志愿选课算法分析与最优决策

本文以新的选课方式为背景，结合同学们在选课中的偏好和需求。对志愿法选课建立模型，提出志愿优化分配的算法，使得合理分配志愿而选课满意程度高。     

开放实验室条件下实践类校选课的探索与实践

深入调研学校校选课开设和实验室开放的现状,分析了校选课中包括开课数量相对不足、教师申报开设的积极性不高、课堂教学质量有待提高等校选课教学与管理中存在的问题;又尖锐地提出了传统实践类教学特别是实验类教学的种种弱势,提出了针对这些问题应加强校选课的教学管理,特别是在现有实验室开放体系、校选课开设管理体系的条件下充分加大实践类校选课的开设力度的思路,从而让校选课这一面向对象广泛且教学方式灵活多样的教学形式与开放实验有机结合,使得校选课在增强学生文化底蕴、培养学生能力、提高学生综合素质等方面应起到积极有效的作用。     

基于UML网上选课系统的分析与设计

UML统一建模语言,是面向对象软件分析设计中的标准语言,用于软件开发、分析、设计和实现的全过程。本文通过网上选课系统分析与设计实例,设计了基于UML用例图、顺序图、活动图等学生网上选课系统模型,体现出UML在软件分析中提高开发效率,增加系统的易维护性的功能。     

高教园区跨校选课系统设计方案及实施

开设校际选课是高教园区实现教学资源共享的主要途径之一,文章基于B/S结构设计的跨校选课系统,从选课系统的功能、结构、实现等方面介绍了系统的设计方法和技术特点,以及在实施跨校选课系统时要解决的几个问题.     

大学物理实验网络管理系统设计

网络化、信息化是大学物理实验教学改革的重要发展方向.为适应开放式教学对教学管理的新需要,改善实验教学中实验预习薄弱环节,针对大学物理实验教学管理的特点,建立了大学物理实验网络教学管理系统模型,提出了预习测试和预约选课相制约的开放式实验选课机制,并给出了具有均匀概率分布的、基于知识点的不重复、随机预习测试试卷自动生成算法及其实验结果,为有效改善实验预习效果提供了一种新方法.     

普通高校体育必修课网上选课的研究与实践

高校体育课程中必修课的＂三自主＂选课中,人员多、项目多、选课时间仓促等因素始终困扰着体育课程教学和管理的改革。利用ASP技术同后台Access数据库进行交互,建立的基于Web结构的网上选课系统,为体育必修课网上选课提供了一个良好的平台,使公共体育必修课的＂三自主＂选课真正成为可能。     

基于UML的学生网上选课系统建模

本文讨论了面向对象技术的基本概念和UML建模语言,分析了高校学生网上选课的特点,结合软件工程和面向对象技术,设计了基于UML用例图和顺序图的学生网上选课系统模型,并运用UML的活动图描述了学生网上选课的工作流程。     

网络选课系统中常用算法分析

阐述了网络选课算法的基本原则，对常用的几种网络选课算法从选课结果的公平性、选课过程的安全性、算法设计的复杂度等多方面进行了分析和比较。     

基于UML的学生网上选课系统建模

本文讨论了面向对象技术的基本概念和UML建模语言,分析了高校学生网上选课的特点,结合软件工程和面向对象技术,设计了基于UML用例图和顺序图的学生网上选课系统模型,并运用UML的活动图描述了学生网上选课的工作流程.     

高校选课APP的设计与开发——以武威职业学院为例

随着信息化飞跃发展,从终端进行共享和应用,以形成高效、动态、实时的一体化系统是各行各业迫切的需求。该文根据武威职业学院的日常教务工作,前期对教务资源、教学规定等相应实践进行了分析,设计基于Android的选课APP。对于教学管理中的选课环节有一定启迪意义和推动作用。     

自主选课平台下教学秩序维护与管理初探——以思想政治理论公共课为例

高等学校改革在不断深化,学生自主选课越来越被人们看好。然而,实行自主选课后,教学与管理中的矛盾冲突井喷,需要很好地研究解决。就教师教学而言,组建新的教学班组、建立班组集体QQ群、加大奖惩赏罚管理力度等是不可缺少的。就教务管理而言,及时准确地公布任课教师有关信息、告知学生教务管理系统操作方法、合理调整学生选课结果、科学管理学生成绩也是不可缺少的。只有重视对自主选课派生问题的研究,探索正确解决问题的方法,才能使本项改革获得成功。     

网络选课系统研究与实现

随着计算机网络的普及,高校对于教学教务系统网络化的要求也越来越迫切,基于网络的教学教务管理系统具有方便、高效、适应性强等特点,减轻了教学教务人员的工作负担,同时也得到了学生的欢迎。本文结合我校的学分制的要求分析了一个网络选课系统的功能和关键技术,使其能够实现了教务教学人员对课程的管理和学生的在线选课功能。     

