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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
图书馆与读者信息素质教育研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
信息化导致了图书馆和读的变化,图书馆必须积极开展读信息素质教育,提高信息素养水平,培育和发展信息市场,拓展图书馆的生存发展空间。  相似文献   

2.
探讨了建设和完善图书馆信息资源的具体做法,提出了提高大学生信息素养的途径。  相似文献   

3.
图书馆与读者是图书馆学研究的重要内容之一,读者是图书馆价值的标志.信息素养是信息社会个体应当具备的信息意识和能力.对读者进行信息素养培养,除学校教育外,还必须利用图书馆的优势.本文从图书馆与读者的关系出发,探讨读者应该具备的信息素养的内涵,论述了读者提高信息素养的方法.  相似文献   

4.
从信息素养概念的起源和图书馆的现状及职能出发,指出对于提高读者的信息素养,图书馆承担着不可替代的辅助作用,并给出了提高读者信息素养和实现图书馆信息资源的充分开发利用的"双赢"的思路以及读者工作创新的几点措施.  相似文献   

5.
在道德强大、法律脆弱的虚拟世界,重构具有普世价值的信息道德与伦理为一切信息活动必须遵循的行为准则,对于保证虚拟世界的有序发展意义重大。然而,面对信息社会中存在的信息道德失范现象,在图书馆范围内,图书馆员有其特定的职业责任和职业伦理规范;读者在充分享受读者权利的同时,也不能忽视其应尽的信息道德与伦理义务,即每个人实现自身的读者权利应当以不损害他人的读者权利为道德边界。因此,只有区分图书馆员和读者各自的义务才能准确把握信息道德与伦理的界限。介绍了图书馆员与读者的信息道德和伦理的基本内涵及界限,提出了信息伦理与道德义务的法律依据。  相似文献   

6.
试论图书馆读者的信息需求   总被引:2,自引:2,他引:2  
探讨了图书馆开展读者信息需求研究的必要性,指出了读者信息需求的特点,阐述了影响读者信息需求的因素。  相似文献   

7.
8.
阐述了信息不对称理论的概念与内涵,分析了图书馆中存在的信息不对称的现象,提出了信息不对称的防范措施。  相似文献   

9.
高校图书馆读者信息需求分析与信息服务方案   总被引:1,自引:0,他引:1  
贾晓黎 《科技信息》2006,(3):152-45
提出了信息时代高校图书馆读者服务工作面临着更高的要求和新的挑战。满足读者的信息需求,是高校图书馆不断探索的新课题;分析了不同屡次,不同类型读者信息需求的差异和区别;并以此制订相应的信息服务方案。  相似文献   

10.
邝劲 《科技资讯》2006,(7):256-256
当前,图书馆的信息服务已经成为读者服务工作的重中之重。从目前的情况看,不少图书馆的信息服务工作还存在相当多的问题。因此,图书馆工作人员要不断接受新事物、学习新知识、掌握新技能,不断开辟新渠道、开发新领域、获取新资源。  相似文献   

11.
通过对图书馆工作者职业道德的介绍,提出了只有加强图书馆工作者的职业道德教育才是做好服务工作的根本,提高服务质量的关键。  相似文献   

12.
从为读者服务的角度 ,就信息化服务的理念、内容和手段 ,以及对搞好信息化服务人才素质的培养等问题进行了探讨 .  相似文献   

13.
大学生信息伦理失范与信息素养教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析互联网对大学生信息伦理所带来的影响,探讨了加强大学生信息素养、信息道德的措施。  相似文献   

14.
浅谈公共图书馆对老年用户的信息教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对天津图书馆老年用户信息行为特征的问卷调查,总结了老年用户的信息行为特征,并以此为依据,提出了公共图书馆老年用户信息教育的模式及原则。  相似文献   

15.
论述了高校图书馆对读者进行信息素质教育的必要性,并结合我国高职院校信息素质教育的现状,指出了高职院校图书馆实施信息素质教育的途径。  相似文献   

16.
简述了对伦理学以及信息伦理的理解和认识,探讨了在信息伦理与传统伦理的融合中,图书馆员如何遵循信息伦理的规律,建立健全职业伦理规范,在道德的层面上完善信息行为,更好地为用户提供服务。  相似文献   

17.
介绍了馆员职业道德的构成,论述了馆员职业精神在工作中的体现,指出在读者服务中职业情感对体现图书馆人价值的重要性。  相似文献   

18.
浅谈加强图书馆员的信息素质教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了信息素质的概念和内涵,论述了在信息时代图书馆员的良好信息素质在读者服务工作中的重要意义,提出了提高图书馆员信息素质水平应采取的措施。  相似文献   

19.
指出了当前高校图书馆读者服务工作中存在的问题,并就如何提高自身素质、搞好高校图书馆读者服务工作进行了探讨.  相似文献   

20.
少儿图书馆在未成年人教育中有着十分重要的地位和作用。针对目前少儿图书馆的读者服务工作,提出了少儿图书馆应立足自身特点,为读者提供形式多样且内容丰富的服务。  相似文献   

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