师专普通物理课程结构体系改革

从培养学生能力、学生认知结构及培养中学教师等不同方面需要，探讨师专普物结构体系改革的思路。     

高等师范教育的开放性课程结构模式

针对目前高等师范教育普遍存在的师范性不突出和学生知识结构单一的问题,本文从分析高等师范教育的培养目标入手,探讨了加强高师学生教师职业技能训练的必要性以及改善学生知识结构的方法和途径,进而提出实施开放的教学计划是高等师范教育改革的必要途径。     

高等师范教育的开放性课程结构模式

针对目前高等师范教育普遍存在的师范性不突出和学生知识结构单一的问题，本文从分析高等师范教育的培养目标入手，探讨了加强高师学生教师职业技能训练的必要性以及改善学生知识结构的方法和途径，进而提出实施开放的教学计划是高等师范教育改革的必要途径。     

浅谈土建类专业人才培养规格和课程结构体系特征

土建类专业是一类实践性很强的专业,其人才培养应形成以职业能力培养为中心的教学课程体系。从培养目标与规格定位,以及课程体系特性分析方面对专业人才的培养进行了分析。     

普通高校体育课程评价体系的构建

从素质教育和实施普通高校体育课程新“纲要”的角度出发，对建立高校体育课程评价功能、评价主体、评价指标、评价反馈、评价空间和评价内容几方面进行了研究.     

小学教师培养模式变革与教育学科课程改革

20世纪80年代中期，小学教育专业开始进入我国教育体系，小学教师培养模式随之发生改变，使传统师范教育标志之一的教育学科课程受到挑战。新世纪师范教育的发展带来的小学教师培养模式的变革，为进一步加强教育学科课程的重要性、性质，完善教育学科课程的结构模式提供了广泛的基础。     

师专课程结构体系改革刍议

本文从师专层次的人才培养模式出发,针对师专课程结构体系的现状提出了课程设置的原则,旨在寻求一条符合师专教育的课程结构体系改革思路,走出目前师专教育的误区.     

改革高师教育学科课程结构和内容的思考

高师院校教育学科课程结构单一，内容陈旧、重复，理论脱离实际，必须彻底改革，建立一个多层面的立体的教育学科课程结构体系；并且优化教育学科理论课程和协调教学技能技巧课的教学内容     

师专普通物理课程结构体系改革

从培养学生能力、学生认知结构及培养中学教师等不同方面需要，探讨师专普物结构体系改革的思路。     

现代体育课程的发展与思考

随着社会的进步和教育事业的发展，体育课程已不能完全适应时代发展的要求．通过实验对比分析及现代体育课程特点分析，旨在找出在体育教学中适应现代体育课程教育的一些具体措施．     

高速气浮电主轴转子系统不平衡响应分析

针对高速气浮电主轴转速高,动力学行为复杂,对不平衡激励敏感的特点,基于推广的拉格朗日方程,建立了高速电主轴转子气体轴承系统的动力学数学模型,获得了自由振动微分方程与强迫振动微分方程。在分析气浮电主轴系统残余不平衡质量产生的惯性离心力及不平衡磁拉力的作用机理的基础上,利用有限元方法,对某最高工作转速为250000 r／min 的高速气浮电主轴转子系统进行了不平衡激励的谐响应分析,揭示了运行于超临界模式的高速气浮电主轴在不平衡激励下的动力学行为,为实际工程应用中的高速气浮电主轴转子系统的优化设计、振动控制等提供了理论依据。     

空间异常检测在区域不平衡研究中的应用

同一区域内不同城市工业发展的不平衡一定程度上造成了经济发展的区域不平衡,从而阻碍了整体经济的健康发展。空间异常检测为经济发展区域不平衡问题的发现提供了一条有力途径。本文通过提出一种新的空间异常检测算法,应用到检测经济发展区域不平衡的问题上,能够比较好的发现经济发展异常的城市。     

磁悬浮轴承系统不平衡振动控制的方法

针对磁悬浮磨床电主轴系统中存在的同步振动问题 ,通过计算机仿真和实验 ,研究了 2种处理方法 :力自由控制和开环前馈控制。在力自由控制中 ,控制环节对同频振动分量不加以响应。在开环前馈控制中 ,由不同于主控制器的前馈控制环节对同频振动分量进行处理 ,其结果叠加到主控制器的输出中。计算机仿真和实际的实验结果均表明 ,这2种方法对提高系统性能具有明显的效果。该研究对于磁悬浮轴承系统不平衡振动的控制具有重要意义。     

砂轮不平衡量对磨削表面波纹度影响的研究

本文主要对砂轮不平衡量引起的磨削表面波纹度进行了理论分析。给出了磨削深度αｐ（ｔ）和砂轮不平衡量Ｕ之间的关系。     

SPWM逆变电源输出变压器直流不平衡问题

Ｍ分析了导致ＳＰＷＭ逆变电源输出变压器直流不平衡的几种主要因素——控制系统造成的直流分量、脉冲分配及死区引起的直流分量和主电路引起的直流分量．在此基础上提出了两种相应的对策——静态补偿和适时补偿．实验证明，所提方案简单有效，大大改善了系统的动态性能和可靠性     

转子—支承系统振动不平衡响应的MATLAB实现

转子—支承系统振动不平衡响应的计算在转子动力学计算中处于重要地位,有限元法是其计算的方法之一,针对工程上的大型软件和软件包不适应小型转子系统和学校开发教学课的特点,文章尝试开发采用MATLAB计算转子-支承系统振动不平衡响应的教学课件。     

转子—轴承系统不平衡响应的非线性动力学特性分析

利用修正的短轴承理论模型对转子－;轴承系统在各种转速和不平衡量的情况下进行了理论与数值分析,结果表明：在某些条件下,转轴系统有可能产生倍周期分岔,拟周期分岔并出现混沌振动,倍周期分岔和拟周期分岔会使转轴产生交变应力,从而对转轴的运行不利;同时,倍周期分岔和拟周期分岔都是通向混沌的道路之一,产生混沌振动时转子的运动是无序,不可预测和不稳定的,因而对转子的运行极为不利。     

试析我国高等教育投资体制的变革

我国高等教育的发展是伴随着高等教育投资体制的不断变革而发展的。改革开放以来,我国高等教育投资体制经历了财政拨款主体,拨款方式,经费管理办法,成本分担和成本补偿制度,助学体系,办学体制,投资体制等多方面的变革。     

普通高校开展高等全纳教育的尝试与探索

本文阐述了全纳教育的兴起及发展现状、普通高校开展高等全纳教育的必要性以及我校进行高等全纳教育的尝试与实践,努力探索我国高等全纳教育的基本办学模式。     

对发展高职教育的几点认识

目前 ,高等职业技术教育是社会经济发展的必然趋势 ,面对职业技术教育的升温 ,高等教育面临机遇和挑战 ,通过对举办高等职业技术教育的必要性和高职教育发展存在困难的分析 ,阐述了发展高职教育的方法和如何对高职学生进行特色教育的问题 .