试论提高大学生思想政治教育的实效性

充实教材是提高大学生思想政治教育实效性的前提;增强教师的适应性是提高大学生思想政治教育实效性的根本;加强教学的针对性是提高大学生思想政治教育实效性的关键;加强综合素质的培养是提高大学生思想政治教育实效性的目标.     

浅谈新时期如何改进与创新大学生思想政治教育

新时期改进与创新大学生思想政治教育,关键在于能否准确把握当代大学生的思想脉搏,创造性地开展工作,提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。本文根据当代大学生思想政治教育的一些相关问题,围绕着以突出时代特点,创新教育手段,就如何加强创新大学生思想政治教育这个中心进行叙述。     

高校思想政治教育网络新阵地建设

本文是在利用网络多渠道与师生或已毕业学生交流基础上,有针对性地对大学生进行思想政治教育实践的一些体会,提出了高校思想政治教育工作者应在充分利用网络互动平台,了解并把握大学生思想动态,以便加强高校思想政治教育的针对性,提高实效性。     

高校网络舆情给大学生思想政治教育带来的机遇、挑战及其对策

网络舆情的形成使大学生在拥有更多资源条件和资讯选择空间的同时,也面临着更加复杂的成长环境,给大学生思想政治教育带来新的机遇和挑战。高校应树立阵地意识：加强思想政治教育队伍建设;开展网络信息采集和分析,掌握网络舆情动态;应用现代网络技术,提高掌控网络舆情的能力;坚持思想政治教育与解决实际问题相结合,以提高思想工作的针对性和实效性。     

论大学生思想政治教育的创新

社会发展以及大学生的个人发展均需要教育工作者进行深入探索和研究,以创新大学生思想政治教育,使之体现时代性,突出针对性,提高实效性.文章简要分析了当今大学生思想政治教育的现状,提出了创新大学生思想政治教育的有效策略,即政策创新、教育理念创新、内容创新以及途径和方法的创新.     

大学生思想政治态度的影响因素及对策研究

本文选择大学生思想政治态度为研究对象,分析大学生思想政治态度的现状,目的是了解大学生目前的思想政治状况及其影响因素,以便加强和改进大学生思想政治教育,使大学生思想政治教育更加富有针对性和实效性.     

大学生思想政治教育社会环境建设基本思路探究

大学生思想政治教育社会环境建设是提高大学生思想政治教育针对性、实效性和解决大学生思想政治教育理论与现实脱节问题的需要。我们必须在大学生思想政治教育社会环境建设基本原则的基础下,加强执政党建设、创造良好社会风气、整治社会舆论氛围,以改善大学生思想政治教育社会环境建设,扩大政治、经济、文化和科技对大学生思想政治教育的积极作用,消除大学生思想政治教育社会环境建设滞后的负面影响。     

发挥校报优势提高大学生思想政治教育工作的育人功能

社会主义市场经济和高等教育的不断发展,社会多元意识形态的冲击,给高校大学生思想政治教育工作提出了新的更高要求.在新形势下,如何充分利用高校校园媒体不断增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性,是大学生思想政治教育工作面临的新课题.本文通过对高校校报在大学生思想政治教育工作中的特点、功能的分析,探讨了高校校报应如何发挥自身优势,提高大学生思想政治教育工作的育人功能.     

微博环境下高校思想政治教育工作实效性研究

微博作为一种全新的信息传播媒介深深地影响着青年大学生的思想和行为,同时也给高校思想政治教育工作带来了诸多挑战.思想政治教育工作者要充分利用微博强大的功能开展思想政治教育工作,提高思想政治教育工作的针对性和实效性.     

论激励在大学生思想政治教育中的运用

大学生思想政治教育是主体与客体、内因与外因相互作用的过程,需要充分激励大学生进行自我教育、自我管理、自我服务.大学生思想政治教育工作者要坚持整体性原则、主体性原则、灵活性原则和公平原则,针对大学生不同特点灵活运用政治激励、目标激励、情感激励等激励方法,做到晓之以理,动之以情,连之以利,导之以行,提高教育的针对性和实效性.     

