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在体育教学领域中,运用反馈控制教学法,可使体育教学过程更加科学化、系统化,能够提高体育教学的效果,从而实现体育教学过程的最优化.就如何将反馈控制方法更好地运用于体育教学之中,以及在运用过程的原则、要求、存在的问题进行讨论和分析,以便在体育教学中更好运用反馈控制方法. 相似文献
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针对蓝球运动技能形成的阶段与特点,论述了动作认知阶段、动作联系阶段和动作完善阶段反馈与强化的方法与安排、运用时机、要点及运动心理学依据。 相似文献
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教学方法直接关系劐教学目的能否实现及教学效果的好坏.案例教学是一种十分有效的教学方法,在大力提倡素质教育的背景下日益受到广大教师的青睐与重视.它不仅能激起学习对篮球理论课的学习兴趣,学会学习和独立思考,进而理论联系实际;还能培养他们语言表达能力,逻辑思维能力,提高发现问题、分析问题和解决实际问题的能力,为新时期篮球教学改革与专业人才的培养提供一定的参考. 相似文献
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论篮球教学在素质教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
篮球课教学,能够提高大学生的整体素质,能够把科学文化知识学习与思想道德教育有机地结合起来。同时,为全民健身这项运动发挥巨大作用,为我国全民体育事业做出应有的贡献。 相似文献
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从提高高校篮球课堂教学效果出发,对高校篮球网络课程实践教学的情况进行了研究,认为网络课程作为篮球实践课教学的辅助手段,对提高篮球课堂教学效果具有重要意义和实践应用价值,值得借鉴与推广. 相似文献
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运用德国SMI公司研制的iView X HED眼动追踪系统,对十二名篮球运动员罚篮时的注视点进行追踪,发现罚篮注视点主要分布在篮框前端和篮框上方.并通过物理、几何方法计算出运动员罚篮注视点垂直高度的范围及被试者双眼到注视点的距离. 相似文献
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根据发现法和分解法教学特点,结合篮球教学的要求,设计和论证发现法和分解法的教学方式。着重阐述了发现法和分解法在篮球技术中的运用,强调几种方法在技术训练中的侧重点,以及在处理技术间各种关系的作用。 相似文献
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张玉芬 《哈尔滨师范大学自然科学学报》1991,7(2):109-112
程序教学是在教学领域中运用控制论的一种形式,国内、外在这方面己取得宝贵经验。本文讨论了篮球专选课中对背后运球和后转身运球的程序教学法,结果表明,与传统教学法对比,程序教学效果显著。 相似文献
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投篮技术动作直接影响投篮命中率,心理因素、体能因素等对投篮命中率也产生重要的影响,投篮命中率的高低决定着比赛是否能取得胜利.要想提高投篮命中率,就要有自信心和掌握正确的投篮技术动作,并具有良好的身体素质.因此,就不同目标设置对篮球投篮命中率的影响进行实验研究,以提高投篮命中率. 相似文献
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大二学生在体育课中开展三人制篮球的研究性学习 ,通过实验研究与对照班比较 ,证实研究性学习是大学体育课中一种行之有效的学习方法 . 相似文献
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根据青少年篮球运动员的生理特点,结合爆发力的训练机制,运用文献资料法,提出在适宜的年龄内最有效地发展青少年男子篮球运动员下肢力量相关的训练方法,旨在提高青少年篮球运动水平. 相似文献
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心理训练是科学训练的重要内容之一 ,是提高运动成绩必不可少的手段 .为了提高学生篮球罚球命中率 ,笔者在篮球教学中应用念动训练进行了初步尝试 ,收到了良好的效果 . 相似文献
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在篮球教学中运用表象训练,主要是通过心理训练和常规教学相结合,达到强化正确的动作概念,有效地掌握和完善技术动作的目的。教学实验表明:实验组的各项成绩均优于对照组,达到了显著性差异水平,教学效果显著。 相似文献
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高职院校篮球环境培植的作用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过文献资料、问卷调查方法对高职院校篮球环境培植的作用进行研究,并对相关调查数据进行统计处理与分析.结果显示经过培植后的运动环境既有序、专业,氛围良好,也对学生能力、体力、技术及丰富校园文化等起积极作用.为同等高职院校开展体育教育教学实践与理论的建设提供参考依据. 相似文献
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对高校开展篮球三对三比赛的有利因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
根据三对三篮球赛的自身特点、条件和作用,易于得到广泛的发展.三人篮球运动的引入,有利于实施全民健身计划,也有利于高等学校篮球运动项目的普及和体育教学的开展. 相似文献
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Logistic人口增长模型的混沌数据系统及反馈控制研究 总被引:2,自引:0,他引:2
针对Logistic人口增长模型由稳定状态,通过控制参量的变化进入倍周期分岔及混沌,提出了一种基于Lyapunov指数的状态反馈控制策略,使混沌状态的Logistic模型变成为可测。该控制策略可将混沌状态的Logistic人口增长模型快速的收敛于给定的任意值,并进行了数字仿真。所有计算及作图由MathCad7.0实现。 相似文献