中小学校园安全防范系统特点及应用

随着计算机技术、网络技术以及安防系统的发展,智能化校园也越来越多的被广大中小学校所接受,以安全防范系统为基础,结合现在校园特点,充分利用信息技术手段的安全防范系统的综合安防系统被广泛使用.文章介绍了校园综合安防系统的组成,并介绍了综合安防系统在某市中学智能化校园系统中的一些具体应用.     

高层建筑火灾危险性安全评价体系的建立

本文探讨了影响高层建筑火灾危险性的因素,系统地介绍了模糊综合评价法在高层建筑火灾危险性安全评价中的应用,对预防和减少高层建筑火灾事故具有指导意义。     

构建基于信息化的高校后勤监控评价体系

高校后勤是高校工作的重要组成部分,承担了管理、服务、经营三个方面的职能。后勤服务质量的好坏,直接关系到高校的办学质量、校园建设、校园安全、师生的满意度等。在当今信息化时代,信息技术应用在促进高校后勤改革过程中发挥的作用越来越大。在此基础上,本文提出构建基于信息化的高校后勤监控评价体系,具体介绍了基于信息化环境下的高校后勤监控系统的模型、监控评价的内容以及如何实现后勤管理信息化,以进一步加强高校后勤日常监督的力度,推动高校后勤改革。     

基于熵权法的高校网络安全评价体系的研究

本文首先在分析高校网络的安全因素的基础上,根据高校校园网络的本身特点,提出高校校园网络的安全评价指标体系,根据专家的评判,利用熵权法,确定各指标客观的客观权重,结合预设权重,计算出综合权重,为高校校园网络安全评价提供了更客观、科学依据。     

突变理论及其在安全工程中的应用

简要介绍了突变理论的基本思想.结合具体的应用实例,探讨了其在事故过程突变分析中的两种分析方法,即基于流形的突变分析方法和基于势函数的分析方法,并研究了系统安全动态模糊突变分析与评价法及其在罐区安全动态分析评价中的应用.     

校园云平台在教育信息化中的应用研究

针对加快推进教育信息化的迫切需求,根据日益成熟的云计算技术研究云平台在校园中的应用。本文首先论述云计算在教育信息化中现状,介绍云计算的分层和分类,并在此基础上分析校园云平台的建设思路并提出切实可行的云平台总体建设步骤。然后,从硬件、软件和安全三方面探讨构建校园云平台的需求。最后,结合校园云平台的具体应用,展示云计算在校园建设中的独特优势。     

数字校园web应用安全问题研究

B/S技术已经成为数字校园的主流技术,同时web应用也给数字校园的信息安全带来了新的挑战.文章分析了web应用常见的安全威胁,提出了数字校园web应用安全防护模型,最后对两种目前比较成熟的web应用安全评测技术进行了介绍.     

虚拟现实在安全评价中的应用

探讨了虚拟现实技术在安全评价中的应用。通过介绍虚拟现实技术（Virtual Reality）的概念、基本原理、应用范围,结合虚拟现实的发展趋势,提出了安全评价中应用虚拟现实技术的体系结构、方法及关键技术。最后应用实例,证明虚拟现实系统应用于化工安全评价是可行的。     

RFID在数字校园中的应用

数字化校固建设已经成为高校发展的一个重要目标，构建稳定、安全、高效、灵活的数字化校园系统是具有重要意义的工作。本文结合拥有诸多优越性的RFID技术提出了RFID在数字化校园中的几种新颖应用。     

物联网在校园安全中的应用研究

校园安全工作是全社会的一个重要的组成部分。因为它直接关系到青少年学生安全健康成长和千家万户的家庭安定与幸福的问题。因此笔者想通过本课题的研究,针对近期几种社会影响较大的校园安全事故提出一些切实可行解决方案,将现代物联网等信息技术的应用到校园安全管理中,来更好的保护每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度。同时,物联网在校园安全中的应用研究对打造智慧教育也有着重要的现实意义。     

智慧校园移动应用架构分析

介绍了"智慧校园"的相关背景及理论,通过对智慧校园在移动应用中实现的特点分析,提出了智慧校园移动应用架构,并对架构中的架构载体、信息热点等关键技术进行了具体的分析,给出了智慧校园移动应用架构方案。     