《大学物理实验》网上选课系统的设计与实现

《大学物理实验》是理工科学生必修的一门重要基础实验课程,是培养学生动手和实践能力的重要手段,但随着高校招生规模的扩大,学习这门课程的学生越来越多,采用传统的人工安排实验的方法已经不能适应教学的要求,因此采用一种高效灵活的实验教学管理模式显得尤为重要。基于Web的大学物理实验网上选课系统以Web页的浏览方式,适应了高校的信息化和网络化建设,又解决了大学物理实验的排课难题,在中南民族大学得到大力推广。文中详细介绍了大学物理实验网上选课系统的设计思想和具体的实现,实践证明,该系统合理分配了实验室资源,极大地方便了任课教师,同时满足了不同学生的实验需求和调动了学生进行实验的主动性。     

关于高校学分制下选课模式的探索和实践

本论述通过对选课制度的总结和思考,指出了西部地方高校选课过程中存在的问题和矛盾,提出了完全选课、指定代选和灵活退选、自由选课加上限控制三种选课模式,提出了针对不同类型课程灵活地选择不同的选课模式、不同条件下调整三种选课模式权重的选课解决方案,为西部高校学分制下选课制度的完善和发展提出了新的思路和方案。     

“雨课堂”融入高校体育公选课课堂教学的研究

高校体育公选课课堂多以培养学生运动习惯、提高大学生身体素质、传授运动技能为主要目标。随着教学工具和教学方式的进步和创新,传统的体育公选课课堂兀显出了几大突出问题:一是对学生的兴趣激发度不够;二是重"技术"轻"理论",很难在体育实践课堂中让学生系统掌握运动理论知识;三是无法得到即时的教学反馈,学生存在除了体育课以外,平时完全不锻炼的现象。基于清华大学研发的雨课堂工具,其简易、便捷的操作性,教学数据的自动化统计,通过在教学设计上灵活地运用雨课堂,可在解决以上问题的同时发挥优势、融合互补,更好地实现高校体育公选课的教学目标和教学效果最大化。     

高等院校学分制教学排考问题算法设计

针对学分制教学中存在的因学生选课随机性所导致的排考困难问题,设计了一种基于启发式的两阶段算法.第一阶段解决考试课程安排冲突问题;第二阶段解决考场分配、时间均匀分布及连考问题.实际应用于高校大规模排考的结果表明,本算法不会产生维数爆炸,计算效率高,可广泛用来解决学分制下的高等院校排考、排课和其他类似问题.     

网络选课系统研究与实现

随着计算机网络的普及,高校对于教学教务系统网络化的要求也越来越迫切,基于网络的教学教务管理系统具有方便、高效、适应性强等特点,减轻了教学教务人员的工作负担,同时也得到了学生的欢迎.本文结合我校的学分制的要求分析了一个网络选课系统的功能和关键技术,使其能够实现了教务教学人员对课程的管理和学生的在线选课功能.     

基于Hadoop的学生推荐选课系统的设计与实现

随着各种在线选课系统的广泛使用,教学管理部门对学生选课的管理变得越来越方便高效;但是,大多数选课系统在学生选课时不能准确地为学生提供个性化的推荐课程,针对目前在线选课系统中存在的个性化推荐缺失的问题,该研究采用易于扩展的开放式推荐流程和架构,基于Hadoop平台展开探讨,通过对Hadoop运行机制的研究,结合对推荐系统和推荐算法的分析,设计并实现了学生推荐选课系统。系统基于协同过滤算法,通过对学生信息、课程信息和选课信息的数据分析与挖掘,最终为用户计算出最可能需要的推荐课程。     

基于UML的高校选课系统优化分析

为解决选课管理系统中安全性低和信息拥堵的问题, 运用UML（Unified Modeling Language）建模方法, 结合网上选课的主要流程和系统用户实际需求, 通过Rational Rose 2003对高校选课系统进行了优化分析和设计, 并以此构建了系统的用例图、 类图、 活动图、 序列图、 组件图和部署图。UML建模应用表明, 该方法产生的模型易于理解, 便于系统修改与升级, 取得了很好的开发效果, 从而克服了传统方法可扩充性低的问题。     

基于Web的校园网选课系统的开发与设计

根据高职教育教学管理的特点和要求,详细论述了采用Browser/server三层结构开发基于Web的网上教学管理系统的设计思想和实现方法。基于Web的网上教学系统使用web页浏览方式,校园网可实现教学信息的发布、网上选课、师生网上交流等功能,并具有速度快、实时性强、安全可靠等特点,非常适合高职院校使用。