BEC考试对高职高专商务英语教学的反驳作用

通过分析BEC中级考试的题型、测试目的和测试效果,指出BEC考试对我校商务英语专业学生的英语听、说、读、写等各方面的能力有一定的促进作用,进而阐述了这一考试对我校商务英语专业人才培养具有正面反驳作用,并对我校商务英语教学提出一些建设性建议.     

组织参加全国计算机等级(二级)考试训练的几点做法

通过教学内容超大纲训练、难点突破、技能强化、测试模拟等方法相结合组织训练学员参加全国计算机等级（二级）考试。1997年以来，一次性通过率达78．1％－96％。过去三个年级的本科学员毕业时二级通过率达98％。     

BEC口语考试对商务英语口语测试的借鉴意义

BEC口语考试模式以其科学性、客观性、权威性和时代感而得到世界各国的广泛赞同和接受。本文以此提出BEC口语考试对大学商务英语口语测试的借鉴意义,以克服口语评价过程中的盲目性、随意性和简单化。     

如何应对BEC英语中级阅读考试

在对BEC中级阅读考试题型进行分析的基础上提出一些办法，旨在帮助学生在剑桥商务英语考试中获胜。     

人机对话对提高全国护士执业资格考试通过率的分析

以合肥职业技术学院为例,记录2016届、2017届参加护士执业资格考试的学生专业实务与实践能力两门科目成绩,根据国家划定的通过线,计算出考试成绩均分及通过率,并对人机对话下考试成绩及通过率进行分析,结果表明,人机对话考试的2017届通过率比纸质考试的2016届通过率高(P0.05);2017届人机对话考试的两门科目标准分均比2016届纸质考试的两门科目标准分均高(P0.001)。     

独立学院外语专业四、八级考试通过率现状与成因分析及其对策——以南通大学杏林学院为例

外语专业四、八级考试是衡量外语专业学生学习成果的有效手段。近几年来,杏林学院的英语、日语专业学生的专业四、八级考试成绩并不理想,通过率均在全国平均通过率以下,并且呈现了一定的下降趋势。本课题将立足于杏林学院近三年来的外语专业考试通过率的现状,对学生、教师、教学管理以及环境支撑等几方面进行分析,并通过与南通大学外语专业以及全国高校所有同期参加考试的通过率情况进行比较,探究其成因,最后就如何改善这一现状,并加强和完善各项工作提出相应的对策。     

基于BEC考试的商务英语专业课程设置改革探索

根据BEC考试要求,提出一套全新的商务英语专业课程设置体系,目的在于通过四年的培养,使商务英语专业的学生具备世界500强企业所需的人才素质,使他们获得BEC证书,成为跨国企业、大型国企也迫切需要的复合型的商务英语人才。     

大学生性别差异和年级差异对英语四级考试通过率的影响分析

用对数线性模型分析大学生性别差异和年级差异对英语四级考试通过率的影响,先进行模型拟合再进行参数估计,拟合模型时从饱和模型入手,由高阶交互项逐步排除无统计意义的参数项,直到选出一个能较好完成数据拟合的简约模型为止。大学生性别差异、年级差异与英语四级考试通过率都存在显著的交互效应,女性的四级通过率要高于男性,低年级学生比高年级学生更容易通过四级考试。     

影响高职学生英语应用能力A级考试通过率因素的调查和分析

本文以楚雄医药高等专科学校护理专业2011级和2012级6个班300名学生英语应用能力A级考试通过率为例,分析了学生的英语学习现状、学习中存在的问题、影响过级考试的主、客观因素,阐述了提高英语应用能力考试通过率的一些措施。     

浅析高职BEC（剑桥商务英语）初级口试的应试技巧

如今就业形势严峻,BEC考试成为目前较少的外语求职考试之一,为了增强高职商务英语专业的学生的就业竞争力,本文分析了考生在初级口语考试中常见的问题,并就各个部分的应试技巧进行分析,希望能对学生考证有所启发。     

