面向软件安全的软件工程课程设计

文章简要说明了软件工程课程教学中存在的问题以及软件安全的重要性,提出在软件工程课程设计环节中应引入软件安全思想,并具体说明了面向软件安全的软件工程课程设计的内容.     

面向软件安全的软件工程课程设计

文章简要说明了软件工程课程教学中存在的问题以及软件安全的重要性，提出在软件工程课程设计环节中应引入软件安全思想，并具体说明了面向软件安全的软件工程课程设计的内容。     

《软件工程》课程设计的问题与对策

《软件工程》是计算机专业的基础课程,它对学生以后从事软件开发起着举足轻重的作用,因此我们要重视《软件工程》的课程设计。本文是笔者结合自身担任《软件工程》课程设计的指导工作,指出了《软件工程》课程设计中存在的主要问题,并针对这些问题提出了相应的方法和对策。     

基于软件工程+机电一体化培养模式下机械设计基础课程设计的探索

机械设计基础课程设计是机械类专业学生的一个重要的实践教学环节,它是工科院校机械类专业学生进行的第一次较全面、较系统、工程设计性很强的综合性设计训练。针对我校软件学院培养软件工程+机电一体化应用型软件人才的教学需要,利用机械设计学科和软件设计学科的相互交叉与融合,对机械设计基础课程设计教学内容、指导过程和设计成果与答辩形式等方面进行了教学改革和探索。本文为提高课程设计教学质量和方法,对培养符合时代发展需求的软件工程+专业背景的应用型人才做了有益探索。     

软件工程专业实践教学模式改革研究

分析了软件工程专业学生就业现状,结合大连交通大学软件工程专业的实际情况,顺应"工程教育"和"新工科"的潮流,对软件工程专业实践教学模式在教学内容、教学方法等方面进行了研究和改革。在教学内容上,通过对软件工程专业的相关课程,课程设计,综合实践及软件实践环节进行了研究和融合,形成一套完整的实践内容和流程。在教学方法上,充分发挥软件工程双专业特点,挖掘软件工程与实际专业的密切关系。采用案例化教学方式,将软件工程中软件开发的原理、技术、方法应用到案例中。充分培养学生的实践动手能力,以实现紧缺软件工程应用人才的培养目标。     

基于System View的“通信系统仿真”教学改革研究

本文对通信系统仿真课程设计中应用仿真软件的问题进行了探讨分析,比较了Matlab和SystemView两种软件的特点,并以ASK通信系统为例子分别仿真,说明SystemView更适合进行通信系统仿真课程设计。     

竞赛驱动产学协同的软件工程课程设计改革研究

针对现阶段软件工程课程实践环节中普遍存在的问题,以大学生软件设计竞赛为依据,提出学科竞赛模式驱动产学合作协同的方法,对软件工程综合课程设计进行改革和创新;突出了对学生以质量和创新等为核心的工程能力和创新能力的素质培养,并对协同培养的内涵、实现途径、保障机制进行了深入探讨;最后结合教学实际情况,说明该方法的运用效果。     

数据结构课程设计的讨论

指出了在课程设计中按照软件工程思想,利用数据结构的理论和方法,才能搞好该课程设计,提出了在实践中如何提高分析问题和解决综合问题的能力的方法.     

《软件工程》的自适应模块化实验研究

把自适应、模块化运用于软件工程课程设计的过程中,从自适应的周期模型分析入手,结合软件工程生命周期的特点,提出了一套课堂与实践统一、以社会需求为驱动、迭代式推进教与学活动的课程设计方案.实践证明通过该方案的实施,可以提高学生综合分析问题、处理问题、解决问题的能力.     

