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孙腾月 《辽宁师专学报(自然科学版)》2019,21(2)
为创造出优质的精品课程教学录像,结合师生在实训现场的实际情况,围绕相应的画面形式进行分析,探讨教学录像的拍摄、制作技术特点及改进与创新方案,以期更好的完成精品课程教学录像的拍摄与制作,为教学培训服务. 相似文献
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结合本系运用现代化教学手段提高化学课程教学效果的实践,具体地介绍了电视录像、投影仪和计算机的应用范围和优越性。 相似文献
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精品课程教学录像的制作,是精品课程建设的重要组成部分,文章以精品课程教学录像制作的全过程为出发点,结合实践对如何制作出优质的教学录像作了详尽的阐述。 相似文献
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基于充分发挥多媒体网络课程教学录像的优势作用,以网络课程《美学》教学录像的应用过程为例,对多媒体网络课程教学录像的拍摄、采集、编辑、压缩以及开展网络课程教学等诸多环节中存在的问题与困难进行了剖析,并且提出了解决问题的方法. 相似文献
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教学录像是精品课程建设中的重要内容,本文从摄制者的角度出发,针对课程教学录像的性质、上网技术指标及网上浏览的特点,从前期录像到后期编辑探讨制作教学录像的方法和技巧。 相似文献
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陈新丽 《西安联合大学学报》2014,(5):108-111
无论是省级还是国家级精品课,都在向精品资源共享课转型,那么在课程的制作上有许多与以往精品课制作不同的要求。根据制作精品资源共享课的具体要求,制作过程需要注意一些事项诸如设备的选择、机位的设置、声音的拾取、后期制作等方面。 相似文献
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近年来,"微课程"教学模式的研究与实践已经成为高职高专院校专业教学研究改革的热点之一。本文首先从"传感器与自动检测技术"课程特点与当前教学模式出发、分析了采用"微课程"教学模式必要性;然后具体就课程需要解决的重要知识点、技能点的进行梳理、归纳;接着,阐述课程微课程教学模式展开的具体过程,重点介绍将制作好的微课(微视频)上传到学校的微课"云平台"上,以满足学生"互联网+"时代自主学习、在线学习的个性化需求等整个实施路径;最后总结"微课程"教学模式在传感器与自动检测技术课程教学中发挥的重要作用。 相似文献
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任课教师作为精品课程建设的核心,对课程全程上网的录像制作质量的提高,是很有必要提供自己专业的知识和能力的。但至今没有相对成熟的任课教师深入参与录像制作的解决方案。本文基于作者多年的实践和探索,提出了初步的方案设想,供任课教师和录制人员参考指正。 相似文献
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从素材的准备和组织,视频的捕获、剪辑,音频的剪辑,视频效果的运用及制作VCD光盘等方面,详细介绍了在“办公自动化“课程中利用计算机和Premiere 6.5软件,引导学生进行简单影视作品的编辑、制作方法. 相似文献
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《机械设计》是机械专业学生必修的一门专业技术基础课,是一门实践性很强的课程。教学过程中,必须理论联系实际,重点培养学生的学习兴趣与创新意识。结合学校实际教学过程,通过不断摸索、总结,提出了教学改革的方法。通过视频、动画资料准备;结合工程实际教学;多做小制作、小设计,培养学生的创意意识。 相似文献
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叶伦强 《西南民族大学学报(自然科学版)》2015,41(5):599-606
描述了慕课教学视频研究背景、慕课教学视频发展中存在的问题、慕课教学视频设计原则、慕课教学视频录制系统架构、慕课教学视频制作流程、慕课教学视频制作方案、慕课教学视频拍摄前的准备、慕课教学视频的前期拍摄、慕课教学视频的后期制作,为慕课教学视频设计与制作开辟了一条新思路,为今后数字化环境下慕课教学视频发展与后续研究提供了技术储备. 相似文献
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戴仁俊 《江苏技术师范学院学报》2003,9(2):71-74
电视教材是现代教育技术领域内的一种形声教材,在教学过程中发挥着相当重要的作用。在电视教材的制作和应用过程中,字幕的作用不容忽视,它起到画龙点睛和调节节奏的作用。本文结合实际详细阐述字幕在电视教材中的地位和作用。 相似文献
15.
艾伦 《首都师范大学学报(自然科学版)》1998,(4)
常规教具的计算机辅助制作是计算机辅助教学的一项新内容.本文通过对实际操作方法的叙述,较为详细地介绍了在办公室条件下,利用多媒体微机及普通录象机制作教学录象带的过程.这些方法具有较高的实用价值. 相似文献
16.
课件制作中常见的视频文件格式 总被引:3,自引:0,他引:3
徐峥 《河南教育学院学报(自然科学版)》2001,10(2):85-86
多媒体课件制作是一项重要的教学工作。本文主要介绍在多媒体课件制作中运用的视频文件格式种类、功能,以及在实际工作中的经验和技巧。 相似文献
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雷钢 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(5):99-101
FlashVideo(FLV)作为一种新的视频格式,具有压缩率高、解码快、图像质量好的特点,在网络上十分流行,已成为网络视频的主流格式。FLV视频的制作十分方便,具有多种灵活的形式。在教学中,FLV视频的应用前景也是十分广阔的。 相似文献
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多媒体技术对传统教学的改革 总被引:2,自引:0,他引:2
赵亮 《河南教育学院学报(自然科学版)》2001,10(4):56-58
传统的教学方式已经不能满足现代计算机教学的发展需要,采用先进的多媒体教学手段.将文字、图形、图像、声音、视频等各种信息进行组合,可以实现传统的教学方式无法达到的效果.作者通过教学实践,探讨了多媒体教学的特点,介绍了利用PowerPoint设计和制作CAI课件的简单过程. 相似文献
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