多媒体技术在实验教学中的应用

实验教学是高校培养创新型高素质人才的重要组成部分,尤其是电子类学生,更应重视实验动手能力的培养。在提高实验教学质量工程中,教学方法是第一步,合适的教学方法能起到事半功倍的作用。阐述了在实验教学中采用多媒体技术与传统黑板教学的优缺点,以《数字电子技术基础实验》为例,重点介绍了如何结合多媒体技术进行实验教学。通过传统教学方法与多媒体技术教学方法的有机结合,使实验步骤更清晰,师生的互动效果更好,收到了良好的教学效果,得到了学生的好评。     

多媒体技术在实验教学中的应用分析

随着多媒体技术在实验教学领域的推广应用,实验手段与实验方法有了巨大的变化。文章就多媒体技术对实验教学领域的影响及具体表现形式带来的变化进行分析与研究。     

多媒体技术在初中化学实验教学中的应用

本文阐述了在初中＂化学实验＂教学中应用多媒体技术的必要性,分析了多媒体技术在初中＂化学实验＂教学中的优势和具体应用,但其也不能完全替代传统教学法。     

多媒体技术在计算机实验教学中的应用

讲述了中何利用多媒体技术解决在计算机实验教学中存在的问题，并阐述了多媒体技术特点。     

多媒体技术在动物类实验教学中的应用

多媒体教学是教学发展的趋势,文中提出了传统的动物类实验教学所存在的几点问题,对多媒体技术在推广多媒体实验教学、显微数码互动实验室建设、生物机能实验室建设、数字化标本室建设、推进实验室全面开放和实验教学远程监控等各方面的应用进行了概述。同时提出只有将两者有机地结合起来,取长补短,才能达到教学方式的最优化,提高教学效果。     

多媒体技术在化学实验教学中的应用

分析了多媒体技术应用于化学实验教学的优势。提出了高校增强实验教学师资力量和改善实验室硬件设施等举措,增强了多媒体技术应用于实验教学的可行性。将多媒体技术运用于实验预习、实验讲解、实验操作和课后复习等环节,有助于提高学生学习兴趣,改善实验教学效果。     

多媒体技术在医学微生物学实验教学中的实践与体会

利用多媒体技术充实医学微生物学实验条件,为学生提供了新的实验教学手段,将医学微生物学实验的教学特点与多媒体技术相结合,探讨多媒技术在医学微生物学实验教学中的作用和意义。正确有效地应用多媒体技术辅助实验教学是提高实验课教学效果的有效手段。     

多媒体技术在医学教学中的应用

随着计算机技术的高速发展,多媒体技术及研究成果已被应用在很多领域,而在医学教育中更显示出其独有的优越性。多媒体技术使人类接受信息由单纯的数字、文字扩大到文本、图像、图形、音频、动画、视频等,图、文、声效果与计算机的巨大信息存储、控制及处理能力相结合,用户可以根据需要进行交互式控制。基于这一特点,在医学教学中运用多媒体技术可感知的成分如声音、图像、动画、视频、文字表现医学现象、原理等,可以使学生大脑高度兴奋,提高学习兴趣及效果。多媒体教学的特点一提到多媒体教学,大家就会想到图文声像并茂、形象生动直观的效果…     

多媒体技术在医学教学中的应用

网络多媒体教学技术是现代教学技术领域中新崛起的一门前沿技术,是目前最具活力的一种教学手段,正被广泛的应用于基础与临床医学教学中,本文讨论多媒体在医学教学中的实际应用。     

多媒体技术在医学课程中的应用

通过采用多媒体技术,对比传统教学与多媒体教学的区别,反映出在现代医学教学中多媒体教学已是衡量现代医学教育水平的一个重要标志,是医学教学改革的发展趋势,多媒体教学技术的开发和研究已是医学教学研究中的重要课题。     

多媒体技术在生物实验教学中的合理应用

随着计算机技术和信息技术的快速发展,在教育领域的应用也越来越广泛,多媒体作为一种具有特殊辅助功能的教学手段,逐渐受到广大教师的认可和重视,如何合理地将多媒体技术应用到生物教学中去,特别是解决实验教学存在问题,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力,提高实验教学效果,是一值得研究的课题。     

浅谈多媒体技术在高校实验教学中的应用

介绍了多媒体技术在实验教学中的广泛应用前景,并对加快多媒体教学手段在实验教学中的应用提出了几点建议.     

浅谈多媒体技术在大学物理实验教学中的应用

多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充.本文简单阐述了多媒体技术在大学物理实验教学中的应用,分析了大学物理实验教学引入多媒体技术的意义.旨在充分发挥多媒体技术优势,优化教学环境,提高实验教学质量.     

多媒体技术在运动生理学实验教学中的应用

在运动生理学实验教学中应用多媒体技术,一方面可以帮助教师更好地完成教学任务,实现课堂教学的全员性、多信息和高效率;另一方面可以有效地调动学生的学习兴趣,提高学习效率。但多媒体实验教学与传统实验教学相比有许多缺点和不足。应把多媒体教学和传统教学相结合,并结合运动生理学科特点,摸索出一种新的运动生理学实验教学模式。     

微波炉在微生物实验教学中的应用

微波炉在微生物实验教学中可应用于溶液的加热溶解、培养基及培养玻璃器皿的灭菌以及细菌涂片的特殊染色方面。     

多媒体技术在实验教学中的作用

随着基础教育事业的发展,素质教育的地位,尤其是在中学教育中的重要地位将日益凸显。实验是素质教育中最常用、最重要的手段之一。它对帮助学生理解和掌握理论知识,培养学生动手操作能力有着举足轻重的作用。手动实验可以激发学生对科学的好奇与兴趣,有效地帮助学生发展智力,提高科学素质。多媒体技术步入实验课堂后,以其高科技强大的功能、新颖活泼场景再现和友好的界面给实验课带来了全新的发展。在实验教学中应用多媒体技术,既能充分调动学生的学习积极性,又能使学生产生浓厚的学习兴趣。多媒体技术的运用要把握好使用度,切忌影响学生的上课注意力。     

多媒体技术在化学实验教学中的应用与思考

该文阐述了化学实验教学上应用多媒体辅助教学的必要性，介绍了多媒体技术在演示实验、模拟实验、模拟错误实验操作和训练学生实验操作技能、实验设计教学等方面的实际应用。     

多媒体技术在生化实验教学中的应用和体会

本文结合笔者生化实验教学经验,阐述多媒体技术在生化实验教学中所取得的成果及出现的问题,并针对出现的问题提出思考和建议。     

多媒体技术在有机化合物性质实验教学中的应用研究

为培养具有丰富理论知识和科技创新能力的高素质药学人才,我们录制了有机化合物定性实验录像教学片。多媒体教学与传统教学方法相比,在课堂教学中多次播放多媒体录像,提高了学生的学习学习兴趣和有机化学教学质量。     

浅谈多媒体技术在医学免疫学教学中的应用

医学免疫学是一门重要的医学基础课，其特点是理论性强、逻辑性强、内容抽象，更新较快。对于初次接触免疫学的医学生来说，学习时感到枯燥难懂，不容易理解和掌握，教学效果常常是事倍功半。近年来，随着计算机技术的迅猛发展，以计算机多媒体为主的现代教学技术得到了广泛的应用.多媒体教学具有图文并茂、信息量大等特点，它改变了传统教学模式，对提高医学课程的教学效果发挥了重要作用。