桩基自平衡试桩法在盐城蟒蛇河大桥的应用及分析

介绍了自平衡试桩法的工作原理及其在盐城市蟒蛇河大桥工程桩基检测工程中的应用,实践证明该方法简便、快捷,省时、省力、安全,而且测试精度完全满足工程要求,具有极高的应用价值和推广价值。     

校园网中VLAN技术的应用

VLAN技术不仅能大幅度提高网络传输的效率,实现无阻塞数据交换,而且还有助于提高网络内部的安全性.本文介绍了VLAN的划分方法,研究了VLAN技术在构建安全校园网络中的应用.     

中小学校园公共空间自然可视率量化

为改变传统方法评估中小学校园公共空间安全易受调研对象主观因素影响,且未考虑青少年有效视距,无法快速预测规划设计中的校园空间安全水平的状况,提出关注青少年有效视距的自然可视率概念和基于图论的计算方法,来量化与校园安全息息相关的公共空间可视性,通过对校园空间的自然可视率的计算,研究了42所中小学校校园空间可视水平。结果表明:自然可视率可以客观评价,并直观表达校园空间的可视水平;自然可视率可以快速发现存量校园空间中潜在的不安全场所;校园平均自然可视率与校园建筑密度存在较强的负相关关系。可见自然可视率及其计算方法有利于快速、客观评价存量校园空间的安全性,有利于快速、直观预测规划设计中校园空间的可视水平。     

高校计算机网络运行质量评价体系研究

分析了校园网络运行过程中的质量问题,并使用群体层次分析法建立校园网络运行质量的评价体系．最后使用模糊综合评判法对校园网络运行质量实施评价。通过实例检验证明,该评价方法在实践中具有一定参考价值。     

基于东方系统方法论的隧道安全评价

针对企业安全评价过程中缺少方法论指导的现状,本文运用东方系统方法论,分析了企业安全评价的体系,探讨了企业安全评价在物理、事理和人理阶段的选取机理和一般过程,提出了应用东方系统方法论指导企业安全评价的基本思路,并探索该方法论在企业安全评价中的指导作用.最后用模糊安全评价法,以铁路隧道安全评价为实施对象,验证了东方系统方法...     

教师工作考评中的层次分析模型

在学校人事管理中,教师考评是一项重要而敏感的工作,如何客观、公平的评价受评者的综合素质,工作表现,从而调动广大教职工的工作热情、创建和谐校园,是广大教育管理部门在现代管理中的工作重点。层次分析法已广泛应用到决策管理中,现代化的教师评价体系也因层次分析模型的应用而日益科学和公正。本文给出了教师考评中的层次分析法模型方法。     

校园公共设施服务满意度多层次模糊综合评价

校园公共设施服务质量的好坏是衡量校园环境水平的重要标志,对其进行测评有利于校园公共设施服务的改进和完善。介绍了校园公共设施服务满意度的多层次模糊综合评价测度方法。为了使满意度测评更加合理,采用了主客观赋权法给出权重系数,使最终评价结果更具客观、科学、合理性。并以厦门大学为例,对其评价并提出意见。     

基于灰关联分析的高校校园安全评价方法及应用

在高等教育快速发展的同时,日益凸显的校园安全问题引起社会各界尤其是教育界的极大关注。本文基于L高校校园安全现状,构建了包括5个一级指标、21个二级指标的两级校园安全评价指标体系,采用抽样问卷调查的方法,对各项评价指标进行赋值;基于灰关联分析方法,对两级指标灰色关联度及校园安全综合关联度进行了分析与探讨。研究表明:环境因素、事故处理因素2个一级指标以及师生自救互救能力、防盗防骗、学生处、校园监控、火灾爆炸事故处置5个二级指标均为校园安全薄弱环节;L高校校园安全现状等级为"中",师生满意度为一般。学校应大力加强安全投入,并制定相关安全防范措施,稳步提升校园安全水平。     

模糊评价法在东湖水环境质量评价中的应用

介绍了模糊数学评价法,以清徐东湖水质评价为例,说明了模糊数学评价方法在环境质量评价中的应用。