浅谈建筑装饰工程施工成本的控制

建筑装饰作为建筑工程的重要一环,在建筑工程投资中占比较大,装饰质量将对建筑整体外在观感造成直接影响。在保障工程品质、安全的基础上,做好建筑工程施工成本控制是建筑企业的工作重点。本文主要针对建筑装饰工程施工的成本控制进行分析,进而提出一些控制建筑装饰成本的策略。     

浅谈建筑装饰工程施工的质量管理

人们生活和活动的大部分时间是在室内进行的,室内建筑的建筑工程本身的优劣和建筑装饰工程的质量好坏就显得尤为重要,可间接甚至直接影响到人们正常的生活秩序和生产活动。本文就建筑装饰工程施工的质量问题的管理方法,以及未来的发展前景提出了自己的看法与意见,为日后的建筑装饰工程施工的质量管理提供借鉴和参考。     

河南建筑装饰企业发展之路

河南省建筑装饰企业兴起于20世纪80年代初，随着河南建筑装饰行业的兴起而起步。但当时企业数目较少．且多为土建施工企业下设公司．规模较小．技术和设备也较为落后。     

装饰工程施工质量控制的三大主要问题

<正>随着社会经济的迅速发展和人们生活水平的日益提高,人们对居住装饰的要求也越来越高,装饰业已成为建筑行业的三大支柱之一。然而,国内迅速发展的装饰队伍无论在设计、施工、组织等各个方面的技术力量都很薄弱,不能适应建筑装饰多功能的要求,业主们已越来越不满足于被动的接受"既成事实"的装饰效果,而是迫切想要对装饰工程通过全过程控制,达到最优的     

能源微生物课程教学改革的探索与实践

为了更好地培养系统掌握微生物学的基本理论知识、基本实践技能的能源工程专业人才,提高学生应用微生物学理论和技术去解决能源科学领域中实际问题的积极性,针对农业建筑环境与能源工程专业的微生物学教学优化进行了探讨.紧密结合专业特点,选择合适的教材,调整教学内容,加强实践环节,取得了良好的教学效果.     

信号类课程的实践教学改革与探索

针对信号类课程学习难度大,学生创新意识不强、实践能力薄弱等问题,以提高学生的兴趣与能力为出发点,培养提升其实践能力和创新能力为目的,对信号类课程的实践教学体系、教学内容、教学模式和教学方法等方面进行了改革与探索,形成了以突出创新能力和工程实践能力为特色的信号处理一体化教学模式.     

建筑CAD课程教学改革探讨

建筑CAD课程是土建类专业必修的一门专业技术技能基础课,该课程实践性很强且与国家有关行业规范、制图标准紧密联系,是土木工程专业培养应用型工程师的一门主干技术基础课,     

DSP课程教学改革与创新实践探索

从DSP课程的教学与创新实践方面开展了探索性研究,强调创新实践在该课程中的重要性。探讨了教师应从科研实践出发,紧跟DSP技术发展,不断更新教学内容,提高DSP课程的教学质量;加大教学实验环节,培养学生的实践能力、自学能力、创新能力,以达到培养创新型、复合型人才的目的。     

化工设计课程的教学改革实践与探索

<正>化工设计是一门工程实践性、技术性、经济性、综合性都很强的课程,针对课程教学中面临的问题,进行了改革实践.1加强课程整合,树立设计的工程观和全局观     

植物学Ⅱ实践教学改革与探索

植物学Ⅱ即植物分类学,是生物学专业的一门重要基础课.通过调整实验内容,改革实验教学方式以及完善考核评分标准等,培养学生的综合能力,提高了植物学Ⅱ实验、实习的教学质量和效果.     

高职高专建筑构造与材料课程教学改革探析

对本校新设的高职建筑设计技术专业中,建筑构造与材料课程在教学过程中存在的问题进行了较系统的分析,并从教学内容、教学手段、教学考核方式等方面提出了教学改革建议.     

自动化专业信息类课程群教学改革与实践

本文以广西大学自动化本科专业建设与改革为范例.对自动化本科专业信息类课程群的定位、教学目标和特色进行了阐述.根据当代自动化专业对信息技术的新要求和培养复合型高级工程技术人才的新目标,着重对课程群体系建设、实践教学环节和教学方法改革等方面进行了研究和实践,以探索培养适应信息化时代工作要求的自动化专业人才的有效方法.     

舞蹈课堂教学方法的改革与实践

舞蹈作为一门特殊的艺术体系,需要有特殊的课堂教学方法和手段。舞蹈教师要不断改革创新,融入科学的教学方法（如电化教学、多媒体教学等）,善于对教学方法进行艺术的再创造、再加工。     

冶金制图课程教学改革与初步实践

针对冶金制图课程理论深,内容抽象、枯燥的特点,传统的教学内容和教学方法己无法适应高职教育的现状,从教学内容和教学方法上提出了几项改革举措,促使学生对该课程产生兴趣,提高教学效率。     

后危机时代高职信息技术课程教学改革研究与实践

结合笔者近几年从事高职信息技术课程教学的实际工作,对该课程现状进行了分析,按照＂基于工作过程、教学做合一＂的指导思想,提出了后金融危机时代该课程的建设和改革思路,使学习知识技能与做任务结合起来,提高了学生的学习兴趣和信息处理能力,在课程教学改革中取得了教好的教育教学效果。     

高职教学内容和课程体系改革的研究与实践

教学内容和课程体系改革是高职教学改革的重点和难点。规划专业布局、合理设置专业是改革的基础,构建专业课程体系是改革的核心,提高师资队伍水平是改革的关键。     

地方性高师仪器分析课程的改革和网络教程资源的建设

对于地方高师来说,由于教学性质的特殊性,使得仪器分析教学具有普通高等院校共有问题之外,还产生了自身的教学难点.本文对地方性高师化学专业的仪器分析课程教学状况进行调查,提出了针对地方性高师的有效课程改革方案,并初步探讨了仪器分析网络教学的建设思路.     

职业人文综合素养课程的构建与实践

职业人文素养教育不仅能培养学生的职业素养,还可以塑造学生健全的人格。本文针对高职生的人文素养现状和高职院校开设人文课程的现状,在教学实践的基础上,通过职业人文综合素养课程的开发和建设,提出切实可行的教学内容和教学方式,构建合理的课程体系,以期发挥课程教学主渠道的灌溉功能,全面提升学生的综合素养,增强学生的就业竞争力。     

高职电气自动化技术专业课程体系与教学内容的改革与实践

以工学结合为切入点,准确进行专业定位,科学构建课程体系与教学内容,确立了基于工作过程,以项目课程为主体的课程体系,对高职电气自动化专业课程体系及教学内容进行了系统设计。     

基于项目教学法的网页设计课程教学改革研究

结合典型项目实例,阐述了项目教学法的基本概念,结合网页设计课程教学中的具体实施,为项目教学在其它课程中的运用提供了参考。