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相似文献
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1.
《河北科技师范学院学报》2010,(3):F0002-F0002,F0003
<正>河北科技师范学院生命科技学院是由原农学系和原生命科学系于2009年4月合并而成,其前身是1941年7月建校时设立的农作科。生命科技学院拥有一支教育教学质量高、科研实力强的师资队伍。现有教职员工78人。其中教授27人、副教授23人;博士21人、硕士39人;硕士研究生导师12人;学术带头人  相似文献   

2.
影响工程质量因素主要有:人、材料、机械、方法、环境五个方面,必须以人为核心,加强质量意识是质量控制的首要工作。而施工质量控制又是工程建设质量管理的重要一环,而施工质量控制关键是要以人为核心,预防为主;以数据为原则;必须要有质量计划,做到事前、事中和事后控制。  相似文献   

3.
智囊语录     
周敏 《科技智囊》2007,(4):87-87
人:做有效的管理者:有效的管理者知道把自己的时间用在哪里,从而能够去做真正应该自己做的、有贡献的事情;有效的管理者重视贡献,他们为成果而工作,而不是为工作而工作;有效的管理者善于充分发挥人的长处,不论是自己的、下属的还是上司的;有效的管理者善于集中精力,按重要性  相似文献   

4.
创新作为人们改造世界的创造性活动,它促进了人的自由全面发展;人的自由而全面的发展,是人类的理想追求和社会发展的必然趋势;促进人的自由而全面发展也是创新的价值追求;人的自由全面发展与创新之间有着天然的联系。  相似文献   

5.
<正>情趣体验情感是人对客观事物是否符合其需要所产生的态度的体验。客观事物符合人的需要,他就会持欢迎的态度,而体验到喜爱、愉快、崇敬的情感;不符合人的需要,他就会持拒绝的态度,而体验到憎恨、愤怒、鄙视的情感。[1]故古代就有"六情"和"七情"之说。人是感情的动物,人的情感是多方面的,主要有积极和消极两方面。积极的情感使人生活昂扬向上,使生命充满阳光,而情趣是指情感中积极的一面。  相似文献   

6.
《科技智囊》2003,(11):276-277
杂志名曰《科技智囊》,做“智囊”者必先有“上智”。冯梦龙之《智囊》中曰:“上智无心而合,非千虑所臻也。人取小,我取大;人视近,我视远;人动而逾纷,我静而自正;人束手无策,我游刃有余。夫是故,难事遇之皆易,巨事遇之而皆细;其斡旋入于无声臭之微,而其举动出人意想思索之外;或先忤而后合,或似逆而实顺;方其闲闲,豪杰所疑,迄乎断断,圣人不易。呜呼!智若此,岂非上哉!”智若水,藏于地中者,性;凿而出之者,学。此《科技智囊》之魂也!  相似文献   

7.
在"实践"基础之上的马克思社会和谐观,以"现实的人"为思考的中心,以对"人"的关怀为动力,以实现"人的自由和全面发展"为最终目的。社会和谐的中心思想,就是追求人的自由全面发展;实现人与自然、人与社会、人与自身的和谐是马克思关于社会和谐的主要内容;马克思的"自由人联合体"和"人的自由而全面发展"思想,指明了未来和谐社会的目标模式,说明和谐社会具有自由、公正的本质向度。而自由和公正是人文精神的重要内容,是人文精神的本质追求。  相似文献   

8.
一、中西对比,探寻合作学习的意义 有人曾这样说:一个中国人是条龙,三个中国人是群虫;一个美国人是条虫,三个美国人是群龙.意思是说咱中国人较重视个人努力,而忽略了团队合作,而美国人恰恰是更善于合作.  相似文献   

9.
神秘的怪眼     
<正>科技革命以一定方式影响着人。人依赖计算机及其他科学成就,反而不相信自身。用则进、废则退,久而久之,远古时代也许是很正常的现象,而如今已成为罕见而又难以置信的特异功能。  相似文献   

10.
日本人之间的称呼是复杂多变的,通常会因谈话双方的地位、身份的不同而不同;也会因谈话的场合的不同而不同。比如日本人夫妻之间的称呼,就非常复杂,在婚前、婚后、小孩出生后以及在外人面前,都有各不相同。  相似文献   

11.
票据变造时,票据变造人、被变造人、变造后签章人以及不能辨别其签章在变造之前或之后的签章人应承担相应的法律责任;票据持票人、付款人、变造后的签章人都有负担风险的可能性,而付款人的风险责任分担应采纳公平原则、禁止反言原则等.  相似文献   

