高等学校药学实验室试剂和药品安全管理实践

为探索药学实验室试剂与药品安全管理的相应措施,保证药学实验实训的安全、有序、有效开展,该文采用个案研究法,结合天然药物化学课程"槐米中芦丁的提取、分离及鉴定"实验的教学实践,研究药品试剂管理举措。实践证明,通过药学实验室药品试剂管理过程中对风险评价标准等管理制度、安全教育内容、过程监督机制、实验教学评价机制等内容进行创新,通过事前风险布控、事中风险监控、事后风险检控进行全方位管理,保证了药学实验教学的安全有序进行。     

高职高专药学实验室建设探讨

在高等教育中,实验教学是人才培养的重要环节。药学实验室对药学技能型人才的培养意义重大。高职高专药学实验室的建设是药学学科建设的重要组成部分。该文对高职高专药学实验室存在的资金投入不足、实验员队伍不稳定、实验室建设相关制度不完善、分工不合理、实验内容落伍、管理方法陈旧等现状进行分析和阐述,结合高职高专药学实验室建设面临的新形势和新要求,提出了强化实验员队伍建设、推进实验室对学生的全面开放,智能化实验教学、鼓励学生多进行探索性实验等四点建议。     

实验室安全与环保工作相结合的实践

实验室是高等学校培养高素质创新型人才的重要场所,指出了在实验室日常运作、管理和建设过程中安全与环保工作的重要性,结合华东理工大学药学实验教学中心的情况阐述了安全环保理念运作模式下的具体做法。     

“互联网+”环境下开放创新型实验室安全管理探索

高校实验室安全管理是保障实践教学、科研工作顺利进行,确保师生人身安全的重要基础性工作。针对开放创新型实验室在实践教学和安全管理中存在的问题,西安交通大学机械基础实验教学国家级示范中心从管理模式、安全制度建设等方面进行了探索和实践。利用新媒体平台辅助实验室安全管理,形成了"互联网+"实验室安全管理新方法,并取得了一定的成效,为创新型实验室安全管理提供了新的思路。     

创新药学实验教学质量评价体系的构建与研究

四川大学华西药学院以药学实验课程建设与改革为核心,探索出一套适用于创新药学人才培养的实验教学管理机制,构建了符合课程特点、全方位、多维度、具有可操作性的实验教学质量评价体系.通过以评促建,以评促改,逐步建立了实验室建设与实验教学管理的长效机制,将有力推进课程建设和实验教学改革,为我国高校探索一流本科药学人才培养模式提供...     

学生自主设计实验的安全工作思考

高校实验室不仅是实验教学的场所,也是学生开展创新实践活动的平台。该文通过建立合理的安全管理组织体系,提高安全管理队伍综合素质,完善安全教育培训体系,强化安全监控手段四个方面的安全管理建设,对实验室安全漏洞进行填空补缺,全面保障实验室安全,确保实验室安全管理的长期性和严谨性,提高实验室安全管理水平,促进安全和谐校园的建设。     

大理学院药学综合实验室的建设特色

目的：综述大理学院药学综合实验室的特色。方法：从实验室在改革实验教学内容,规范实验室管理以及提高实验人员综合素质等方面阐述。结果：药学综合实验室在上述几方面的改革中形成了自身特色。结论：药学综合实验室以自身特色在改革实验教学和实验管理中发挥着重要作用。     

药学实验中心建设与实验教学质量监控

培养具有创新精神和良好实践能力的药学人才是药学本科教育的目标之一,药学综合实验中心建设和实验课教学质量监控是实现这一目标的重要举措。文中分析了药学实验课程的不足之处,介绍了长治医学院药学系在统一规划、集中建设、优化管理和资源共享等方面所进行的实验教学中心管理模式探索;从健全质量监控队伍、加强质量监控力度和制定质量监控标准三个方面阐述了实验教学质量监控体系对教学改革的重要作用;提出了实验室人员梯队建设的具体措施;展示了取得的一些成效,并展望了今后的发展。     

药学实验中心建设与实验教学质量监控简

培养具有创新精神和良好实践能力的药学人才是药学本科教育的目标之一,药学综合实验中心建设和实验课教学质量监控是实现这一目标的重要举措.文中分析了药学实验课程的不足之处,介绍了长治医学院药学系在统一规划、集中建设、优化管理和资源共享等方面所进行的实验教学中心管理模式探索;从健全质量监控队伍、加强质量监控力度和制定质量监控标准三个方面阐述了实验教学质量监控体系对教学改革的重要作用;提出了实验室人员梯队建设的具体措施：展示了取得的一些成效,并展望了今后的发展.     

