文秘专业学生综合素质的培养

现代企业的竞争往往体现为企业综合能力的竞争,提升企业综合竞争力成为中国企业人的共识.企业越来越注重综合素质人才的培养和使用,单纯具备文字能力和事务性工作能力的文秘人员已不能力适应现代化企业综合实力提升的需求,培养具备综合素质的秘书人才,并使文秘人才的培养更契合现代化企业工作岗位的要求,以达到适销对路、教以致用已成为高职文秘专业迫切需要解决的问题.     

论中等职业学校学生的综合素质培养

随着市场经济和科学技术的发展，社会和用人单位对毕业生的素质提出了更高的要求。学一门技术，找一份工作，成为学生及家长美好的愿望。如何提高毕业生的综合素质，适应社会的需求，将是职业教育亟待解决的课题。本文将从用人单位对毕业生素质能力要求、职业学校学生现状、学生素质培养等方面对中等职业学校学生的综合素质问题予以探讨。[第一段]     

学生社团活动对提升技校生综合素质的促使初探

本文通过论述学生社团活动的重要性和社团活动对技校生政治素质、专业素质、道德素质、人文素质等综合素质的培养,显现了中职技校社团活动在促进学生成长,培养高素质、高质量人才方面所具有的自身特色和不容低估的重要作用。     

浅议语文教学与学生综合素质的培养

过去,很多人都认为语文课就是教会学生听话、说话、写字的。其实,这种认识是很片面的,语文课的作用远远不只是大家认为的教会学生听话、说话、写字。作为一个语文教师,我们有责任更高地发挥语文教学的作用。正是基于此,文章在分析语文课程的地位、功能的基础上,分析了学生综合素质的内容,并结合实际提出了如何通过语文教学培养学生的综合素质的手段。     

影响中职学生综合素质培养的因素分析

根据人的综合素质特点,依据教育学、心理学的理论,探讨生理遗传因素、社会环境因素、学校教育因素、学生主观能动因素对中等职业学校学生综合素质培养的影响.     

高职学生综合素质的培养途径和措施的探讨

高职学生综合素质的高低直接关系到他们的就业出路,也影响高职院校的发展。本文针对高职学生综合素质存在的缺陷,以"学会做人、学会学习、学会生存"作为学生教育工作的核心理念,提升学生的综合素质;以坚持学生为本,完善德育教育体系,提高学工队伍能力素质和校园文化层次为主要措施,探讨适合高职学生工作实际的方法。     

改革教学方法，培养学生的综合素质

为适应基础教育从应试教育全面向素质教育转轨的要求,我们根据长期的教学实践,摸索出了一套自定为“开放式教学法”,教学效果明显,本就此法的宗旨,目的,模式及特征给予阐述,旨在培养和训练学生的综合素质方面起到抛砖引玉的作用。     

机械设计教学与综合素质培养

从培养学生思维能力,创新意识,学习能力,学习兴趣,综合能力方面,论述了机械设计教学中培养综合素质的有效方法及途径。     

基础教育改革和发展的目标取向: 培养学生综合素质

21世纪是知识经济的世纪,更是高素质人才竞争的世纪,科教兴国,教育为本,基础教育最根本,迎接知识经济的挑战,我国基础教育的改革和发展,应站在时代和社会发展的战略高度,以培养学生的综合素质为目标,全面实施党中央国务院提出的“跨世纪素质教育工程”,以推进我国的素质教育,培养新世纪所需要的高素质人才。     

浅谈高校青年教师综合素质的培养

青年教师的综合素质直接关系到学校的生存和发展,关系到教育事业的发展.因此,青年教师的培养是高校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务,本文结合本校的实际情况探讨了青年教师应具有的综合素质及提高青年教师综合素质的有效方法.     

技工学校课程改革势在必行

文章分析了现行技工学校课程设置中存在的问题 ,提出技工教育课程改革中应坚持的四个原则 ,并对技工学校课程改革提出了基本思路     

试论招生工作人员的基本素质及提高途径

招生工作是选拔人才的重要工作之一。搞好这项工作，招生人员的素质十分重要，既需要具备相应的政治素质，也需要具备理论素质、业务素质和身体素质。这些素质都需要不断学习、不断实践、不断提高。     

体育教育对大学生心理素质的健康培育

根据体育教育的特点和大学生心理现状分析，从运动心理学角度出发，简介了体育教育对大学生心理素质健康培育的作用与表现。     

试论大学生健康的自我意识的培养

自我意识是人所特有的重要意识之一。作为主体，自我意识对每个人都是至关重要的。从当代大学生自我意识面临的三个问题和健康的自我意识的评价标准来看，自我意识对个体发展产生积极而重要的影响。这就要求我们要重视对当代大学生健康自我意识的培养，帮助他们克服不良的自我意识倾向。     

谈中专物理教育对学生综合素质的培养

物理学是一门以实验为基础的理论科学,它既具有广泛的使用性,又具有高度的革命性,是自然科学和社会科学的高度统一,因此,作为物理教师,在日常的物理教学工作中,决不能仅重视科学知识教育,要把科学知识教育与科学精神结合起来,以中专《物理》教材的中心内容为主线,从力学、声学、电磁学、原子物理等方面,分别从不同角度阐述中专物理教育与学生综合素质培养的关系．全面贯彻教育方针,实施素质教育,不断培养学生的科学态度和科学作风,使他们在接受科学知识的同时,树立崇高的道德观念和科学的辩证唯物主义世界观,成为德、智、体、美、劳等综合素质全面发展的祖国建设栋梁之才。     

搞好毕业综合实习提高技校学生能力

文章通过对技校学生毕业实习的分析，就实习教学中应注意的问题探讨了毕业综合实习的方法。     

大学生综合素质评价量化探讨

对学分制管理下大学生综合素质评价的量化进行了探索,在实践的基础上形成了比较科学、合理的评价方案,并提出了进一步完善、改进的设想和建议．     

图书馆在大学生综合素质教育中的地位和作用

目前,我国大学生的综合素质有偏低化的趋势,出现了不少的个人、家庭、学校、社会问题,应加强对大学生进行综合素质教育。从图书馆的功能,论述了图书馆在综合素质教育中的地位和作用．     

知识经济与中学生素质教育

面对全球范围兴起的知识经济的挑战,中学生的创新能力、协作意识、获取知识的能力和实践能力的培养应受到重视。我们必须强化中学生的政治思想素质的培养,以全面提高中学生的整体素质,使中学生能成为社会持续发展的重要推动力量。