网络课程教育资源的建设

针对当前网络信息技术教育资源建设以硬件建设为主的误区,从计算机技术和网络技术的角度出发,提出网络建设目的重在应用,应该大力开展网络教育资源的建设.以网络课程资源建设为例,阐述了网络课程开发的具体实现过程,对信息技术教育资源的建设,提出学生、教师及科研人员共同开发的解决方法.     

中学网络教育资源充分利用问题研究

随着互联网的发展,中学网络教育资源日益丰富,但是网络教育资源的利用率却不高。如何使网络教育资源更好地服务于中学教育发展成为亟待解决的问题。本文在阐释充分利用网络教育资源的意义的基础上,分析了当前中学网络教育资源的利用现状及存在问题,进而提出促进中学网络教育资源充分利用的几点建议。     

关于我省网络教育信息资源建设的研究

在我国当前教育信息化蓬勃发展的环境下，加强我省教育信息资源建设势在必行，特别是网络教育信息资源的建设尤为重要。应以系统理论为指导，遵循国家颁布的技术规范，实现网络教育信息资源的开发与共享，为现代教育和学习搭建理想方便的操作平台。基于此，本文提出了实施网络教育信息资源建设的原则、框架和步骤。     

网络教育资源开发思想

通过对网络教育资源含义的理解、网络教育资源的利用原则与开发原则的认识,指导教师对网络教育内容进行有效地加工整理、组织教学,从而实现课程目标．     

基于P2P的网络教育资源预约机制研究

P2P(peer-to-Peer)技术的应用近年来有显著增长,特别是在视频/音频文件、软件以及其他数据等的共享领域.本文首先简要介绍了传统网络教育模式,随之介绍了基于P2P技术的新型网络教育系统模型,虽然他们都为网络用户提供资源共享服务,但在资源管理方面有所不同.通过对P2P资源管理模式在服务质量(QoS)和性能方面存在的问题分析,提出可以将资源预约机制引入资源管理加以解决,并简要介绍了资源预约算法和主要的数据结构.最后通过分析认为使用资源预约机制进行网络教育资源管理可以很好地提升性能,并能使资源分布趋于合理.     

网络教育资源Web挖掘研究

针对网络教育资源建设中存在的问题，着重对网络教育资源的获取、分类和标准化描述模型进行了研究．在分析Web挖掘技术和任务分类的基础上，提出了网络教育资源的Web文本挖掘、模型及其相关算法，将数据挖掘技术应用到网络教育领域，有助于在网络上获取高品质的网络教育资源，一定程度上解决了网络教育资源获取缺乏智能的问题．     

新疆森林旅游资源开发与利用现状与对策分析——以新疆的阿勒泰地区和沙湾县城的三道河子森林公园为例

新疆远离海洋,境内沙漠广布,是我国最大的干旱荒漠区。旅游资源开发相对滞后。新疆森林旅游资源的开发与利用存在着开发层次还不高,经济效益差与环境保护不理想的现象,对此我们应该合理开发与保护新疆森林旅游资源。     

网络教育在基础教育改革中的独特作用

我国第八次基础教育课程改革正如火如荼地进行,网络教育如何为基础教育课程改革服务是当前重要的研究课题。本文就教师教育网络联盟、课程资源建设和资源共享方面提出一些看法,以充分发挥网络教育资源在基础教育课程改革中的独特作用。     

旅游资源开发与保护分析

当前我国旅游资源开发方面存在盲目粗放式开发等问题,面对这些问题和矛盾,我国旅游景点扩容方向应该是由城市走向乡村,选择为开发而保护与为开发而保护的旅游资源开发与保护模式。同时旅游开发要做到旅游资源开发与城镇建设一体化。要转换旅游资源开发的旧机制,必须实行开发权的拍卖、产权和经营权的转让、承包租赁制等多种形式,大胆推开,公开操作。     

《网络教育应用》网络课程的教学设计

网络课程是网络教育资源中的核心部分，设计和开发优质的网络课程是我国发展现代远程教育的一个非常重要而迫切的课题．本文以《网络教育应用》网络课程为实例，详细地探讨了在建构主义学习理论和人本主义学习理论指导下的网络课程教学设计，是在网络教育资源建设方面的探索与实践．     

中外合作专业教育教学模式探讨

中外合作办学,有助于引进国外优质教育资源、课程体系、教学模式,更新办学观念,提高办学水平和办学质量,推动社会经济的发展。在引进的过程中,要注意与本土资源的相互融合,注重课堂教学与社会实践相结合。     