发挥药学综合实验室特色优化实验教学改革

本着充分利用教学资源、提高实验效率、规范实验室管理和提高实验人员素质等方面，探讨药学综合实验室的建设特色及其在实验教学改革中的重要性。     

药学实验中心绿色化建设的探索与实践

针对高校实验室的化学污染问题,结合广州医科大学药学实验中心的教学实验改革和实践,对实验室的绿色化建设进行了探索和实践。以绿色化理念为指导,力求从源头上控制有毒有害化学品的污染,减少教学和科研实验对实验室和周边环境的污染。通过实验中心统一管理、建立试剂管理和实验准备规范、改进实验内容和过程、妥善处理实验废物等措施,加强建设绿色药学和化学实验室。采取这些有效措施后,实验环境得到了改善,有效控制了实验污染,为师生提供健康安全的教学环境。     

“双一流”战略背景下药学创新人才平台建设

"双一流"战略背景下,南开大学药学实验教学示范中心顺应创新型人才培养对高校实验室建设及本科教学改革的要求,围绕本科能力培养核心,以创新药学人才培养为目标,构建训练基本实验技能、培养药学科研能力与药学创新技能相结合的三级实验教学平台,建立健全管理机制、加强实验队伍建设、完善网络管理平台,形成自己的办学特色,成效显著。     

药学实验教学体系构建的探索与实践

南开大学药学实验教学中心借鉴了国内多所药学类科研院校的教学体系和办学经验,根据药学实验教学改革的要求,从硬件建设、软件建设、实验队伍建设3个方面对药学实验教学中心的建设管理进行了探索,并对未来药学实验教学的发展提出了规划。     

半导体工艺实验室的建设与管理实践

以建设一条"硅工艺教学生产线"为目标,中山大学建立了半导体工艺实验室。详细介绍了实验室的建设现状,包括分区设置和仪器配备,结合微电子专业特点,开设了有关课程。从三方面详细阐述了该实验室的建设和管理实践,分别是:建设规范化实验室、建设安全实验室和建设绿色实验室,有利于实验教学工作顺利、有效和安全地进行。最后,提出三个需要解决的问题,包括师资队伍的建设、实验室建设工作计划的完善和开放实验室制度的建立。该实验室的建设,完善了微电子专业的实验教学,有利于提高学生的实践能力和创新能力。     

高校实验室安全管理的现状及探索

实验室是高校实施实验教学、培养学生实践能力与综合素质的主要场所。实验室的安全管理是保障实验室健康高速运行、提高教学水平的重要内容。结合目前实验室的现状,对实验室建设和管理遇到的新情况进行了分析,并就实验室的建设规划、实验技术人员配置以及管理制度等方面进行了详尽的论述。     

新建高校化学实验室的管理

化学是以实验为基础的学科,实验教学占有很重要的地位,而实验室是提供实验教学的场所,实验室的建设和管理水平直接影响实验教学质量。但新建化学实验室功能不明确,实验仪器使用率不高,实验教学队伍管理不完善等诸多因素制约了实验教学。因此,从实验室规章制度的建设、实验室的安全防护、实验室药品及仪器的管理、废液处理等方面加强管理,以提高实验教学的水平,适应现代高等教育的要求。     

木材加工专业创新性实验室建设与管理问题探讨

根据高校加强实践教学和创新人才培养的需要,阐述了加快实验教学改革和实验室平台建设,明确实验教学及实验室建设在本科生人才培养中的重要作用与地位,提出了创新性实验室建设与管理是高校提高教学质量、培养学生实践能力和创新能力的重要保障.     

应用型大学化学实验中心的构建与创新

化学实验室是培养学生实验技能的重要场所,实验室的建设和管理水平直接关系到学校的实验教学水平和人才培养质量。为了更好地为教学服务,合肥学院化学实验教学中心进行了课程体系建设和实验室建设与管理的创新与实践。在课程体系建设方面考虑到专业设置、实验教材建设、教学方式、实验项目内容和成绩考核方式,在实验室建设和管理方面考虑到实验室的师资与管理队伍、实验室的管理模式等情况,提高了实验教学水平和应用型人才培养质量。     

经管类实验室发展研究

经济管理类实验教学是实现当前人才培养模式转变的重要途径,近十几年来我国高校经管实验室建设与实验教学已经取得了巨大进步。但是,由于我国高校过去对经济管理实验室建设总体重视不足,理论研究不能适应快速发展的经济管理实验室建设实践的需要,如何把握经管类实验室发展问题,已经成为各高校面临的重要任务。文中从学科发展、人才培养、实验教学、实验室建设、实验室管理观念和体制角度分析了经管类实验室发展的趋势,并提出了一些措施建议。     

新建地方院校计算机实验教学示范中心建设与管理探讨

针对新建地方院校在实验教学示范中心建设和管理方面存在的诸多问题,该文从实践出发,就整合实验室资源、建设实验教学队伍、促进实验室开放等方面对新建地方院校实验教学示范中心建设和管理进行了深入的探讨.