浅谈PSpice仿真在电子技术课程中的应用

在电子技术课程设计过程中,借助EDA工具,利用计算机进行辅助设计、分析电路。该文就设计电压控制矩形波、三角波和锯齿波产生电路展开讨论,说明如何将PSpice仿真软件应用于电子技术课程设计。     

《安全软件工程》课程实践教学研究与改革

《安全软件工程》实践教学中采用＂以项目为驱动,以学生为主体＂的教学模式,要求学生选择软件项目,组建开发团队,以团队为单位完成软件的安全需求分析、设计、开发、测试等活动,掌握软件开发各阶段所需关键技术,并对项目建立了科学公正的评价体系,在实践中取得了良好的教学效果。     

软件工程专业程序设计类课程的设计

相对于传统的计算机程序设计类课程,软件工程专业的课程设计的基本思路是强化基础、注重实践。给出了一种软件工程专业的程序设计类课程的课程设置,将程序设计类课程划分为基础课程和专业课程,既保证了软件工程专业本科学生的程序设计基础,又深化了软件设计开发方向学生的专业能力。而且,在课程的内容上,也有别于传统的课程设置,强调实践和应用能力的培养。     

软件工业人才培养中的安全软件教育

The combination of attacks and defects means that today's security problems involving computer and software are frequent,widespread and serious.Thus,producers can suffer serious costs and consequences,so the need for a workforce more skilled in software security is clear.It is very important for us to teach students issues about secure software engineering.This paper provides some ideas from several aspects-security concepts,software security properties,secure software development activities,secure software project management and secure software sustainment which can be a guide for cultivating software talents.     

C语言课程设计教学模式的探索与实践

分析了《C程序设计》课程的教学现状和教学中存在的问题,构建了一种新的C语言课程设计教学模式,并从教学目标、实施流程和教学策略3个方面进行了阐述。该模式实施过程包括基础实践训练、软件开发流程分析、实际项目开发3个部分,通过基础实践训练,对学生进行基础知识强化培训,掌握课程设计必需的知识模块;教师以实际项目的实现过程讲解软件系统开发流程,培养学生软件工程的设计思想;通过实际项目开发,使学生真正理解和掌握理论课教学内容,掌握C程序设计技巧和软件开发流程;给出了具体的实施方法。通过实践训练,提高了学生独立思考和实际动手能力,激发了学生的学习的兴趣,培养了学生软件工程思维方法,为教师的教学提供了一种可行的课程设计实践教学模式。     

软件技术基础实验教学改革初探

软件技术基础课程是一门面向高校理工科非计算机专业学生开设的专业基础课程。该课程融合了多门软件技术理论,包括程序设计、算法与数据结构、软件开发过程、操作系统、数据库等。该课程的实验教学环节对于学生掌握多种软件技术具有非常重要的意义。文中提出了一种全新的实验教学改革新模式,将学生按照兴趣爱好分为数据结构方向和数据库方向,通过学习和使用本方向的软件开发工具,完成一个本方向的大作业,提高学生的软件开发能力和上机动手能力。实践证明,该模式对于培养学生的软件开发能力、上机动手能力、创新精神和团队意识,起到了良好的效果。     

软件可靠性工程研究

从软件失效的不可避免性出发,提出了软件可靠性工程的概念。介绍了软件可靠性分析的方法、保证软件可靠性的工程方法和两种常用的可靠性设计技术。     

实施监理机制是计算机软件系统质量的重要保证措施

为了在计算机软件系统的建设中有效地处理好成本、进度和质量三者之间的关系,实现控制软件危机、减小开发风险、提高软件质量的宏伟目标,就必须效仿其他工程中的质量管理及监控方法,在软件建设全过程中加快、加大工程监理的实施力度,尽快建立起一套完整、规范的工程监督监理机制.     

用课程群方法优化软件工程专业课程体系研究

通过分析当前软件工程专业课程体系中存在的问题,结合软件工程专业特点,探讨了软件工程专业应用课程群建设的思路,提出了利用课程群优化建设软件工程专业课程体系的方法。     

计算机软件测试管理应用研究

计算机软件测试是软件工程的重要组成部分,是软件开发人员和用户验证软件产品是否合格的重要手段。从软件工程的角度出发,提出软件测试用例设计方法,测试的方法,并将其整合到测试流程中.该流程可以在软件测试中作为保证软件质量的重要手段.