从等级考试看计算机基础教学改革

计算机基础公共课的教学改革是高校课程改革的重点,而改革成功与否的标志之一就是计算机等级考试通过率是否提高．本文用具体的数字说明计算机等级考试通过率提高主要归功于计算机基础公共课的教学改革和考前有效的辅导措施。     

选权威促成功--注册安全工程师执业资格考试体会

2004年9月,首次注册安全工程师执业资格考试开考,这是安全工程领域的全国性执业资格考试,全国参考人员达82716人,一次性通过考试人数为9424人,应该说这个11%的通过率不高。我是一名从事安全评价工作的考生,很幸运一次性通过了所有科目的考试,将取得注册安全工程师执业资格证书。通过率不高并不能说明注册安全工程师很难考。从报考人员来看,首次参考的绝大部分是在企业的领导岗位或安全生产管理岗位的管理人员,年龄普遍在30岁以上,这个群体大多是企业骨干,日常工作繁忙,在思想上对考试抱试一试的态度,没有引起足够的重视。另一方面,国家在考…     

商务英语认证测试与高校对外贸易人才培养

商务英语认证测试对对外贸易人才培养具有重要促进作用。为提高学生就业能力,高校应借鉴剑桥商务英语资格考试(BEC)、全国国际商务英语水平认证考试(CNBECT)以及全国商务英语翻译资格认证考试(ETTBL),打造教师队伍,以认证测试促教学,培养应用型人才。     

计算机等级考试与计算机基础教学关系探析

计算机等级考试和计算机基础教学存在着相辅相成的关系.为了提高高校计算机等级考试的通过率,本文认为应采取三种措施,一是学校要加强计算机基础教学管理,采用分层教学模式;二是针对计算机等级考试内容,实施模块教学模式;三是还要加强考前辅导进行考前强化训练.高校教师应致力于计算机基础教学改革,不断提高教学质量,切实提高计算机等级考试的通过率.     

剑桥商务英语证书(BEC2)应试策略、考试题型及答题技巧

剑桥商务英语证书是世界就业领域中最权威的英语能力的证明,此种证书考试现已在我国推广并备受青睐。本文重点论述了剑桥商务英语证书Ⅱ级考试(BEC2)的应付策略、考试题型及答题技巧,旨在对应试者取得优良成绩有所裨益。     

怎样上好高等学校英语应用能力（即大学英语三级）考试辅导课

本文就如何上好高等学校英语应用能力考试辅导课进行了全面的探讨，希望通过辅导可以达到提高应用能力考试的通过率的目的。     

无纸化考试考生常见问题与应试技巧——《计算机应用基础》C系列课程

针对《计算机应用基础》课程无纸化考试通过率偏低的情况,作者根据自己多年的实践教学和亲临一线的考试组织经验,总结了考生考试中常见的问题,提出了解题方法与应试技巧,相信在考生考试中会产生积极作用。     

影响学生学习英语的变量差异性的调查

通过对影响 95级各系学生 CET-2考试通过率的调查和分析 ,结果说明 :学生 CET-2的通过率与学生因素的情境因素有密切关系。学生学习英语态度及英语任课英语任课教师特征是影响学生学习英语的 2个主要变量     

如何顺利通过出版专业中级职业资格考试

针对历年出版专业中级职业资格考试通过率不高的问题,结合教材对考前复习方法和答题技巧进行了总结,针对各种题型提出不同的答题方法,为广大考生顺利通过出版专业中级职业资格考试提供参考。     

光晶格中偶极BEC偶极——偶极相互作用极限的讨论

在GP方程和离散Schrodinger方程的基础上,根据对光晶格中偶极玻色——爱因斯坦凝聚体(BEC)的调制不稳定性的研究,如果频率出现虚值,则光晶格中的偶极BEC将出现调制不稳定性,而偶极——偶极相互作用对光晶格中偶极BEC的非线性激发和稳定性有很大的影响。由于偶极——偶极相互作用可以通过外场很方便地进行调节,本文中,我们对光晶格中偶极BEC偶极——偶极相互作用的极限进行了必要的讨论,这可为实际应用中如何操控偶极BEC提供有用的信息。