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浅谈图书馆员文明服务中内在形象的塑造 总被引:2,自引:0,他引:2
阐明了图书馆读者服务的文明程度是通过图书馆员的内在形象来体现的,而图书馆员内在形象的塑造主要表现在职业道德的自律性以及较高的专业技能和良好的心理素质等方面. 相似文献
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高校图书馆为创建学习型社会服务的思考 总被引:1,自引:1,他引:1
侯集体 《科技情报开发与经济》2005,15(3):1-2
结合高校图书馆的实际,指出了高校图书馆为创建学习型社会服务的可行性,并提出了为创建学习型社会服务的策略。 相似文献
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对泰州高校图书馆及公共图书馆资源的调查分析,结合地方实际情况,探讨泰州大学城图书馆应加强合作,并与公共图书馆携手共建,充分利用自身优势,为城市社区提供服务,促进全民学习、终身学习的学习型社会的形成与发展,拟解决社会化服务过程中可能面临的实际问题。 相似文献
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学习型社会中图书馆的角色定位 总被引:10,自引:1,他引:10
鞠福琴 《科技情报开发与经济》2003,13(7):22-23
阐述了学习型社会学习的新特点,探讨了学习型社会图书馆的角色定位,指出作为知识、信息集散地的图书馆,应抓住创建学习型社会这一机遇,为提高全体国民的整体文化素质,将图书馆办成大众的文化超市;为支持重点读者的创新,将图书馆办成有品位的精品屋;同时图书馆也应与时俱进,将图书馆办成学习型图书馆。 相似文献
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乔菊英 《科技情报开发与经济》2008,18(9):51-52
以华中师范大学图书馆为例,针对高校图书馆的具体工作,从创建学习型组织、开展多元化服务和建立人文学习环境3个方面提出创建学习型社会的措施。 相似文献
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余艳华 《合肥学院学报(自然科学版)》2003,13(3):49-52
新的学习将成为时代的一大特征,成为社会发展中主题之一,创建学习型社会是历史的必然要求.图书馆在知识服务方面具有许多优势,理应在创建学习型社会中有较大的作为. 相似文献
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将学习型组织理论引入高校图书馆,适应了时代的要求,有助于图书馆不断提高服务效率。介绍了在学习型图书馆中如何更好地提升服务理念,拓展服务项目,建设服务团队,从而保障高校教育事业的蓬勃发展。 相似文献
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创建学习型社会是建设和谐社会的重要内容。图书馆和有关机构配合学习型社会的创建从不同角度培育、构建家庭平台、校园平台、大众平台、名人平台和舆论平台,积极地引导、指导全民学习,提高国民素质,创建学习型社会,促进经济发展和社会进步,推动小康社会的全面实现。 相似文献
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袁永明 《大理学院学报:综合版》2004,3(Z1):112-114
在社会经济发展的驱动下,社会已进入学习化社会,以社会教育为主要职能的图书馆责无旁贷的成了人们"终身学习"的重要场所,但是地处边贫地区的图书馆办馆条件差,服务功能不到位,远远适应不了社会发展的需要,本文就边贫地区图书馆的客观实际,从怎样因地制宜充分挖掘自身潜力,更好地为社会服务等方面作了一些思考和探讨. 相似文献
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介绍了学习型社会的含义及特征,阐述了高校图书馆在构建学习型社会中的优势作用,提出了高校图书馆服务于学习型社会的主要途径。 相似文献
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高校学习型图书馆建设是适应时代、社会、图书馆和个人发展的必然要求,有着积极而深远的意义。本文从地方高校图书馆实际问题入手,提出了成立高校学习型图书馆小组,确定图书馆奋斗的共同愿景,培养馆员自我超越的心智模式,营造图书馆共同学习环境四个方面的建设途径和方法。 相似文献
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知识经济、学习型社会与图书馆工作 总被引:3,自引:0,他引:3
冯慧茹 《科技情报开发与经济》2003,13(11):7-8
从传统图书馆在知识经济时代的地位及作用出发,论述了知识经济的特征、图书馆的职能及在学习型社会中图书馆的发展,指出了在知识经济时代建立学习型社会的过程中图书馆的任务及作用。 相似文献
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