网络信息资源的经济效益评价

在论述网络信息资源的定义和特征的基础上，阐述了网络信息资源经济效益评价的必要性，并提出了网络信息资源的经济效益评价的评价体系，包括直接和间接评价指标两个方面，采用了利润指标测度法、决策树法、用户评价法和综合评价法。     

网络教学资源库系统的安全设计

结合网络教学资源库建设的实际，探讨了网络教学资源库的安全问题．介绍了在网络教学资源库建设的过程中所遇到的一些安全问题及采取的措施。     

立足国情 实现教育与经济的协调发展

阐述了教育与经济的相互关系,探讨了提升教育经费使用效益的问题,针对教育管理面临的困境,提出了加强教育资源配置的科学化管理及措施和方法,指出教育与经济和社会发展要产生良性互动作用,基于市场需求更新教育办学模式。     

西部旅游产业转型升级初探

转型升级是西部旅游产业发展到一定阶段的必然选择。经过十余年的发展,西部已具备一定的旅游经济基础,具备了旅游业转型升级的基础条件。国家政策的推动、西部旅游资源的潜力、客源市场需求的变化以及信息网络技术的发展为西部旅游业转型升级提供了机遇。西部旅游业的转型升级应达到旅游与国民经济协调发展、旅游相关产业综合发展、旅游效益不断增长的目标。具体路径包括：加快西部城市建设和营销,促进旅游产业链的形成和完善;加强信息化建设,提高旅游服务水平;实施区域合作战略,以旅游先进地区带动落后地区;创新旅游市场机制,实现政府主导向市场主导的转变。     

开发利用三峡旅游资源刍议

旅游资源具备一定功能和价值,可以为旅游业开发利用,并能产生经济效益、社会效益和环境效益。长江三峡融自然资源、人文资源、历史资源、工程资源、影像资源、旅游资源于一体;旅游资源和水力资源一样,十分丰富,是旅游资源富矿。开发利用三峡旅游资源,必须深入贯彻落实科学发展观,全面规划,统筹兼顾,保护生态环境,坚持全面协调可持续发展。整合旅游资源,真正把三峡旅游作为支柱产业,尽快实现三峡旅游业突破性发展,打造世界知名旅游品牌。     

西藏自治区文化信息资源共享工程建设与思考

文化信息资源共享工程是在文化发展的新形势下构建的一个公共文化服务体系,西藏文化共享工程的建设借助网络等现代化服务模式,将全国乃至全球的数字化文化资源推送到西藏基层老百姓身边,是惠及西藏特别是基层群众的一项文化基础工程。文章通过分析西藏自治区文化信息资源共享工程实施以来遇到的困难和存在的问题,阐述了若干相应的改进措施,旨在使共享工程起到打破本地区基层数字文化资源缺乏的现状,缩小城乡文化差距,进一步提高广大人民群众的科学文化素养,丰富基层群众业余文化生活等作用。     

公共管理类课程网络课堂建设研究

随着网络时代的迅速发展,网络资源、网络信息、网络公开课对公共管理类课程传统课堂教学范式构成巨大挑战。当前,网络课堂建设中存有师生主动性不足、缺乏制度保障、网络设备及运行环境滞后等问题,亟待进行教学改革整合网络教学资源,拓展网络课堂功能,以适应公共管理类课程网络课堂的需要。     

我国公共财政支出结构优化对策

合理的财政支出规模和结构对优化资源的配置及促进经济稳定增长具有十分重要的作用.目前我国财政支出结构仍存在一定的问题,如经济建设支出比重偏高、社会公共事业投入不足、行政管理费增长过快、国防费比重偏低等.因此应当调整经济建设支出,强化社会文教支出,深化行政机构改革,控制行政经费的过快增长,增加国防资金投入,推进国防现代化建设,以适应新时期经济与社会发展对公共财政的要求.     

生物多样性保护与自然保护区旅游资源开发——哈纳斯国家级自然保护区三个旅游发展规划比较研究

本文对涉及哈纳斯国家级自然保护区旅游资源开发的三个规划类文本进行了比较研究。指出,对类似的自然保护区旅游资源的开发和其他经营类开发应该以保护生物多样性的存在和发展为基础,使保护区所在地区的社会经济发展和生物多样性的存在共同处于可持续发展状态之中。