研发型高新企业信息化平台构建模式

<正>本文分析了研发型高新企业对企业级信息化平台的建设需求,提出了一种企业级信息化平台构建模式。——一体化研发管理平台     

实验教学信息化平台建设与实践

高校经管类实验教学示范中心信息化建设是校园数字化建设的重要组成部分,也是提高实验教学质量、优化资源配置和提升管理水平的有效途径和手段。信息平台可为现代技术管理工作充分发挥其应有的作用。结合齐齐哈尔大学经济与管理实验教学示范中心的实际情况及现有条件,介绍其信息化平台建设的情况。     

公共基础实验教学平台的构建与实践

根据皖西学院人才培养目标定位,从提高学生实验技能出发。以实践教学体系建设工程为平台,以实验教学改革为抓手,从实验教学体系、教学内容、教学模式等方面,探索新建本科院校公共基础实验教学平台的构建。     

学科基础课平台实验室的构建与改革

本文简要介绍普通高等教育教学中本科生学科基础课平台实验室的构建与改革,介绍平台实验室的构建思路和具体做法,平台实验室的运行机制和管理模式,对提高实验教学层次,改革实验教学内容和方法,提高人才培养质量具有重要意义.     

实验教学信息化管理系统的设计与实现

实验教学传统的人工管理模式已经不适合当前的管理需求。利用.NET平台,根据实验教学管理的流程和特点,开发了实验教学信息化管理系统,作为学校的实验室综合管理信息平台的子系统。该系统实现了实验教学管理的网络化、智能化,提高了实验教学管理的效率,推动了学校实验教学改革的深入开展,取得了较好的效果。     

继续教育信息化平台硬件系统的构建与实践

针对继续教育信息化平台建设中硬件系统的建设问题, 通过对继续教育信息化平台建设应用规划和硬件系统构建原则的分析, 以及对信息化平台硬件运行环境的设计与构建, 提出了继续教育信息化平台硬件系统的建设方案。该方案为学生的网上远程学习、 学校的各项日常工作信息化提供了保障。     

信息科学视角下智慧实验室的信息化平台应用发展趋势研究

随着科学技术的发展,智慧实验室应运而生,为使智慧实验室更好更快发展,对信息科学视角下智慧实验室的信息化平台应用发展趋势研究。此次研究主要包括3个方面,(1)个别化实验室服务向一站式综合性服务平台化发展,主要从实验室管理功能、实验室资产管理功能和实验室预约功能三点对信息化平台应用发展趋势进行阐述;(2)智慧实验室内容陈旧化向实验室信息化发展,主要包括实验室手段信息化、实验室过程信息化、实验室管理信息化、实验时间信息化、实验室资源信息化五点;(3)单一化信息空间向多样化信息空间方向发展,主要分析信息化平台经历阶段,以及信息化平台应用后智慧实验室的信息空间情况,以此完成信息科学视角下智慧实验室的信息化平台应用发展趋势的研究。     

信息科学视角下智慧实验室的信息化平台应用发展趋势研究

随着科学技术的发展,智慧实验室应运而生,为使智慧实验室更好更快发展,对信息科学视角下智慧实验室的信息化平台应用发展趋势研究。此次研究主要包括3个方面,(1)个别化实验室服务向一站式综合性服务平台化发展,主要从实验室管理功能、实验室资产管理功能和实验室预约功能三点对信息化平台应用发展趋势进行阐述;(2)智慧实验室内容陈旧化向实验室信息化发展,主要包括实验室手段信息化、实验室过程信息化、实验室管理信息化、实验时间信息化、实验室资源信息化五点;(3)单一化信息空间向多样化信息空间方向发展,主要分析信息化平台经历阶段,以及信息化平台应用后智慧实验室的信息空间情况,以此完成信息科学视角下智慧实验室的信息化平台应用发展趋势的研究。     

物理实验教学示范中心的信息化建设

信息化程度是物理实验教学示范中心建设成败的一个重要指标，如何在传统物理实验教学实验室的基础上进行信息化建设已经成为各高校积极研究的课题。作者结合徐州师范大学建设实践提出了具体操作的方法，并对物理实验教学示范中心信息化建设未来发展的前景进行了探讨。     

提高原油采收率,创新实验教学平台建设

培养和提高学生的创新能力和实践动手能力是高等教育的一项重要课题。培养创新型和实践型石油工程人才迫切需要构建大学生创新实验教学平台。从硬环境、软环境、运行模式等方面对石油工程专业提高原油采收率大学生创新实验教学平台建设进行了探讨。实践表明,石油工程专业提高原油采收率创新实验平台为培养学生的创新意识、创新能力和科研兴趣营造了良好的软硬件环境。     

拓展实验教学平台 提高学生创新能力

为适应新形势新阶段对材料学专业人才的需要,高校应从培养创新型人才、复合型人才的高度,将实验课程放在更加重要的位置,加大人力、财力、物力投入,引进优秀教师,购置先进教学仪器,倡导理论教学与实验教学相结合,出台实验教学创新的激励机制,鼓励教师探索全新的实验教学方式和实验室管理模式,营造良好的硬件和软件环境,以培养学生操作仪器设备的能力和创新创造能力。文中以扫描电镜实验教学为例,阐述如何在实验教学过程中拓展实验平台功能,提高实验教学的质量和水平。     

论我国公共信息平台的构建

在诠释公共信息平台基本内涵的基础上,从公共信息平台的接入界面构建、业务逻辑构建、信息基础库构建、制度体系构建和组织体系构建5个层面对我国公共信息平台的构建展开分析,给出了构建模型,提出了相关对策与建议。     

面向农村社区的信息推送服务平台技术设计与应用

江苏农村2008年实现宽带网络村村通之后,面临农民上网终端选择和信息资源服务等新问题。面向江苏农村社区（村）的信息服务综合平台将网络信息服务、远程教育、远程视频诊断、电话咨询等信息服务功能综合集成,通过农村社区（村）信息终端“一点通一体机”,为农村提供信息服务,具有便捷、直观、易用、成本低廉等优势,实现了农村信息服务技术创新和服务模式创新。     

智能建筑实验教学平台的研究

阐述了构建智能楼宇实验室必要性及智能建筑实验平台的构建原则,探讨了智能建筑实验平台在实践教学中的应用,以河北工程大学信息与电气工程学院为例,提出了智能建筑实验室的建设实施方案.     

有机化学课程网络教学平台的构建

根据应用化学专业有机化学教学目标与网络教学的需要构建了有机化学网络教学平台。该平台主要由课程简介、主讲老师、理论教学、实验教学、答疑系统、实验考试系统、化学园地、工具箱、联系我们、友情链接10个部分构成,具有强交互性、时效性、可扩展性等特点。为师生营造了全新的信息化教学环境,极大地提高了教学效率和教学质量。     

关于建设区域科技创新信息服务平台的思考

阐述了建立区域科技创新信息服务体系的背景、必要性与目标,讨论了建设区域性科技创新信息服务平台的主要内容,包括有特色的区域科技文献资源的建设、区域科技能力的建设及多元化服务项目的建设,介绍了预期的主要建设成果。     

经济管理实践教学示范中心建设与管理

为了满足社会对复合型经济管理类人才的要求,高校必须同时重视理论教学和实践教学。而实践教学通常都只是对理论教学的补充和辅助,没有引起足够的重视。根据目前经济管理类实验室存在的各种问题,以经济管理实践教学示范中心为平台,提出了建设经济管理类实验室的有效措施,从硬件建设及实验室布局、软件建设、师资队伍建设和建立分层次实践教学体系方面入手,培养学生实践能力和创新能力。