论强化构建和谐校园的服务功能——谈高校政工队伍的时代特征

建设和谐校园的理念为现阶段高校的思想政治工作提供了科学的思路。高校学生思政工作队伍在构建和谐校园中应更好地发挥服务功能。服务于学生的成长成才。这是新时期以人为本的科学发展观对教育的要求。     

构建和谐校园的社会学思考

从社会学角度切入和谐校园的建设问题,提出构建和谐校园必须从校园人际关系、教育资源配置、学校组织结构等问题入手,促进校园内部的和谐发展。     

构建高校和谐校园的若干思考

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。高校和谐校园具有一些基本特征。应在把握特点的前提下，努力消弭高校校园不和谐的主要因素。构建和谐校园要坚持以人为本，必须注重内涵发展，必须加强民主法制建设，必须协调各方面的利益，必须建设先进的校园文化等途径和措施。     

和谐高校校园建设机制研究

高校是构建社会主义和谐社会的重要子系统。作为社会主义和凿社会建设的思想重地、文化重地和人才重地,作为培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮,高校在构建社会主义和谐社会的伟大实践中,肩负着重大的历史使命。因此,建设高校和谐校同既是构建和谐社会的有机组成部分,也是教育发展规律和时代发展的集中体现,更是高校自身发展的现实需要。     

论大学班级和谐心理环境构建

构建大学班级和谐心理环境是高校思想政治教育工作者的价值追求.班级文化氛围、学生干部领导氛围、教师支持氛围、民主氛围、灵活与稳定氛围、进取氛围、凝聚力、纪律性是构成大学班级和谐心理环境的八个堆度;构建大学班级和谐心理环境要求完善有效班级管理制度、恰当地处理不同学生群体之间的关系、提升学生干部队伍素质、建立有效的校因心理疏导机制等.     

和谐校园视角下的大学生礼仪教育

学校开展礼仪教育对营造和谐校园氛围十分重要。礼仪教育的内容要围绕现实生活,不拘形式;教职员工也要投入并长期坚持教育;当代大学生要了解和掌握现代礼仪和商务礼仪的知识和实务,掌握人际交往中的基本礼仪,塑造良好的个人形象和职业形象。     

和谐校园与大学生思想政治教育的着力点

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务,高校构建和谐校园也是和谐社会的题中之意。和谐校园建设是当前大学生思想政治教育突出的时代特征。文章基于和谐校园的大学生思想政治教育的着力点进行了探讨。     

哲学视阈中社会主义和谐校园构建的条件

构建社会主义和谐校园是建设社会主义和谐社会的必然要求。从哲学视阈看,构建社会主义和谐校园需要具备理论条件、思维意识条件和现实基础条件等。     

新媒体时代高校辅导员心理育人的路径探析

随着新媒体的不断发展和广泛应用,对大学生的认知、情绪和情感、意志、行为和个性等产生较大影响,高校辅导员的心理育人工作面临新的机遇和挑战。通过探讨辅导员心理育人机制,创新心理育人理念,增强辅导员媒体素养,推进心理育人信息化、系统化,发挥自我教育和朋辈教育优势,构建和完善心理育人网络体系等措施来提高高校辅导员的心理育人的科学性与实效性。     

与河流和谐相处——关于河流伦理的思考

伦理学诞生的时候．是以人与人之间的规范为目标的，就像古罗马的民主制度一样．只适用于贵族和公是社会．对奴隶是不讲民主的。后来就不同了，真正的民主制度必须给予所有国民以平等权利。20世纪以来，伦理学的一个重要进展，就是生态伦理思想的出现。它与传统伦理的一个重要区别在于：将道德关怀     

