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再论高校实验室三级体系的结构特征 总被引:1,自引:0,他引:1
刘敏昆 《云南师范大学学报(自然科学版)》2005,25(3):75-77
文章对高校实验室三级体系的层次结构特征进行了分析,该体系的构建,可以较好地解决高校实验室资源优化配置和共享问题,提高实验室建设资金的投入效益。为高校实验教学改革提供良好的平台。 相似文献
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实验教学体系改革与实验室管理体制的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从分析实验教学体系改革入手,研究了实验教学体系改革对实验室管理体制的影响,探讨了实验教学体系改革与实验室内部管理体制构建的关系,同时还探讨了如何进行实验室建设. 相似文献
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分析了机械工程专业传统的实验教学中存在的问题,阐述了对此进行改革与创新的必要性。针对实际存在的问题,基于学校矿冶机电专业的特色,从实验教学体系的构建、实验教学方式、教学途径、实验室建设等多方面论述了具体的改革方案和措施。 相似文献
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文章通过分析目前现存实验模式对教学改革的不利因素,探讨了高校实验教学体制的改革和完善对实验室管理模式改革提出的要求,阐述了科学管理实验室模式的特点,认为构建科学实验室管理模式要着重考虑实验教学管理、实验设备管理、实验建设管理及实验队伍管理等几个方面的问题,合理构建科学管理实验室模式的运行机制。 相似文献
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