论携手共抓校园稳定的整体效应

当前，经济大潮冲击着高校，使校园稳定工作出现了许多新的情况、新的问题、新的矛盾。要解决和处理这些矛盾，必须充分发挥职能部门全面治理效应，学生治保组织自我管理效应、学校思想政治工作部门德育引导效应、地方各级组织配合协调效应，方能保持校园稳定，创造一个良好的育人环境。     

规范优化制度建设,构建高职和谐校园

探讨和谐校园的建设问题对于推进教育改革、完善学生思想政治教育、健全安全保障机制、培养合格人才、创新学校管理、维护学校稳定等具有十分重要的意义。本文从规范优化学校制度建设,谈谈如何构建和谐校园。     

营造良好的人际关系促进校园和谐

高校如同一个小社会,领导和教师之间、教师和教师之间、教师和学生之间、学生和学生之间、学校和学生家长之间构成了一张错综复杂的校园人际关系网。营造网中各成员之间关系的和谐,是实现学校健康、稳定、可持续发展的重要途径,也是促进校园和谐的重要基础。     

浅议校园安全文化建设

校园安全是学校各项工作的基础，是开展教育教学工作的基本保障，没有学校财产和师生人身安全的保障，学校的一切工作都将失去稳定的支撑。高校应以校园安全文化为抓手进一步推动和深化平安校园建设。     

校园建筑的教导作用及其设计原则

学校给予学生的不只是师长的教导，校园建筑同样给予学生影响深远的教导作用。从这个观点出发，论述了校园建筑教导作用的内容与特征，并探讨了在学校的规划及建筑设计中，如何针对不同学生的年龄、心理等特点，强化校园建筑教导作用的方法。     

文化立校 营造书香校园

太平二中地处鄂西北，是一所农村初级中学。近年来，学校始终坚持以“三个代表”和科学发展观为指导思想，坚持以办“人民满意教育”为目标追求，以“五园”（书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园、快乐校园）建设为载体，按照”学校要有书香气，教师要有书卷气，学生要有书生气”的标准，优化校园文化环境，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台。     

从学生品质角度论和谐校园的创建

学生是学校真正的主人，创建和谐校园，应以学生为切入点.督促学生节制，是创建和谐校园的奠基石；提倡勇敢精神，是创建和谐校园的内驱力；培养学生智慧，是创建和谐校园的金钥匙.     

大学生突发事件及其应对机制研究

安全工作是高校学生工作的重中之重,学生安全稳定,能有效促进校园的和谐。然而近年来,高校大学生突发事件频频发生,对大学生本人、教师、学校、学生家庭等都造成不同程度的伤害,极大地影响了高校校园的安全与稳定。从大学生突发事件的概念出发,分析其特点,提出从大学生自身入手加强危机预防意识、提高应对能力,教师应及时排解学生心理问题等方面进行预防。在大学生突发事件发生后,学校要积极应对、正确处理,并做好善后工作。     

基于人防和技防的综合性常见校园安防事件的管控策略研究

随着我国事业的发展，学校规模不断扩大，学生高密度集中，校区开放程度和后勤服务社会化程度越来越高。如何处理学校安全保卫工作和突发性、群体性事件，减少校园暴力，对学校进行有效的安全防护成为校园安全工作的重点。本文针对校园人防和技防的综合性常见校园安防事件的管控策略进行研究。     

“重典”还是“重教”:中美校园欺凌治理方式比较

美国校园欺凌的研究起步早,截止到2015年,美国50个州都制定了反校园欺凌法,各州对校园欺凌基本采取零容忍态度,严厉惩罚。美国还针对自己的传统教育,兴起了"关怀教育"和确定学校核心价值观活动,以纠正教育偏差,融化学生欺凌他人的恶念。美国虽然取得了一定的校园欺凌治理成效,但也面临着惩罚过重的问题。我国的校园欺凌研究和治理起步较晚,还存在校园欺凌治理的制度缺陷,惩戒措施缺乏;留守儿童和离婚率升高,都在一定程度上造成了家庭教育的欠缺,使更多学生卷入校园欺凌。我国在完善校园欺凌惩戒制度的同时,也应当注意发挥教育在校园欺凌防治中的作用。     

