首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
杜永兴 《科技资讯》2010,(29):204-204
《电磁场与波》有着重要的学科地位和鲜明的课程特点,本文从五个方面对本课程进行了系统的教学改革,从选择教材入手,多种方式结合,编写讲义,采取多媒体和板书相结合的教学方式,对习题多布置多讲解,并引入一些教学手段,提高了本门课程的教学效果。  相似文献   

2.
本文介绍了电磁场与电磁波的课程特点和教学现状,介绍了本课题组对课程理论体系讲解、课堂教学手段和课程实践教学等方面的改革与探索,并对几年来的改革成果进行了分析和总结。几年来的教学实践证明,这些改革在提高学生学习兴趣和动手能力等方面取得了良好的效果。  相似文献   

3.
工程材料课程教学改革的实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对机械专业《工程材料》课程特点,结合现代材料科学新进展,从工程材料教学内容、立体化教材建设、课堂教学方法、实验教学等方面入手,提出深化《工程材料》课程教学改革意见。  相似文献   

4.
培养创新型人才是社会发展的需求,高校是培养创新型人才、应用型人才的重要基地,创新能力的培养主要体现在高等教育的各个环节,从创新型人才培养的特点出发,介绍了电磁场与电磁波的课程特点,从科研引入到电磁场与电磁场与电磁波课程教学、课外教学这两个方面,对电磁场与电磁波课程教学进行了深度探讨。  相似文献   

5.
工程测量课程教学改革实践与探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据土建类各专业的人才培养目标,结合工程测量新技术的发展和市场对人才的需求,总结工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键,决定人才培养的质量.  相似文献   

6.
该文针对高等院校地矿类专业地球科学双语课程设置的差异性,双语教学目标、定位和实践中的不规范性等特点,在授课内容、师资队伍建设、教材建设、课堂教学模式、实验室建设和现代化教育技术的利用等方面进行了改革和实践。实践表明,地球科学双语课程的综合教学改革加强了地球科学双语课程教学团队、教材、教学模式、实践基地和实验平台的建设,在提高授课质量,培养学生创新思维能力和知识综合运用能力等方面效果显著。  相似文献   

7.
根据土建类各专业的人才培养目标,结合工程测量新技术的发展和市场对人才的需求,总结工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键,决定人才培养的质量。  相似文献   

8.
电磁场与电磁波是电子信息类专业的一门重要的专业基础课程之一。本文研究了电磁场与电磁波课程所具有的特点,分析了该课程的教学难点,根据注重基础,着眼应用的教学体系改革思想,分别对教学大纲、教材资料建设、教学方法与手段、考核方式等方面的改革进行了探讨。  相似文献   

9.
《电磁场理论》课程是通信工程专业、电子类专业的专业基础平台核心课程,具有特别重要的地位。但是,该课程长期保持教学方法呆板单一、教学内容枯燥乏味等传统教学形式,不符合现代通信发展迅猛发展的需要,也不适合该课程的特点。本文对电磁场理论课程研究型教学改革进行探索,提出以实用性为核心的新型教学模式,可以较好地提高教学质量和教学效果。  相似文献   

10.
结合《工程测量学》课程实践性强的特点,针对目前测绘工程专业《工程测量学》课程教学中存在的问题,指出了测绘生产和测绘教学的矛盾,并从实际出发,提出了贴近生产实际的教学计划,有针对性的对教学内容、方法及手段等方面进行改革的建议。  相似文献   

11.
结合测绘工程专业本身的特点,该文首先介绍了CAD课程的作用,分析了该课程的教学现状,总结了在现实教学中存在的问题,进一步引出教学改革的必要性。接下来结合实际教学经验,分别从课程的教学内容、教材的选择、教学方法与教学手段、考核方式、师资队伍建设等方面探讨了AutoCAD教学的改革措施,对提高CAD课程教学质量,培养学生实际动手能力,更好地将CAD应用到专业中,适应实际行业工作需求,具有十分重要的意义。  相似文献   

12.
针对当前电子信息类实践教学环节存在的缺乏工程实践等问题,开展了基于CDIO工程教育理念的电子综合实践课程的教学改革,把传统的实验课程转变成项目化的工程实践课程,对相关实验课程进行有机整合,对教学内容、教学形式、教学手段和考核考核方法进行创新,构建了从基础到工程创新的实践教学体系。实践表明,这项改革大大激发了学生的专业学习兴趣,有助于培养学生良好的工程实践能力与创新能力。  相似文献   

13.
蛋白质工程是一个新兴领域,由于学科涉及面广,前沿知识和先进技术较多,学生在学习上存在一定难度。为了提升教学质量,激发学生自主创新潜力,十几年来,福建农林大学课程组不断对该课程进行教学改革的探索,目前已初见成效。该文分别从课程设臵、教材建设、教学方式等方面探析了具体的改革举措,供同行参考。  相似文献   

14.
发酵工程课程教学改革的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨梅  李力群  许崇利  谢莹 《甘肃科技》2011,27(4):152-153,64
根据学科建设的需要,主要从教学内容、教学方法及实践教学等方面对发酵工程课程教学改革进行了研究,并以吉林化工学院为例,探讨了发酵工程课程教学改革的有效措施。  相似文献   

15.
雷标 《科技信息》2012,(21):5+11-5,11
本文分析了以往工程流体力学实验教学过程中可能存在的问题,针对这些问题提出了具体的解决措施,并把它运用到实际教学过程中,取得了良好的效果。  相似文献   

16.
针对工程训练课程的综合性实践教学特点,从课程思政建设目标的设计、教学途径的创新、思政教育资源的挖掘凝练、教学模式的改革研究等方面进行了探索、研究和教学实践。搭建了课程思政综合应用示范平台,提出了实训创新作品与思政元素相结合的教学方式,形成了课程思政与党建工作、党史学习教育工作紧密结合的教学模式,思政育人效果获得了明显的提升。教学改革研究成果及经验为实训类课程的思政教学提供了参考和借鉴。  相似文献   

17.
工程材料是工科院校机械类专业学生的一门十分重要的专业基础课.从实际出发,结合机械类学生专业特点,对教学内容、方法、手段和实践性教学环节等进行了改革,并取得了一定的效果.  相似文献   

18.
《基础工程》是土木工程专业的主干课程,强调理论与实践并重,学习难度大,学生普遍掌握不好。结合人才培养方案,从教学内容、教学方法和课程设计3个方面进行了教学改革与实践,激发了学生的学习热情,培养了学生的创新能力,提高了学生的综合素质。  相似文献   

19.
《发酵工程》课程是生物工程专业的一门核心课,该课程内容丰富、涉及面广、实践性强。针对课程的特点,从教学内容整合、教学手段优化和教师素质提高,以及实践教学体系的建立等方面思考与探索该课程教学思路,提高学生学习本门课程的积极性和实践能力,获得了良好的效果。  相似文献   

20.
结合目前高校专业认证的背景与要求,针对当前高校电磁场微波实验教学中存在的一些共性问题及引发这些问题的原因进行了分析,并据此提出实验教学中的若干改进措施建议,期冀对高校电磁场微波方向的课堂教学与专业人才培养发挥积极的作用.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号