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针对当前大学生面临的严峻就业形势,结合齐齐哈尔大学信息与计算科学专业自身的特点,深入调研社会需求,重视学生就业反馈,积极研讨培养计划,编制科学的培养模式.逐渐探索出一条以社会需求为导向,双向双培为主线,连横合作为支撑,多点多面为辅助的实习实践教学模式.最后,对学生、高校和社会给出相应建议. 相似文献
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从教学内容的整合与教学方式的改革,创新人才的培养模式,教师队伍的自身建设等方面,探讨了信息与计算科学专业可持续发展的模式和途径.为信息类高校信息与计算科学专业的人才培养和可持续发展提供一定的参考. 相似文献
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针对信息与计算科学专业开设数据库课程的教学内容和教学方法等进行了探讨.通过在教学实践中不断地研究和探索,给出了一套切实可行的数据库教学体系和方案. 相似文献
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项目教学法是指借助师生相互的配合与沟通共同实施完成一个完整的项目工作而进行的一系列相关教学活动.通过研究项目教学法在信息与计算科学专业计算机类课程教学中的应用,给出了项目教学法设计准则和计算机类课程的项目设计,分析了教师在项目化教学中的角色转换以及项目教学中需注意的问题等.教学实践表明,项目教学法对于学生学习计算机相关课程有很大的帮助,并取得了良好的教学效果. 相似文献
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<正>信息理论基础是信息与计算科学专业的专业基础课,是学生学习其它后续信息类课程的基础,因此信息理论基础这门课程的教学有着举足轻重的作用.本文结合讲授信息理论基础的实际经验,对信息理论基础教学进行了探究. 相似文献
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论学前教育专业教学中学生实践能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
实践能力是目前学生比较缺乏的素质之一,而实践能力对学生今后就业和适应社会生活将产生十分重要的影响.因此,在教学中应重视对学生实践能力的培养.在教育学教学中,应充分结合教材内容,激发学生的实践动机,让学生学会观察,以及在真实的情境中,培养和提高学生的实践能力. 相似文献
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本文以“计算机教学模式研究”等教学研究课题为依托,针对高等师范院校和本科计算机专业的特点,在培养学生实践能力方面进行了一系列的改革尝试,取得了明显的成效。 相似文献