四川省中学开展“校园足球”活动的社会效益现状研究

本文采用文献资料分析法、问卷调查法、访问访谈法以及数理统计法，对四川省开展“校园足球”的活动的部分试点中学进行调研，结果显示，校园足球活动对增强学生体质、丰富学校文化生活、建设校园精神文明、提高学校教育质量、提高社会对学校的认可度等方面产生积极作用。同时，为更好地促进校园足球持久、广泛、深入开展，提出一些对策和建议。     

校园"一卡通"系统结构与功能

所谓校园“一卡通”系统，是指在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用校园卡来完成。校园“一卡通”代替传统的消费管理模式，为学校管理带来了高效、方便与安全，还可供学生用于校园内部借阅图书、查阅资料、拨打电话、洗衣、购物等。学生既可将钱直接存入学校内部银行发放的校园卡中，也可将钱存人商业银行卡，需要时转入校园卡，真正意义地实现“一卡在手，走遍校园，一卡通用、一卡多用”。     

统一校服 为减事端

近年来,校园内不断发生的暴力事件令美国教育界大伤脑筋。最近召开的全美高中学校校长会议,专门就减少校园暴力活动的对策进行了广泛讨论。会上,多数校长提出让学生们穿着统一的校服是减少校园暴力活动的有效措施。迄今为止,美国国内穿着统一校服的公立学校只是极少数。曹有学校发生为了争抢某个学生所穿名牌茄克而开枪行凶的事件。一项对5500名校长的调查     

浅谈高职院校安全教育体系的构建

开展高职院校学生安全教育,有利于全面提高学生的综合素质,有利于和谐校园的建设,有利于社会主义和谐社会的构建。而构建一个和谐完善的学校安全教育体系,则是实现校园安全稳定工作的有效途径,也是高职院校思想政治教育的重要内容。     

努力促进和谐校园与教育事业的全面互动发展

校园的和谐是社会主义和谐社会的基础,学校应以协调发展为核心,以稳定有序为原则,以人为本,促进学生、教师和学校的和谐发展。要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观,进一步加强学校的思想政治环境建设,努力创建社会主义和谐校园,为促进高等教育事业全面协调可持续发展,为构建社会主义和谐社会作出贡献。     

平安校园视域下高职女生安全教育现状及对策研究

当前高职院校提出维护校园安全稳定,深化平安校园建设。由于家庭、学校及社会三个方面的影响,高职女生安全教育愈来愈收到舆论的关注。为构筑平安校园,加强高职女生安全教育迫在眉睫。教育部2018年工作要点提出维护校园安全稳定,深化平安校园建设,加快出台高校安全稳定防控体系建设意见,全面加强学校安全稳定工作。     

创建“平安先行学校”的途径——以龙岩学院为例

高校在创建"平安先行学校"过程中面临许多影响和谐的因素,如政治稳定、校园周边环境、高校自身发展等,高校要树立以学生为本的和谐校园建设核心理念,提高认识,抓好重点工作,创新机制和加强队伍建设,建立健全"平安先行学校"创建活动的长效工作体制等。     

浅谈校园伤害事故中学校的法律责任

当前诸多校园伤害事故案件中，对于学校的法律责任问题是争论的焦点，众说纷纭。本文从一案例引出，论述了学校与学生的法律关系及归责原则，最后指出学校在多校园伤害事故可能承担的几种法律责任。     

VI设计在构建和谐校园文化中的作用

和谐的校园文化是一个学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现，也是当今普通高校的重要任务之一。VI即视觉识别系统，它作为校园文化的重要组成部分对推动和谐校园的建设起着重要作用。创造优美和谐的校园环境和氛围，将校园的整体视觉形象通过艺术设计的手段进行传播，可以提高学生的艺术修养与审美境界，从而促进学生综合素质的全面发展，在和谐校园建设中彰显其影响力和独特魅力。     

加强高校安全保卫工作 构建和谐校园

和谐校园首先是法制的校园，依法治校就是要在法律框架内实施校园管理，从事教学科研等活动，完善各项规章制度，使各项工作有法可依，建设一个稳定、法治，公平，有序的和谐校园。而高校安全保卫工作是一项涉及学校各个部门，贯穿在教学、管理，后勤服务各个环节，又与家庭、社会紧密联结的系统工程。