提高高校女生对形体美的重新审视

爱美之心人皆有之。健康、漂亮的身体,是每个人都需要的,也是人类最朴实的需要。在物质文明和精神文明高度发展的今天,高校里女学生的审美观有了很大变化,对于漂亮身体的需要更为强烈,虽然在外形方面更注重自身形体的修饰,但其审美的意识尚停留在具有魅力的形体上,而忽视对身体整体结构的思考。为提高普通高校女大学生们的审美修养,本文着重对形体美的审视进行探讨。     

师专女生形体美之我见

本文对女生形体美的意义、目前师专女生形体现状以及造成这种现状的原因进行了分析,并指出了训练形体美的方法,总结了形体练习的经验,对今后的形体练习提出了一些建议。     

女大学生形体美影响因素系统结构模式研究

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和专家调查法等综合研究法时女大学生形体美影响因素结构模式进行研究,分析形体美的影响因素,探讨形体美的结构,尝试时形体美影响因素系统进行定量分析,建立模式框架．     

浅析形体美的内涵及其对高校体育教学的价值

本文从体育美学的角度出发，阐述了形体美的基本内涵，并基于目前国内高校学生的体育素质现状，讨论了在体育教学中进行形体美训练的价值与意义所在。力求通过本文的探讨，点出形体美训练在高校体育教学中的重要性，为今后的高校体育教学的相关实践指明前进方向。     

高校女生体育教学的研究

运用调查法等,研究表明当代女大学生生理、心理向成熟发展,情绪上敏感、含蓄,耐疲劳能力较差等.可加强与中小学体育教材的衔接,避免重复;注重开展健美操、艺术体操等项目的教学;努力培养女大学生树立终身体育观.     

高校女生健美操教学初探

本文对高校女生体育课健美操教学的可行性和必要性进行了探讨,并就健美操引入女生体育课以及在教学中的应用进行了简要论述。     

高校女生恋爱观的研究和教育引导

本研究采用问卷的方法,以在校大学女生为研究对象,调查女大学生在恋爱中的恋爱现状、观念、行为,恋爱与性行为、恋爱与经济、恋爱与社会关系等问题。并就在校大学生的恋爱问题及其现状、原因、危害各方面,阐述大学生如何把握自己,如何树立正确恋爱观,从而提出自己的看法,并试图探求解决的途径。     

析青少年形体美

"象貌的美,高于色泽的美,而秀雅适度的动作美,又高于象貌的美。这是美的精华。""形体"美并不单单等于"体形"的美。形体的美,代表了一个人总体,它是内在美与外在美的综合,美的形体,体现了一种美的精神,表现了一种更高的内在生活。坚持健身是保证健康的最基本的一条。保持健身的意识是坚持健身锻炼的前提,也是保持形体美的前提。     

高校女生膝关节运动损伤的实证研究

通过对255名高校女生两年体育课程中运动损伤情况的调查与分析,发现：膝关节运动损伤发生率明显高于其他部位。准备活动不正确、不充分是发生膝关节损伤的主要原因;而女生学习压力大,营养不均衡,内在心理、生理特点等也是造成损伤的因素。根据女子膝关节肌肉韧带的解剖特点,正确掌握专项运动技术动作,合理安排教学进程,循序渐进,提高女生自我保护意识,重视膝关节准备活动,是减少运动损伤的有效方法。     

高校女生体育课教学探索

本分析了女大学生的身心特征和对体育课的心理表现,认为女大学生体育课在教学内容,方法,要求和运动负荷等方面应符合学生的心理趋向,并注重加强学生的心理诱导与兴趣激发,体现学生的主体性,提高学习的积极性和主动性。     

高校女生篮球选修课教学创新研究

运用文献资料等方法对高校女生篮球选修课中存在的主要问题进行了分析研究.结果表明,在高校篮球教学中,女生篮球选修课的教学一直落后于男生篮球选修课;究其因,主要是在教学中存在着一些教师过于重视技术细节,在理论教学上,则缺乏理论与实践的结合,忽略攻防技战术的具体运用.因此,建议优化和精选教学内容,贯彻执行4个“原则”即“少而精”的原则;创新教学方法手段,坚持技战术教学实践相结合的教学原则;创造适宜的教学环境,以激发学生的学习兴趣和表现欲原则;创新考核方式,以提高课堂教学效果原则.     