构建高校大学生创业教育支撑体系研究——以泉州地区高校为例

高校大学生创业教育存在观念滞后、实践环节缺失、师资薄弱、课程体系不健全等问题.如何培养大学生的创业理念,激发大学生的创业意识,增强大学生的创业技能与素质,使之能更好地服务于社会,需要高校、政府、社会共同建立科学合理的创业教育支撑体系,从构建大学生创业教育课程体系、创业教育实践体系、创业教育帮扶体系、创业教育救助体系等方面提高大学生创业的主动性和实效性.     

探析隐性教育在大学生民族精神教育中的运用

隐性教育是一种重要的教育方式,相对于显性教育,它具有自己独特的优势。当今大学生民族精神教育,虽以显性教育为主导,但隐性教育的重要地位越来越凸显,其作用已不能忽视。在大学生民族精神教育效果不显著的背景下,将隐性教育渗透到网络平台、课堂教学、校园文化建设、大学生社会实践中去,有助于提高大学生民族精神教育的实效性。     

高校学生学习电子档案袋在高等教育质量保障中的作用及其开发

高校学生学习电子档案袋重视学生参与度,优化学生学习体验,与学生就业紧密结合,能够革新现有高等教育质量保障措施,从促进学生主动学习的角度改革高校学生学业成就评价方法,为高等教育质量保障提供强大的电子证据。鉴于此,应该从组建学术团体、确定要素和技术、运用电子档案袋评价等方面开发和运用高校学生学习电子档案袋。     

高校德育实效性低下的原因及对策探析

高校德育是培养社会主义接班人的主要渠道之一。社会的发展进一步彰显高校德育的重要性,同时也对高校德育提出了严峻的挑战。近年来高校德育实效性不高的问题成为困扰教育专家的一个重大难题。我们必须深入分析造成该问题的原因,才能摆脱高校德育的困境,提高德育的实效性,从而提高大学生的德育水平。     

90后大学生纪律意识培养研究

大学生纪律意识教育是维护高校和谐教育秩序的必然需要,是大学生德性修养和全面发展的目的诉求,也是社会主义事业发展的客观要求。当前,90后大学生纪律意识日趋淡漠,应将思想引领与主题实践相结合,有效提高大学生的纪律意识;在此基础上,以大学生全面发展为目标,不断形成大学生纪律意识教育机制,增强大学生德育实效性。     

兰州高校学生参加课外体育活动情况的调查分析

着重调查研究分析了兰州高校大学生课外体育活动兴趣、动机与规律,旨在探索提高高校学生课外体育活动的主动性和自觉性,增强课外活动的效果.     

浅析学生社团与大学生思想政治教育的关系

大学生社团是校园文化的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育的重要阵地。随着社会发展和大学教育体制的改革,高校中的大学生社团不仅能够发挥大学生自主性、创新性和协作性,扩大学生视野,活跃校园文化生活,还可以提高学生参与和组织活动的能力。作为高校对大学生进行思想政治教育的重要载体,大学生社团在提高大学生综合素质,增强其社会化过程中发挥着重要作用。     

《体育与健康》发展性学生评价的研究

《体育与健康》课程呼唤新的评价体系。全面发展性学生评价是学生、教师等以全体学生全面发展为目的,运用多维评价标准,从精神、知识、身体等方面,多元、立体、全程的对学生的学业成绩进行评价。本文以此为依据,拟定高职体育与健康学业成绩评价量表,并讨论了评价过程中可能出现的问题。     

提高“90后”大学生思想政治教育时效性的途径

随着"90后"大学生逐渐成为高校的主体,研究"90后"大学生思想政治教育时效性问题已是我国高校面临的重要任务。客观分析"90后"大学生思想行为特征,找出影响其思想行为特点形成的微观和宏观的因素,从优化社会环境、创建新型家庭教育模式、优化学校教育模式和管理机制、引导"90后"大学生进行自我教育等途径着手来提高"90后"大学生思想政治教育的时效性。     

高校德育方法创新思考

高校德育工作最大的问题就是忽视德育对象的主动性与主体性,以"灌输"现成结论与传授道德知识为主要方式对教育对象进行教育,德育理论与实践严重脱节.德育内容严重单一化,功利性趋向过强,以政治教育代替德育教育,忽视深层次的隐性目的,忽视对学生基本道德品质的培养.高校德育体系应积极加以改革,树立以"人"为本的德育新理念,以基本道德品质教育为基础,构建高校德育新体系,切实提高学校德育的实效性.