高校创建和谐校园的途径和方法探析——以济源职业技术学院为例

在对高校和谐校园建设的重要意义和主要内容进行阐述的基础上,通过分析高校在创建和谐校园方面的基本条件和现状,提出高校创建和谐校园的途径和方法。     

论高校院系办公室管理与服务职能建设

当今高校不断改革和发展,而高校院系办公室也需加强其管理和服务职能。本文从树立服务理念、提高管理水平、增强为领导、师生服务的意识等几个方面论述高校院系办公室管理与服务职能建设。     

现代水资源管理新思想及和谐论理念

在我们所生活的地球上,无论是人和动植物的生存还是社会的发展进步都离不开水,然而当今世界水资源的状况令人堪忧。如何更好地保护水资源,利用水资源,开发水资源,达到人水和谐状态,已经成为世界上各个国家急待解决的问题。本篇文章将对水资源的重要性以及水资源管理方式上的新思想、新理论进行研究探论。     

维克多·帕帕奈克论设计伦理与设计的责任

讨论了维克多·帕帕奈克的设计伦理观。通过对其著作的文本分析指出,维克多·帕帕奈克选择以社会利益作为设计伦理的价值基础,批判了狭隘的设计职业道德准则。针对大批量生产和消费设计带来的诸多问题,维克多·帕帕奈克强调了设计对于用户、社会和环境所负有的道德责任。从伦理学的角度看,他的设计伦理观属于责任伦理的范畴。维克多?帕帕奈克的设计伦理观虽然影响深远,但由于他对消费社会改变的可能性估计不足,使他的理论在设计实践中缺乏张力。     

校园物联网的应用与研究

本文以物联网在校园中的应用与研究为重点研究对象,在总结先前学者研究成果、分析国内外物联网的发展现状的基础上,提出了校园物联网的应用前景及发展过程中存在的问题,该研究对推动校园物联网的发展具有很大的意义。     

做当代大学生的“良师益友”——论辅导员工作的沟通艺术

与大学生实现良性的交流沟通是高校辅导员工作的重要环节。高校辅导员应提高对话沟通意识，把握对话沟通的原则，创建、完善对话沟通的机制体系，在具体工作中选择恰当的对话沟通方式，不断提高沟通技巧，从而完成辅导员作为大学生“良师益友”的角色定位。     

浅析基于心理契约的企业人力资源管理

经济全球化发展,使企业之间的竞争转入到人才竞争的战略中来。人力资源管理成为了提高企业在同行业中的竞争力的一项重要元素,并被列入到企业文化当中。要促进企业员工对于企业建立起责任心,员工的心理因素占据着主导的位置。为了提高员工对于企业的认知度,心理契约成为了激励员工的重要驱动力。本文针对心理契约对于企业人力资源管理重要影响进行探讨。     

数字化校园中高职教学资源库的建设与应用研究

分析了当前高职院校数字化校园中教学资源库建设与应用现状,提出了数字化校园中高职教学资源库建设内容、系统结构功能和应用策略。     

大学生健康人格与心理健康、自我和谐的关系研究

为了在实践领域更加丰富大学生健康,‘格的实证研究,通过查阅有关资料、形容词法和头脑风暴法等方法编制了《大学生健康^格问卷》,并通过对2394名大学生进行调查,分析了大学生健康人格、心理症状与自我和谐的现状,探讨了三者之间的关系,力这三个领域的研究提供了一定的理论与实证支持．得出结论主要有：（1）自编的大学生健康人格问卷具有良好的信度、效度．（2）大学生健康人格与SCL-90总分及备维度呈显著负相关,与自我和谐总分、自我与经验的不和谐呈显著负相关,与自我灵活性呈显著正相关,与自我的刺板性无显著相关．（3）大学生健康人格水平对心理症状有一定的预测作用,自我和谐在健康人格和心理症状之间起部分中介作用．     

关于摆脱经济、思想与心理贫困的思考

一些贫困大学生存在经济、思想、心理相时贫困现象,给他们的学习生活带来了很大的影响。要从经济、思想、心理等方面着手,有针对性地解决贫困大学生的各种问题,从而促进贫困大学生健康成长。