拓展训练改善大学生团队合作能力的实验研究

文章运用实验研究方法探讨其对改善大学生团队合作能力是否具有积极作用。研究结果显示,拓展训练在改善大学生团队合作能力方面具有正向积极作用,且实验前后团队合作能力三个维度因子,即团队凝聚力、信息共享以及互惠性等统计数据均具有显著性差异。     

将团队拓展训练引入足球裁判员培养的可行性研究——通过拓展训练提高裁判员的团队协作意识

以团队拓展训练及足球裁判员培养体系作为研究对象.采用了文献资料法、访问调查法、录像分析法、逻辑论证法等多种研究方法,通过录像分析法总结了裁判员场上执法特点,证明裁判员的团队协作是完成一场比赛的重要基础,是整个裁判员培养体系的重要组成部分.还运用文献分析法,对团队拓展训练及足球裁判员培养体系的相关著作、期刊文章以及相关研究资料进行了收集、整理、归类和分析,进而通过深入理性的思考分析了团队拓展训练用于足球裁判员培养体系的可行性.     

中小企业员工培训中开展拓展训练的可行性分析

当前我国中小企业在迅速发展,员工队伍也在壮大。对高素质、高技能员工的需求日益增多。如何在员工培训中提炼出所需的员工素质,成为企业需探讨的问题。本文基于此,结合作者自身工作性质,提出了开展拓展训练,并对拓展训练在焦作市海华纺织股份有限公司员工培训中的可行性进行了分析,探索新的培训方式,并取得了一定的实践效果。     

江苏省高职院校拓展训练校内培训开展情况研究

通过对江苏省高职院校拓展训练校内培训开展的现状调查研究,构建符合高职教育规律的拓展训练培训实践操作模式,提升拓展训练校内培训的针对性、实效性,从而更系统高效地助推高职学生综合素质提升。     

拓展培训研究

在日趋激烈的市场竞争中,企业更加重视员工的培训来塑造企业的竞争优势。拓展培训作为体验式培训的形式之一,有其存在发展的理论依据,这种全新的培训方式在提升员工素质、改进团队绩效方面倍受企业推崇,在企业人力资源管理中具有重要的意义。     

直销团队的网络化培训趋势

对于直销人员来说，建立自己网站的意义在于以下三个方面：1．招募新人,2．发布新闻,3．培训教育     

高校开展拓展训练初探

拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。将拓展训练引入高校是对传统教学的有益补充,符合高校教学改革的发展趋势,文章从拓展训练的起源与发展入手,分析了拓展训练的特点,并对其进入高校的模式进行了探讨。     

拓展训练与高校体育课相结合研究

笔者把拓展训练应用于普通高校的体育教学中,形成一种具有多种功能的新型体育课．结果发现,这种新型体育课极大的提高了学生参加体育锻炼的主动性和积极性,同时学生的社会适应能力也得到了明显的提高．因此高校体育课与拓展训练相结合是可行的和必要的．     

拓展训练分类命名刍议

拓展训练发展至今已经成为在各领域得到广泛的实践和应用．拓展训练研究亟需一个规范的理论体系．而规范化的分类和命名是建立这一体系的首要步骤．     

体育拓展训练与大学生身心健康实效性研究

通过对80名男性大学生体育拓展训练前后测试对比,实验结果显示:体育拓展训练不仅有利于增强学生的体质,而且有利于提高学生的心理健康水平。文章介绍了体育拓展训练的基本情况,分析了体育拓展训练对大学生身心健康的影响,并提出了开展大学生体育拓展训练的具体建议。     

基于创新工作室模式开展本科生创新团队建设的研究

随着知识经济社会竞争激烈程度地加强,社会对人才的要求不仅仅停留在专业知识和技能层面,同时还要求必须具备良好的沟通协调能力、良好的团队合作精神。依托工作室开展本科生创新团队建设模式更有利于培养健康人格、优良意志品质和团队协作能力的培养。本文在研究本科生创新团队现状和存在的问题基础上,提出依托工作室组建本科生创新团队的意义以及需要遵循的原则,最后对团队组建后如何加强团队建设和培育优秀团队等问题提出对策及建议。     

浅谈员工团队合作精神的培养

培养团队精神是团队管理建设的核心工作，好的团队精神不仅可以提高的忠诚度，还有利于团队成员之间的相互协作和对团队事物的尽心尽力及全身心投入，从而使团队成员充分发挥其潜能，使整个团队的工作效率最大化。积极主动的团队精神是现代人文明程度的重要标志，也是现代人素质教育的重要内容。     

江苏篮球项目复合型精细训练团队模型的研究

通过文献资料法、数理统计法等方法对欧美成功职业俱乐部训练团队进行了细致分析,对江苏篮球项目教练及管理保障团队的现状进行了考察研究,认为江苏篮球项目具备了打造复合型精细训练团队的条件,并提出了江苏篮球项目复合型精细训练团队的模型。     

论当代大学生团队精神的现状及思考

团队精神是企事业单位企业文化的重要组成部分。大学生具备团队精神是当今社会发展的需要，也是个体发展的要求。通过对广东省内11所高校的大学生及20多家企事业单位的大学毕业生进行调查分析，认为当代大学生具备一定的团队精神，同时也存在着许多问题亟需解决，并提出了培养在校大学生团队精神的具体措施。     

中学生足球队训练中运用目标程序式记数训练法的研究

南京市中学生足球队参加国内各种比赛成绩的优劣,人才输送质量高低,受到各种相关因素影响,其中训练方法是否科学合理有效,每年总计训练课时数量安排,每天几次训练时间质量等若干问题,是众多影响因素中至关重要的方面。笔者认为,提高每次训练课质量,使其达到累积性效果是最核心因素。对中学生足球队训练中运用目标程序式记数训练法研究,意在实现比赛成绩优异,人才输送质量优秀的高层次目标。     

浅谈计算机教学中对学生创新精神的培养

文章记述了计算机教学中对学生进行创新精神培养的体会。     

对江苏拳击队科学选材与训练的研究

通过文献资料、问卷调查等研究方法对拳击队科学选材与训练进行了研究,总结指出科学选材体系的三大方面:身体形态、身体机能、身体素质;探讨了拳击运动员选材的基本要求:教练员的主导作用、科学选择方法与标准问题、选材的遗传性问题、过早专业化问题等等。在此基础上提出了拳击运动员技术、体能与心理训练的方法与手段。     

基于高职院校青年教师技能团队的研究与建设

随着高职教育的迅速扩大，大批青年教师进入高职教师队伍，高职教育对教师的实际动手能力的要求，往往使刚踏入教师行列的青年教师在实践教学中处于被动局面，本文通过对组建一支青年教师技能团队的研究来找到迅速提高青年老师动手能力的有效途径。     

我国高水平排球运动队体能训练分析研究

运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等对我国高水平排球运动队体能训练进行调查分析,结果发现:我国高水平排球队体能训练轻视了整体机能能力的提高等综合素质的培养;在训练内容和训练方法上没有更好地结合排球比赛来安排;体能训练针对性不强,缺乏定人定位的专项专门练习;训练内容、方法单调。     

基于协同效应的组织团队建设

团队在组织中已经发挥着越来越重要的作用。团队作用的发挥在于团队成员的整体工作绩效远大于个人绩效之和,究其原因就是团队成员的协同效应。优秀的团队必然是由能够高效发挥协同效应的团队成员构成,在当前我国处在时代大转型的过程中,组织的团队建设也面临着前所未有的挑战,能够充分发挥团队的协同效应是组建团队的一个重要依据,团队建设的模式选择则是发挥协同效应的重要保障。