提升高职教师科研水平的思考

受传统观念影响,高职院校部分教师认为科研工作主要是针对本科院校而言,而高职院校教师的主要工作就是做好教学.针对目前高职院校科研工作开展现状,应在科研管理工作中实现教学与科研的相互融合,加强科研项目的中后期管理,转变教师的科研观念,营造良好的科研氛围,健全科研工作的激励机制,提高科研管理水平.     

中山大学生命科学学院教授李桂峰:食品安全,关乎民生的永恒主题

李桂峰:中山大学生命科学学院教授、博士生导师、国家公益性行业(农业)科研专项《珠江及其河口渔业资源评价和增殖养护技术研究》项目首席专家,主要从事鱼类育种和鱼类资源开发与利用方向的科研工作。近年来主持国家公益性行业(农业)科研专项、省级等科研项目13项,     

关于地方院校科研管理体制创新的思考

科研工作在高校的工作中占有重要地位。该文提出了树立与时俱进的科研管理观念、建设高水平的科研队伍、建设高水平的创新科研平台、做好产学研及成果转化，提高服务社会的能力等方面的措施，为推动地方院校科研工作的发展提供新思路。在高校中，科研工作向来占有重要地位，是学校中心工作之一。一个学校科研项目多、成果显著，代表这个学校科研水平的高低，由此可以拉动整个学校教学水平的提高，激发教师、学生进行科学研究的积极性。     

高校校级科研项目开展现状及科研未来发展的思考

校级科研项目在提高教师科研能力、调动教师从事科研积极性、营造高校科研氛围等方面起着重大作用。加强对校级科研项目的管理,提高校级科研项目的水平对于高校科研工作的开展具有重要作用。该文以某体育院校2014—2018年校级科研项目的现状进行统计分析,从项目数量、项目类别、负责人、结项情况四大方面进行剖析,从中得出校级项目管理上存在的一些问题,并提出相应对策供高校相关人员参考。     

加强高校学生科研组织与管理的对策探析

随着高校对学生科研重视程度的逐渐提升，高校学生从事科研的积极性不断提高，科研活动内容不断丰富。但是，学生科研工作的组织与管理体制尚不成熟，在某些程度上还存在缺陷。为此，要实现教学方式从“传授型教学”向“创造型教学”的转变；完善科研项目的组织结构并加强管理；制定完善的学生、指导教师的考核与奖励机制。     

教学工作量相对应的科研工作量化考核体系

教学与科研是相互促进、相辅相成的.高校教师承担着教学、科研双重任务,因此对教师的综合考核是师资管理工作中的重要课题.其中应该如何对科研工作进行考核是目前一些高校争论的焦点.本文提出一种建立科研工作量化考核体系的方法,在教学与科研工作之间建立起量的对应关系,将科研工作量转换成与教学工作量相对应的标准体系,着重对科研工作的考核周期和量化标准进行了探讨.本方法适用于地方高等学校对教师科研工作进行量化考核.对于激发、调动教师从事科研工作的积极性,加快学科发展与教师队伍建设有着重要的意义.     

《福州大学科技发展规划纲要》摘录

对策与措施 :1 .加强科技软环境建设 ,充分调动广大教师的积极性 ,具体包括 :①制定《福州大学优秀科技工作者评选试行办法》 ,对有突出贡献的教师给予特殊荣誉与奖励 ;②修改《福州大学科研经费管理暂行办法》 ,更大程度地调动广大教师从事科研积极性 ;③修改《福州大学科研计划项目管理暂行办法》 ,制定《福州大学横向科研项目管理暂行办法》 ,调动从事横向科研、技术开发教师的积极性 ;④成立福州大学知识产权办公室 ,设立福州大学专利基金 ,制定《福州大学专利基金管理试行办法》 ,鼓励教师申请各类专利 ,特别是发明专利 ;⑤制定《福州…     

光电子发光与显示技术课程教学改革的探索与实践

在《光电子发光与显示技术》教学中,通过在授课内容中引入本领域最新研究;结合科研项目,引导学生参与实际科研工作;采用分组合作,师生互动,技术辩论等方式,开拓学生知识面,提高学生积极性、主动性,取得了良好的教学效果.     

