法:提高平时成绩占学科总成绩的比例,增加平时的考核内容。全方位改革期末考试。     

高职VB课程考试改革的探索

高等职业教育以就业为导向,在教学模式不断改革的前提下,进一步改革高职课程的考试模式,完善教学方法等各方面改革的发展与完善。本文对于高职院校的计算机专业VB课程的传统模式的弊端进行分析并提出新的考试模式。     

高职英语教学之管见

文章分析了目前高等职业教育中英语教学中存在的问题及造成这些问题的原因,以A级考试中体现的问题为研究对象,提出了一些解决方案,以加强英语教学效果,培养出大量适应社会需求的技术应用型人才。     

高等职业技术教育质量文化特性探讨

高等职业技术教育以其独特的教育模式和人才培养目标区别于其它教育类型。认识高等职业技术教育质量文化特性,构建优良的高等职业技术教育质量文化,以这个质量文化为导向,让我们的高职教育者受到这个文化的感染和激励,是和高等职业技术教育目的相辅相成的。该文探讨了高等职业技术教育质量文化的特性并阐述了它在高等职业技术教育中的重要性。     

高等职业教育要通向农村

本文提出高等职业教育要通向农村,并论述了高等职业教育通向农村的客观必要性以及影响高等职业教育通向农村的主要障碍,同时 提出了推进高等职业教育通向农村的基本措施。     

江苏高职院校分类考试招生模式、问题与对策研究

《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》提出按照因材施教、多次选择、面向人人的原则,建立高等职业教育分类考试制度。江苏高职院校分类考试招生满足了经济发展对不同类型的人才需求,有利于高职院校选拔适合学校发展的人才,促进了学校和学生之间的双向选择。然而,在实践过程中存在诸多问题：分类考试招生如何兼顾公平与效率;招考方式的合理性选择;合适生源的需求与供给;生源类型多元化与因材施教。鉴于此,分类考试招生在加强宏观指导、优化招考方式、重塑高职教育发展生态、探索差异化教学模式等方面进行了初步探索,以期为完善及推进江苏高职院校分类考试制度提供参考。     

关于高等职业教育招生考试制度改革的初探

中国高等职业教育的发展需要学习和借鉴当前世界上包括资本主义国家在内的具有先进生产力和优秀文化土壤的国家经验,对它们开展高等职业教育实践的成败得失进行科学的判断和分析,总结出高等职业教育的办学规律,进而结合我们的实际和基本国情来发展我国的高等职业教育,提出了逐步取消高等职业招生考试制度的设想,倡导全力普及高等职业教育的大众化,发挥我国高等职业教育的后发优势,实现我国高等职业教育的跨越式发展。     

完善我国的高等职业教育策略分析

高等职业教育是高等教育的重要组成部分。本文首先论述了高等职业教育的产生、发展,办学现状,之后,文章对进一步完善我国的高等职业教育的重大意义进行了分析,尤其是针对高等职业教育与现在社会发展的关系方面重点进行论述。之后,文章提出了进一步完善我国的高等职业教育的策略,包括：加强宣传、准确定位,提升高等职业教育的社会认可度;以就业为导向,促进高等职业教育学科体系的改革;完善办学机制,科学引导社会力量参与办学;多样化的考核策略,促进考评机制的转变;夯实师资队伍建设,强化办学基础。本文拟对高等职业教育发展中存在的问题进行深入的探讨,力求推动我国的高等职业教育进一步完善,完善我国人才培养模式。     

加强高等职业教育情报研究的思考与建议

本文阐述了情报在高等职业教育战略决策、资源配置、自身素质测评、竞争谋略制定、提高竞争力及在教育科研中的作用,并根据高等职业教育情报研究的决策研究优势、预测研究优势和快速反应优势,提出了高等职业教育情报研究转变观念,树立市场意识,建立高等职业教育情报研究机构,打造高等职业教育情报研究队伍,着力提高高等职业教育院校情报工作水平,加强高职高专院校情报研究机构之间的网络建设等建议。     

高等职业技术教育若干问题的思考

本文研究了高等职业技术教育在发展中的若干问题,认为发展高等职业技术教育首先要正确定位,提出了融于社会,服务经济,产学研结合是发展高等职业教育的必由之路,主张高等职业技术教育必须办出特色,这是高等职业技术教育生存与发展的关键。