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近年来,许多党政机关、企事业单位和部队为了推进社会主义精神文明建设,丰富广大职工群众和部队官兵的精神文化生活,积极组织开展群众合唱比赛,使合唱这一高雅艺术走近了民众,推动了合唱事业的发展,取得了很好的社会效益.在开展合唱活动时,一些单位由于缺乏经验,无论组织和排练都碰到了这样或那样的困难.下面,就怎样组织和辅导合唱比赛,谈一些体会和看法.一、领导重视.首先要明了合唱比赛的目的、宗旨和意义,对比赛给予高度重视.1、通过合唱比赛,加强职工的爱国主义教育,增强民族自豪感,让职工更加热爱祖国、热爱党、热… 相似文献
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最近我经常感到困惑,不为别的,而是因为班上的孩子不争气。语文课上,我说:“谁能把课文读得更好?”同学们你看看我,我看看你,无奈地摇摇头,最后异口同声地说“周月”(周月是我们班的班长,各方面确实表现不错,经常受到老师的夸奖)。这下气得我把书本都摔了:“为什么非得是周月?怎么就不能是你呢?”在庆祝元旦联欢会上,全班合唱《同一首歌》, 相似文献
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合唱指挥表演者如何展示舞台表演风格、表演水平和自身风采,是合唱指挥表演者综合音乐素质和表演技术的具体体现。它不是靠单方面的知识就能完成的多元艺术。就是一位成熟的合唱指挥,也往往因一时找不到投入的表演感觉而严重影响了合唱指挥的舞台表演质量。那么,怎样才能比较完美的展现合唱指挥舞台表演能力和水平呢?笔者谈如下几方面感受供合唱指挥表演者和合唱指挥教学者共同探讨和研究。 相似文献
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童声合唱是一种群体性很强的演唱形式,并在音乐教育中具有十分重要的地位。童声合唱可以拓宽他们的音乐视野,感受丰富多彩的音响世界,受到美的熏陶。但是合唱需要正规的方法训练,严格的纪律要求,所以总有那么一部分学生觉得合唱太枯燥,逐渐失去兴趣而离开合唱队。那么,到底如何组建好合唱队伍,如何从合唱训练的"趣味性"入手,使孩子们长期保持合唱兴趣,并通过对合唱艺术的热爱,自觉、自愿地唱好每一部作品,努力体现合唱作品的艺术魅力呢?我结合自己的教学实践从创建和谐的合唱氛围,探索趣味的训练模式谈谈自己的做法和思考。 相似文献
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第二届冰心杯全国中小学生作文比赛正如火如茶地进行着。那天我正在发动学生参加比赛,一个孩子好奇地问:“老师,冰心奶奶是谁呀?”这一问提醒了我,我想,我不妨带孩子们来认识一下这个著名的儿童文学家。于是我故意问:“冰心奶奶是谁,大家想知道吗?”此时孩子的兴趣高涨。我顺水推舟地说:“今天这一节课,老师就带你们到学校电脑室.让你们和冰心奶奶来一次亲密接触。”一瞬间,学生的欢呼声不绝于耳。 相似文献
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初中学生合唱,是一个具有极其特殊年龄段的合唱。如何训练初中学生的合唱,是我们中学音乐老师必须钻研的专业课题。 相似文献
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我是个小足球迷,可喜欢目的地足球赛啦。我发现,当运动员突然受伤摔倒时,医学常常能很快让他们削除疼痛,继续比赛,这是为什么呢? 相似文献
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赵树森 《国外科技新书评介》2009,(12):21-21
我们经常会产生这样的问题:我们的大脑是怎么工作的?为什么我会有意识?我的记忆保存在哪里?我所感知到的是真实的还是幻觉?通常这些问题最终都变成了一个问题:我是谁?那么更深层次的问题出现了:我是如何记忆的?我如何感知自我的存在?我的思维在空间和时间是自由的,却禁锢在终将消失的肉体上,这意味着什么?当我的肉体消失后, 相似文献
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关于生命,有三个很古老的哲学命题:我从哪里来?我为什么活着?我将要到哪里去?而作为一名中学校长,我也常常拿这样三个问题来追问我的老师:课堂是什么,我们要将课堂引向何方,什么样的课堂才是学生所需要的? 相似文献
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在群众合唱快速发展的同时,人员年龄及性别构成不均衡、群众合唱理念意识不强、合唱基础薄弱等问题也成为了阻碍群众合唱艺术向更高水平发展的瓶颈。为推动群众合唱艺术活动的健康蓬勃发展,我们要采取一些积极有效的措施保障群众合唱艺术更快、更好地发展。 相似文献
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