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1.
昝廷全 《中国传媒大学学报》2016,23(4):74-78
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维.本文介绍了与系统思维相关的8个专题.每一个专题的内容都由三个模块构成:所论专题+有关现有理论+系统经济学视角.这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维. 相似文献
2.
昝廷全 《中国传媒大学学报》2016,23(1):68-74
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维.本文介绍了与系统思维相关的13个专题.每一个专题的内容都由三个模块构成:所论专题+有关现有理论+系统经济学视角.这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维. 相似文献
3.
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维.本文介绍了与系统思维相关的10个专题.每一个专题的内容都由三个模块构成:所论专题+有关现有理论+系统经济学视角.这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维. 相似文献
4.
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维.本文介绍了与系统思维相关的11个专题.每一个专题的内容都由三个模块构成:所论专题+有关现有理论+系统经济学视角.这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维. 相似文献
5.
昝廷全 《中国传媒大学学报》2016,23(2):70-79
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维.本文介绍了与系统思维相关的15个专题.每一个专题的内容都由三个模块构成:所论专题+有关现有理论+系统经济学视角.这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维. 相似文献
6.
昝廷全 《中国传媒大学学报》2017,24(2)
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维.本文介绍了与系统思维相关的6个专题.每一个专题的内容都由三个模块构成:所论专题+有关现有理论+系统经济学视角.这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维. 相似文献
7.
昝廷全 《中国传媒大学学报》2016,23(3):62-77
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维.本文介绍了与系统思维相关的24个专题.每一个专题的内容都由三个模块构成:所论专题+有关现有理论+系统经济学视角.这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维. 相似文献
8.
昝廷全 《中国传媒大学学报》2018,25(1):72-77
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维.本文介绍了与系统思维相关的8 个专题.每一个专题的内容都由三个模块构成: 所论专题+ 有关现有理论+ 系统经济学视角.这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维. 相似文献
9.
昝廷全 《中国传媒大学学报》2015,(4):64-68
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维。本文介绍了与系统思维相关的10个专题。每一个专题的内容都由三个模块构成:所论专题+有关现有理论+系统经济学视角。这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维。 相似文献
10.
昝廷全 《中国传媒大学学报》2015,(2):64-74
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维。本文介绍了与系统思维相关的60个专题。每一个专题的内容都由三个模块构成:所论专题+有关现有理论+系统经济学视角。这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维。 相似文献
11.
昝廷全 《中国传媒大学学报》2015,(6):72-77
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维。本文介绍了与系统思维相关的10个专题。每一个专题的内容都由三个模块构成:所论专题+有关现有理论+系统经济学视角。这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维。 相似文献
12.
昝廷全 《中国传媒大学学报》2015,(3):64-75
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维。本文介绍了与系统思维相关的60个专题。每一个专题的内容都由三个模块构成:所论专题+有关现有理论+系统经济学视角。这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维。 相似文献
13.
昝廷全 《中国传媒大学学报》2015,(1):62-74
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维。本文介绍了与系统思维相关的60个专题。每一个专题的内容都由三个模块构成:所论专题+有关现有理论+系统经济学视角。这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维。 相似文献
14.
昝廷全 《中国传媒大学学报》2015,(5):68-75
系统科学是二十世纪留给人类社会最重要的科学成果之一,其核心思想就是系统思维。本文介绍了与系统思维相关的5个专题。每一个专题的内容都由三个模块构成:所论专题+有关现有理论+系统经济学视角。这种联系相关专题介绍思维的方法,可以帮助读者更好的理解和掌握系统思维。 相似文献
15.
该文在阐述了选题重要性的基础上,指出了当前哲学社会科学选题中存在的问题,即选题范围过于宏大、"炒冷饭"、内容过于集中、缺乏问题意识、文献评述不严谨。基于此,该文认为,要想提高选题水平,就必须要加强阅读,占有大量丰富的材料;加强实际调查研究,提高独立思考的能力;研究熟悉、感兴趣的选题;强化研究的问题意识,善于利用矛盾。 相似文献
16.
课本习题的改造是“数学探究”的重要渠道.高等数学课堂教学的核心任务主要是培养学生的思维探索能力,数学思维探索能力的提高在于选题、变式、解题质量的提高,而非选题、变式、解题的数量的增多.选题要把握“三原则”、变式要多角度.这样,不但可起到沟通各知识的纵横联系,而且能促进解题策略的逐步优化,培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力. 相似文献
17.
基于广义熵原理的生态系统演化动力学 总被引:1,自引:0,他引:1
生态系统作为由大量组元组成的典型复杂开放系统.其演化动力学是当前学术界的研究热点和难点.本文定义了生态系统的"广义熵",指出控制生态系统演化动力学的物理学法则是"最大广义熵原理",即系统总是寻找一种优化过程使得在给定的约束或代价下广义熵最大,即总是使自身得到最大限度的发展.基于此原理导出了有序结构形成和演化的基本方程,并结合植被生态系统的案例数值模拟了有序结构形成和演化的动力学过程,由此形成了研究具体生态系统演化动力学的新方法.新方法的提出也为解决一般化的生态系统演化问题提供了从机理到具体置化分析的完整框架. 相似文献