高校女生健美操教学效果浅析

健美操是高校女生最喜爱的体育运动项目之一,它适合女生的生理、心理特点,能提高学生美的素质、陶冶美的情操;能在教学中使学生承受一定负荷量并达到锻炼身体、增强体质的目的;对女生青春期的正常发育有着良好的促进作用。     

健美操对高校女生体质的影响研究

为定量研究健美操锻炼对女大学生体质的影响,对沧州医学高等专科学校2011级一年级共300名女大学生健美操锻炼进行了锻炼前、后的详细测试。研究结果表明:健美操锻炼对女大学生运动强度较为适宜,动作结构符合女生的生理、心理特点。长期坚持健美操锻炼能够使心血管和呼吸机能增强,各项身体素质显著提高,身体形态和身体素质明显改善。     

高校女生流行委婉语研究

作为大学校园里特殊的群体,大学女生在生活学习中使用的语言是很有特色的,委婉语便是其中之一。对高校女生流行委婉语内容分类、来源等的探讨,可以揭示出当代高校女生日常用语的一些特色和对社会语言的现实影响。     

浅析高校女生对排球的兴趣

本文在新课程理念的指导之下,从学生的兴趣出发,结合心理学和生理学的特性,研究高校女生对排球运动的兴趣,并提出了一些训练方法。结合这些训练方法,教师对课堂教学进行了改革,放弃迟钝的教学形式,使排球课程的教学收到最佳成果,使学生能够有意识地参与排球运动。     

新乡市高校女生开展太极拳的可行性研究

采用文献资料法等对新乡市3所高校女大学生开展24式太极拳进行可行性研究。研究结论表明:高校开设太极拳运动还需要进一步努力,女大学生对太极拳比较感兴趣,太极拳在高校女生中的开设是可行的,并提出一些在引进专业教师、教学组织形式和高校工作等方面的建议。     

关于理工类高校女生课余体育的研究

通过对理工类高校女生课余体育现状及其行为特征的调查与分析研究,表明理工类高校女生在课余体育中属于特殊群体,她们的课余体育需求处于被忽略的状态,具体体现在竞技体育的教学内容对女生缺乏人文关怀,学校体育资源分配事实上的不平等以及女生体能上的弱势导致其课余体育参与机会不平等.为提高理工类高校女生课余体育参与率,提出三条措施:一是完善高校课余体育内容;二是加强高校课余体育组织;三是注重适合高校女生的课余体育项目建设.     

长春市高校女生体育课兴趣现状及培养的研究

高校体育是学校体育的最后阶段,是形成终身体育意识的重要时期。学校体育是终身体育的基础,如何在高校体育教学中培养学生的体育意识和兴趣,已经成为体育教育工作者关心的主要问题。对高校女生对体育课兴趣不高的现状及成因进行了分析和研究,并在此基础上系统阐述了解决这一问题的措施和方案,以求为提高高校女生体育课的教学质量提供科学的参考依据。     

高校女生健美教学之我见

健美操是一项新兴的体育项目，目前已深入到学校的体育课堂，并深受广大女学生的喜爱，在健美操教学中，选用适合女大学生心理活动规律的方法是健美操教学取得最佳效果的关键，但目前高校的健美操教学还存在许多问题，针对高校学生的特点，结合几年来的教学实践，着重对高校女大学生健美操的教法进行了探讨。     

长春市高校女生体育课兴趣现状及培养的研究

高校体育是学校体育的最后阶段,是形成终身体育意识的重要时期.学校体育是终身体育的基础,如何在高校体育教学中培养学生的体育意识和兴趣,已经成为体育教育工作者关心的主要问题.对高校女生对体育课兴趣不高的现状及成因进行了分析和研究,并在此基础上系统阐述了解决这一问题的措施和方案,以求为提高高校女生体育课的教学质量提供科学的参考依据.