教学工作量相对应的科研工作量化考核体系

教学与科研是相互促进、相辅相成的．高校教师承担着教学、科研双重任务，因此对教师的综合考核是师资管理工作中的重要课题．其中应该如何对科研工作进行考核是目前一些高校争论的焦点．本文提出一种建立科研工作量化考核体系的方法，在教学与科研工作之间建立起量的对应关系，将科研工作量转换成与教学工作量相对应的标准体系，着重对科研工作的考核周期和量化标准进行了探讨、本方法适用于地方高等学校对教师科研工作进行量化考核．对于激发、调动教师从事科研工作的积极性，加快学科发展与教师队伍建设有着重要的意义、     

《微机原理》课程中的课程实践探索

电子科技大学《微机原理》课程采用研究性教学思路,对课程实践十分重视,《微机原理》课程中的课程实践又有自身的特点。教师所从事的科研,是产生课程设计题目的理想途径。结合科研和教学,根据实践经验,提出微机原理中从教师科研项目中提炼课程实践题目和实验方法,并给出具体的例子。     

结合科研工作开展学生设计性实验培养创新型人才

本文结合教师科研工作开展学生设计性实验，在教师科研项目中筛选设计性实验的题目，并对设计性实验的教学组织、教学实施、效果评价进行了探索。     

能源微生物学教学中大学生的科技创新能力培养研究

《能源微生物》是农业建筑环境与能源工程专业的一门重要专业基础课。本文探讨了在能源微生物教学中,将科研项目的研究进展、研究方法与科研成果分别融入到课堂教学、实验教学、生产实习等教学活动中,以科研促教学,不断提高教育教学,培养学生的科研创新能力,取得更好的教学效果。     

为加强学术领导 我院聘请刘培桐教授为地理研究所名誉所长

我国著名地理学家、环境学家、北京师范大学环境科学研究所所长刘培桐教授最近应聘为我院地理研究所名誉所长。刘培桐教授长期从事土壤地理和化学地理的教学与科研工作。几十年中,他发表了《中国气候与土壤之关系》、《中国的地形与土壤概述》、《汉中盆地地理考察报告》等数十篇著作。在本世纪七十年代,随着环境保护工作越来越重要,他又致力于有关环境科学的研究,是我国化学地理的创始人和环境科学的开拓者之一。刘教授组织、创立了北京师范大学环境科学研究所,设立了环境模拟实验室,这对环境科研工作产生了相当重要的影响。刘培桐教授它多次出国考察环境教育,并参加了国际性的学术会议,为发展国际环境教育作出了一定     

义务教育阶段地理研究性学习论文综述

作者通过对2001~2004年度《地理教育》、《中学地理教学参考》、《地理教学》、《课程.教材.教法》等杂志有关义务教育阶段研究学习在地理学科方面的文章,同时参考了有关学者的著述,总结了专家、学者、教师所关注的主要问题以及主要的研究观点.对义务教育地理学科开展研究性学习提出了一些建议,以期对研究性学习在地理教学中的开展有所帮助.     

基于帕累托定律模型的高校科研项目评审机制研究术

高校科研工作是关乎国家科研水平发展的决定性影响因素,全面、科学、合理的高校科研项目评审机制对促进高校科研活动意义重大,本文基于帕累托定律模型,研究了帕累托定律在组织科研管理和科研项目评审过程中的运用,并给出相关建议.     

高校教师科研重要还是教学重要

 从中国高校的发展趋势来看,科研在高校教师的考核和工作要求中显得越来越重要,一般来说,科研工作内容主要包括研究论文、学术著作和科研项目或科技成果转化的产值。高校教师工作业绩的好坏大体上可以用科研的指标来考察,而其教学工作内容在某种程度上已经成为边缘化的东西了,许多人不会过多去关心教学的好坏。     

科研促进《植物保护》课的教学改革

结合多年的教学、科研工作的情况，作者介绍了科研促进《植物保护》课教学内容和方法改革的作法，阐明了科研与教学改革的辩证关系。     

质量管理体系在高校科研工作中的应用

科学研究是高校的重要职能之一。高校科研水平与科研成果的质量与学校对科研工作的重视程度密切相关。在高校科研工作中建立质量管理体系,不仅可以确保科研项目的完成质量,还能进一步完善学校科研工作的管理模式,从而促进高校科研事业的健康发展。     

改善动物实验条件,提高肿瘤实验研究水平

天津市肿瘤医院、天津市肿瘤研究所原有的动物实验室是利用研究所楼内的普通房间在 80年代中期临时改建的。房间面积窄小 ,设施条件差 ,通风不良 ,动物室与实验室也极不配套 ,达不到等级实验动物设施的要求。由于动物实验条件所限 ,很多科研项目不得不暂停下来或者改变计划 ,这种情况严重制约并影响了我所科研工作。为了更好地贯彻落实国家《实验动物管理条例》和卫生部《医学实验动物管理实施细则》 ,促进我院医疗、教学、科研、预防工作的全面发展 ,我所实施了实验动物室清洁级设施改建工程。我所改建的实验动物设施是在原有动物室的基础…     

论我国高校图书馆科学研究

我国高校图书馆近年来的科研论文数量猛增,校级以上的科研项目也数不胜数,然而,现有研究及数据调查分析表明,高校图书馆科研工作还存在相当多的问题,还有许多值得改进与提高之处。本论述采用数据调查的方法,分析了近年来高校图书馆科研状况,并给高校图书馆今后的科研工作指明了研究方向及研究方法。