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相似文献
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随着我区生本课堂教学的深入开展,努力构建高效课堂,成为深化课程改革的必然.构建优质高效的语文课堂教学必须立足学生,认真钻研课标,潜心解读文本,抓住“文眼”,巧妙提问,优化练习,训练到位,从而达成构建高效课堂的目标.  相似文献   

3.
王文光 《科技资讯》2012,(22):189-189
托尔斯泰说:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"我们的教学也要从学生的兴趣入手,激发学生的兴趣,有效提高学生的知识达成度,提高学生学习的成效。本文主要做以下几点进行分析。  相似文献   

4.
在21世纪信息科学技术迅猛发展的今天,在众多科技领域都要求掌握精密的数学知识。因此,培养数学人才是适应时代发展的需要。数学是探求科学知识的基础,小学数学培养学生基本的运算能力,小学数学是为了培养学生的学习乐趣,为升入初中做好准备。因此,在小学数学教学中,要注意对基础;知识不断整合,在探索和尝试中构建创新型课堂。  相似文献   

5.
科学技术和网络不断的在发展进步。这也使得我们的社会越来越需要相关的人才。由此可见,我们也应当重视信息技术的教学。现在,由于计算机技术在学生升学考试中不占较大比重,所以,很多的学校对于信息技术的教育部列为重点,久而久之,也使得我们的学生不重视信息技术的学习。这样使得信息技术的课堂也变得枯燥无聊。所以,如何构建高效的信息技术课堂成为了所有教育者关心的问题。  相似文献   

6.
许海诗 《科技资讯》2014,(28):162+165-162
高中阶段是培养学生综合能力的重要时期,对于学生的成长和成才有着深远的影响。在高中数学的教学过程中创新教学方法,构建高效的教学模式是培养学生综合素质的重要手段,也是我国教育体制改革对高中数学教学提出的客观要求。文章将就新时期高中数学如何构建高效课堂教学模式的问题展开讨论。  相似文献   

7.
马荣 《科技信息》2009,(30):I0290-I0290
笔者在教九年级历史课六年的时间里,吸取传统复习方法的精华,融入新课程理念,通过集体备课、打造高效课堂、制定小组检查机制、关爱学生进行心理疏导四个方面进行复习,取得学校连续三年历史中考前三名的好成绩。  相似文献   

8.
提高语文教学效率,这是当前语文教学改革的重要课题,也是实施素质教育的重要课题。要提高语文教学效率,关键在于提高语文课堂教学效率。我认为所谓的高效课堂就是在一堂课中学生学习的质量好、效益高,每个学生个体的能力都有所发展。那么,我们的语文教师在实际教学工作中应怎样做才能提高课堂效率呢?  相似文献   

9.
高中生物高效课堂教学模式的建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
新教材实施至今,涌现出很多教学模式,但大多教师依旧按照传统的教学模式授课,课堂效率低,不能体现新课程理念。怎样在有限的45分钟内提高教学效率?本文在揭示传统教学模式弊端的基础上,构建了高中生物"三五四"高效课堂教学模式,即三步五环节四课型。  相似文献   

10.
宋玉彦 《科技信息》2011,(25):194-194
高效课堂就是注重效率、强调教学成效的课堂。高效的化学课堂要求在化学教学中以学生的学习效率为基础,以提升学生的化学素质为目的,通过一些有效的教学手段而达成课堂的高质量、高效益。  相似文献   

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小学数学新课标要求在数学课堂教学中,改变以往教学中教师的一言堂,教师创设有意义的数学情境,尊重学生的主体地位,引导学生合作探究,把以往的"默默无声"变成"各抒己见","别动接受"变成"主动探究",教师营造宽松民主的课堂氛围,激发学生的学习动机,让学生灵感的火花在数学课堂上飞扬.这就要求数学教师不仅要教给孩子们数学知识,更重要的是教给孩子们学习知识的方法,"授人以鱼,不如授人与渔",打造自己品牌的高效课堂,给小学数学课堂注入注入鲜活的力量,使它焕发新的生机和活力.  相似文献   

13.
在当前的初中语文课堂教学中,教师教得费力,学生学得吃力,课堂效率低是常见的现象。而课堂教学是新课程改革的重点,每个教师都应该把如何提高课堂教学效率当作值得追求的事。本文就如何提高初中语文课堂教学效率这个问题进行了探究。  相似文献   

14.
王丽 《当代地方科技》2009,(10):180-180
课堂既是教师工作的主阵地,也是学生获取知识的主渠道。提高课堂教学效率是每个教师不懈追求的目标。就如何构建高效课堂,谈谈自己在教学中的几点体会与想法。  相似文献   

15.
为了实现课堂教学的效益最大化,教师在真正吃透教材和准确把握学生的基础上,必须在导入、围绕重点和难点设问及组织教学方面做足功夫,才能引导学生积极参与,促进学生不断进步.  相似文献   

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杨福军 《科技资讯》2013,(32):200-200
高效教学属于“有效教学”的范畴。设计和实施高效的课堂教学是每一位老师追求的目标。通过在课堂上给予学生更多的时间,来创造欢快和谐的课堂教学氛围,以吸引学生的注意力。把课堂还给学生,实现高效的课堂教学效果。  相似文献   

17.
曹晓军 《科技资讯》2013,(14):200-200
当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求"高效课堂",关注学生的发展已成为课改的热点问题。文章重点探讨了语文课堂高效教学的基本途径。  相似文献   

18.
构建高效课堂优质课堂浅谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着教学改革的不断深入,向课堂45分钟要质量、出成绩,已经成为大家的共识.教师埋怨学生和家长的做法,无助于教学,反而挫伤了学生与教师的信心,无意之中离间了师生间的信任和感情.因此,回归教育的本质,教师加强自我反省,严格要求自己,宽容学生的过失、及时纠正学生的错误,才是教育教学出发点.具备了这样的认识,就会发现:我们的教...  相似文献   

19.
伴随着素质教育改革的强力推行,高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题.高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革.在课堂改革中,教师应从观念、行为上转变,更要做好学生方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展.  相似文献   

20.
赵莲花 《科技资讯》2013,(9):202-202
新课程背景下要创建高效课堂,更多关注的是教学的高效性,教案设计的科学性,和填写高效三合一教案的可探作性。做好师生互动合作的报建,现有资源的有效整合利用,因此我们在从事高中政治教学时应坚持经常性地教学反思等方面进行思考,从而不断提高课堂教学的高效性。  相似文献   

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