12.
石建国 《世界知识》2008,(24):60-61
“外交人很熟,地亦熟,事不熟,只好画诺,其责仍在诸君。余抱先做人、再做事、次做官目的而来。故官可以不做。而事不可不做;事可以不做,而人不可不做。”  相似文献   

13.
尊崇天性尊重儿童--对幼儿教育的再思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
唐丽娟 《科技信息》2006,22(5):358-359
教育在人的成长中是不可或缺的、极端重要的,他们是人成长的外部条件;人的天性是人成长的内部依据,是人之所以在不断成长、不断自我否定和自我发展中依然保持自身的根据。教育应因人的天性而改变自身,而不是因教育而改变本性。儿童的身心发展是有一个过程的,是循序渐进的,如果违反了这种规律,就如同拔苗助长,产生不良的后果。我认为教育培养孩子,应顺其自然,任其天性,使孩子快乐的度过一个真正的童年。  相似文献   

14.
方宁 《科技智囊》2006,(7):49-49
成功人有成功的方程式,高效率组织有科学严谨的工作流程。流程不是什么新事物,农业时代,它是春耕秋收,随季节而安排;工业时代,它是产品流水线,按工序而排列;知识时代,它是工作计划表,依目标而设计。正是时代的发展变迁,让流程离人本越来越近,我们不用再靠天吃饭,也逐渐摆脱了机械的异化。在今天,流程是人以及组织为了实现预期目标而主动做出的时间计划、事物安排、行为规范、资源分配、方法改善等。  相似文献   

15.
大凡睡眠时间充分、睡眠质量又好的人,总显示出脸色红润、精力充沛的样子;而那些经常熬夜而睡眠不足、或睡眠时间够却又失眠的人们,却表现出脸色晦暗、神采黯然……”原来,人的一生大约有1/3的时间在睡眠中度过。一个活到90高龄的人要在睡眠中度过约30年时光。睡眠是彻底消除疲劳、恢复生命活力的最佳手段;睡眠也是  相似文献   

16.
陈静 《科技智囊》2007,(2):36-36
一个企业最宝贵的财富是什么?最浅显的回答是钱、资本;较为深度的回答是人、知识、以及创造财富的核心能力;而深入本质的回答应该是“精神”,即人的意识、思维活动和一般心理状态。  相似文献   

17.
不同的文化背景和社会经济条件下,对人和人性会产生不同的理解.“性善论“强调道德而漠视法治,容易导致人治、专制;“性恶论“强调法律而忽视道德,也容易产生消极影响.在实行社会主义市场经济、法治与德治共存并重的今天,我们必须重新反思传统文化,在新的条件下重新认识人、定位人.我们只有在正确把握人及人性的基础上,及时进行治国方略的制度创新,才能制定出符合人性发展、社会发展的社会制度.  相似文献   

18.
色彩能够表现情感,传递表情。而人本身是有主观能动性的,其喜好是倾向性的,因而对色彩的喜好、厌恶与其心理状态、个性特征有着密切的联系。主观的色彩喜好能够表现出一个人的性格与气质修养,比如喜欢红色的人其性格大多较活泼外向;喜欢黑色的人其性格大多稳重严谨;喜欢紫色的人其性格大多忧郁沉闷等。  相似文献   

19.
艺术审美活动之所以具有独特的本体性价值品格,就在于它能够通过改变人脑的特定结构与功能而提升人的情知意创新能力和人格精神境界。艺术审美活动的神经机制包括下列内容:1.通过选择性改变前额叶特定亚区神经递质的代谢与传导速率而提升兴奋性与抑制性神经元系统的正向协同效能,进而强化人的元认知调控能力;2.通过激活与强化人脑多个脑区的"镜像神经元系统"的结构与功能而锐化人的审美移情能力;3.通过扩展大脑枕颞顶联合区的神经网络层级框架与空间规模而孵化人的审美想象能力;4.通过催化主体的泛脑性40Hz高频同步振荡波而提升人的心身同一的高峰性审美意识体验能力,进而廓出审美意象;5.通过催生身体意象而提升主体对其大脑布洛卡区的艺术符号系统与运动前区的身体符号系统的匹配与耦合水平,进而有助于主体建构个性化的审美心理表征体,借此转化审美意象、实现对自我的内在创新及对象化的审美价值。  相似文献   

20.
<正>有人的地方就有营销的价值,更何况对于上海世博会这样一个人流量、密集的盛会。据有关方面估计,上海世博会期间日均人流量将超过40万人,而整个世博会期间人流量有望突破1亿人。那么面对这样一个人流量高、人员密集、时间相对较长的传播契机,企业该如何搭上这艘顺风船,借船出海、借  相似文献   

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